小兒垂釣小學(xué)生作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小兒垂釣小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兒垂釣小學(xué)生作文 1
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一個(gè)小男孩戴著草帽、身穿白褂，一手提著瓦罐，一手扛著魚(yú)竿來(lái)到河邊。
他把魚(yú)竿甩了出去，魚(yú)竿在水面上形成了到最優(yōu)美的弧線，垂落水中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，小男孩有點(diǎn)著急了，想：魚(yú)為什么還不上鉤??？這時(shí)，魚(yú)線晃了幾下，就在這緊要關(guān)頭，一位路人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了小男孩，就問(wèn)：“孩子，杏花村怎么走？”小男孩一手抓著魚(yú)竿，一手向路人揮了揮手，路人以為男孩沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又更大聲的.喊了一遍： “孩子，杏花村怎么走？”小男孩再次向路人揮了揮手，指了指水面，路人這下才明白。這時(shí)魚(yú)線晃動(dòng)的更加厲害了，小男孩趕緊抓緊魚(yú)竿，猛力的往上拉。小男孩把魚(yú)竿放到一邊，把魚(yú)從魚(yú)竿上拿了下來(lái)。之后便走向路人跟他說(shuō)：“從這里往前走，再來(lái)個(gè)左拐就到了?！毙∧泻⒂珠_(kāi)始釣魚(yú)了。
葉落樹(shù)梢，男孩滿載而歸，溪流伴著男孩的歌聲蕩漾著。
小兒垂釣小學(xué)生作文 2
在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，胡令能信步走在鄉(xiāng)村的小路上，欣賞著周圍的美景。
河邊野草茂密，一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小娃正側(cè)坐在一塊石頭上手執(zhí)魚(yú)竿釣魚(yú)，石頭上布滿了青苔，周圍青草碧綠，幾乎把他的身體給全部遮掩住了。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，擺動(dòng)著尾巴，吃著水草，和同伴們嬉戲玩耍。一只青蛙從岸上“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，濺起了一朵小水花。這兒的一切是那么的和諧、寧?kù)o。
小娃正一絲不茍、專心致志地坐在那里釣魚(yú)，他的'眼睛一眨不眨地盯著魚(yú)鉤……一條貪吃的小魚(yú)游過(guò)來(lái)一口咬住了魚(yú)餌，小娃一看不禁“哈哈”笑了起來(lái)，這一笑驚跑了小魚(yú)。他懊惱極了，決定吸取教訓(xùn)，這會(huì)兒正當(dāng)他聚精會(huì)神地盯著魚(yú)鉤的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位不知名的趕路人，他匆匆走過(guò)來(lái)，俯下身子問(wèn)小娃：“請(qǐng)問(wèn)，這附近哪有住宿吃飯的地方？”小娃，眉頭緊鎖，思索了片刻，向那位路人招招手，示意他把耳朵靠過(guò)來(lái)再做應(yīng)答。路人會(huì)意地靠過(guò)去，小娃側(cè)過(guò)臉，把嘴巴湊到他的耳邊，輕輕地說(shuō)：“往前直走……”。
胡令能看到如此情景，不禁口占一絕：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣小學(xué)生作文 3
從前，在一個(gè)村子的附近，有一條小河。河水清清的，清得以看見(jiàn)河底的沙石。這陣兒，它靜靜地流著，閃動(dòng)著粼粼的水光，猶如閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的'眼睛。一群群魚(yú)兒穿梭般地游來(lái)游去。 夏天的一個(gè)早晨，一個(gè)孩子手拿魚(yú)竿和魚(yú)簍到河邊學(xué)釣魚(yú)。這個(gè)孩子大約七、八歲的樣子，生的眉清目秀，胖胖的臉上嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。臉頰上還有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛(ài)?？墒穷^發(fā)太亂，可能是那個(gè)孩子一心想著釣魚(yú)，連頭發(fā)也忘了整理吧。這時(shí)小孩已經(jīng)側(cè)著身子坐在草叢中，綠色遮蔽了他的身軀。只見(jiàn)他雙手握著魚(yú)竿，專心致志地釣起魚(yú)來(lái)。你看，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著浮在水上的浮子。就連旁邊青色的竹林，地上五顏六色的小花，也顧不得欣賞。 正在這時(shí)，有一個(gè)過(guò)路人，不知他要到哪兒去，可能是迷了路，非常著急，想找個(gè)人問(wèn)問(wèn)路。正好看見(jiàn)前面那個(gè)釣魚(yú)的孩子，便想問(wèn)問(wèn)這個(gè)孩子，該往哪兒走。他踮起腳，高聲喊道：喂孩子聽(tīng)到喊聲，連忙站起身來(lái)，便老遠(yuǎn)向那個(gè)過(guò)路人擺手，不讓他走近怕說(shuō)話的聲音把魚(yú)嚇跑。
小兒垂釣小學(xué)生作文 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正是初夏時(shí)節(jié)，人們都忙的不可開(kāi)交，阿土一家也都去田里耕種，只留阿土一個(gè)人在家。
阿土感到?jīng)]趣，他突然看見(jiàn)了父親的釣桿，靈機(jī)一動(dòng)拿起釣桿和
誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周，宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處，連魚(yú)兒也都聚集在這里，沒(méi)有比這里再好的釣魚(yú)地點(diǎn)了。
阿土的'頭發(fā)亂蓬蓬的，簡(jiǎn)直像一個(gè)鳥(niǎo)巢，他坐在一塊石頭上，身子被雜草遮住了一半。阿土學(xué)著父親的樣子，認(rèn)真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋，聚精會(huì)神地盯著釣桿，希望魚(yú)兒能快一點(diǎn)上勾。
可等了半頓飯的功夫，才有兩只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，魚(yú)兒剛要游近，阿土卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一位路人，像是要問(wèn)路的樣子，阿土急了心想：這魚(yú)快上勾了，怎么還有人問(wèn)路，還是個(gè)陌生人。于是阿土遠(yuǎn)遠(yuǎn)忙向那人擺手，意思是：別過(guò)來(lái)，我正在釣魚(yú)呢，一會(huì)兒魚(yú)被嚇跑了我就白等這么長(zhǎng)時(shí)間了。
那人不太明白阿土擺手的意思，但也知道是“不”的意思，就只好走了。阿土終是松了口氣，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒已經(jīng)游到時(shí)誘餌旁正津津有味地吃著食物呢，阿土忙把魚(yú)勾一提，魚(yú)上釣了，阿土把魚(yú)放進(jìn)水桶高興的回家去了。
小兒垂釣小學(xué)生作文 5
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
在一個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，一個(gè)小孩出來(lái)釣魚(yú)。他蹦蹦跳跳來(lái)到一片樹(shù)林，左瞧瞧，右望望，東瞅瞅，西看看。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”一潭小湖。
小湖旁邊有許多蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚。這里十分隱蔽，連魚(yú)兒都難以察覺(jué)。他裝好魚(yú)餌拿起魚(yú)竿，高高舉起，用力向前一拋，湖面頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子，坐在石頭上，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。這時(shí)，一位路人想回城里迷路了，看見(jiàn)他眼前一亮，上前禮貌地問(wèn)道：“小朋友，去城里的'路怎么走？”小孩聽(tīng)見(jiàn)聲音吃了一驚，心想：“哪里來(lái)的聲音，別把我的魚(yú)兒驚跑了！”于是便擺擺手，示意不要驚擾他釣魚(yú)。路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再次大聲說(shuō)道：“小朋友，去城里怎么走？”小孩急了，再次擺擺手，并指了指手里的魚(yú)竿。路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：“請(qǐng)幫我指一下路，好嗎？”說(shuō)完還特意雙手抱拳，表示請(qǐng)教。小孩一只手輕輕地指向遠(yuǎn)方，路人明白了，告別了小孩，心里稱贊道：“這小孩做事真專心！”看見(jiàn)問(wèn)路的走向遠(yuǎn)方，小孩松了一口氣，繼續(xù)專心釣魚(yú)，最后滿載而歸地回家了。
小兒垂釣小學(xué)生作文 6
??！今天的天氣真好呀！干什么好呢？哦對(duì)！我去釣魚(yú)吧！
“哇！”“今天的魚(yú)好多呀！”我準(zhǔn)備的魚(yú)餌好像不夠。算了，就用這么多了。
哎！都一個(gè)小時(shí)了還沒(méi)釣上魚(yú)，我的頭發(fā)里面都是汗，而且亂蒙蒙的'，哼！我沒(méi)耐性心了。
“嘿！小兄弟，請(qǐng)問(wèn)這兩條路，那一條通向馬嶺村山莊呀？”
我趕忙搖搖手，小聲的說(shuō)：“不要說(shuō)話?！蹦锹啡撕芷婀值泥洁熘骸坝惺裁词卵剑≈?jìng)€(gè)路都那么大驚小怪的，奇怪的小孩。”
嘩嘩！……湖面上升起了一片水花，“?。∩香^啦！”我歡呼了起來(lái)，可是我這一叫，把水中的魚(yú)兒嚇跑了，哎！白高興一場(chǎng)。
哼！又可惡又機(jī)靈的魚(yú)，我這次一定要把你們抓住，突然一條魚(yú)上鉤了，我心里暗暗的想：啊哈！魚(yú)呀魚(yú)呀！你們來(lái)送命啦！
這回我吸取了教訓(xùn)，我不再說(shuō)話了，我往上一拽，呀！好一條又肥又大的魚(yú)呀！我馬上把它放進(jìn)水桶里，然后灌了一些湖水。
我繼續(xù)釣呀釣呀！我總共釣了十條魚(yú)，??！這是我一生以來(lái)最大的收獲呀！
恩！今晚我要把它們吃掉……
小兒垂釣小學(xué)生作文 7
有一天，有某家的孩子不上學(xué)偷偷跑出來(lái)釣魚(yú)，但是他們家沒(méi)錢(qián)沒(méi)有魚(yú)鉤什么的所以他決定先去那里看一看，那里水很清很清，他看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正在釣魚(yú)所以他就對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你可不可以把釣魚(yú)的工具借我一下呀?！崩蠣敔斦f(shuō)：“小孩子，別添亂，上學(xué)去?！焙⒆诱f(shuō)：“我每天成績(jī)不好我就來(lái)釣魚(yú)了?！崩蠣敔斦f(shuō)：“好吧，我給你工具下午來(lái)還我??！”于是老爺爺說(shuō)：“但是還有一個(gè)問(wèn)題就是你會(huì)不會(huì)釣魚(yú)呀？”小孩子說(shuō)：“我不會(huì)”于是來(lái)爺爺高訴了他許多釣魚(yú)的知識(shí)，他就開(kāi)始釣魚(yú)了，他側(cè)著身子就開(kāi)始垂釣，他坐在莓苔上，等待著小魚(yú)兒上鉤，但是魚(yú)兒也不是那么容易上鉤的，魚(yú)兒在水下游來(lái)游去是很不好釣的`，所以兒童就在等著，胡令能上前去問(wèn)路，兒童急忙說(shuō)了一聲不知道，他不想驚動(dòng)了水中的魚(yú)兒。
胡令能看完這一幕后靈感又來(lái)了就寫(xiě)了這首小兒垂釣，小兒垂釣的內(nèi)容如下：
蓬頭稚子學(xué)垂輪，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕的魚(yú)驚不應(yīng)人。
那個(gè)孩子釣魚(yú)釣到了下午，覺(jué)得釣了很多的魚(yú)，也要還工具了，他還了工具，就回家了，回到家肯定是被他的媽媽又打又罵的。
小兒垂釣小學(xué)生作文 8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子在河邊自己學(xué)釣魚(yú)。
小孩子側(cè)身坐在河邊的`一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上，身體一旁還放著一個(gè)小魚(yú)簍，在聚精會(huì)神地看著魚(yú)線的一舉一動(dòng)，生怕會(huì)不專心，魚(yú)咬鉤了都不知道。綠草掩映著這個(gè)小孩子的身體，活像一張大魚(yú)網(wǎng)正在補(bǔ)著魚(yú)。石頭一旁還有一棵柳樹(shù)和一串蘭花。
一個(gè)過(guò)路的人心里想：“這個(gè)小孩到底在干什么呢？”于是這個(gè)路人走過(guò)去看了看，原來(lái)這個(gè)小孩正在釣魚(yú)。路人湊近身子跟他打招呼，這個(gè)小孩子連忙對(duì)這個(gè)路人搖手。原來(lái)這個(gè)小孩子是要對(duì)這個(gè)路人說(shuō)：“不要講話，這樣就會(huì)嚇到了魚(yú)兒。這樣，魚(yú)兒就不會(huì)再過(guò)來(lái)咬鉤了，就不會(huì)再搭理人了?！蓖蝗?，在和路人講話的小孩子好像察覺(jué)到了什么，他看了看魚(yú)鉤，是一條大魚(yú)。他興奮不已，忙把竹竿往上提，他先提上來(lái)一點(diǎn)再放下去，在提上來(lái)一點(diǎn)，放下去，這樣就會(huì)把大魚(yú)的力氣用光了。小孩子使勁提呀提呀，終于把這一條大鯽魚(yú)給掉了上來(lái)。小孩像吃了蜜一樣甜。這會(huì)，魚(yú)簍里可不是空空的了。這位過(guò)路的人看到了小孩這樣開(kāi)心，心里也替他高興。
這就是胡令能寫(xiě)的小兒垂釣，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣小學(xué)生作文 9
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳，就拿著魚(yú)干和竹簍來(lái)到小河邊，學(xué)著大人的樣子，開(kāi)始釣魚(yú)。
我坐在一塊長(zhǎng)有青苔的石頭上，周邊有野花，很清爽。我仔細(xì)地看著河面，看有沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。突然，有一只美麗的紅蜻蜓飛來(lái)，正好停在魚(yú)桿上。我也不敢亂動(dòng)，一是怕蜻蜓飛走了，二是怕魚(yú)兒跑了。
可是，正當(dāng)有一條魚(yú)兒咬鉤時(shí)，一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)桃園怎么走？”話還沒(méi)說(shuō)完，魚(yú)兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄舐暳恕?傷心極了，一邊對(duì)他搖手，一邊用手指著河面，小聲說(shuō)：“我在釣魚(yú)，別吵我，魚(yú)兒都跑了?！蹦俏皇迨搴孟衤?tīng)懂了我的話，就微笑著走了。
那位叔叔走了以后，我又開(kāi)始專心釣魚(yú)，這時(shí)，我才看到身旁有幾朵花開(kāi)了，散發(fā)出了清香；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。
沒(méi)過(guò)多久，耐心的'我已釣上來(lái)了三條魚(yú)兒了，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚(yú)兒，我一定要好好釣！想著，我就靜下心來(lái)，專心致志地釣起了魚(yú)兒。
又開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到臉上。這時(shí)，我覺(jué)得好涼爽，可以靜心釣魚(yú)了。
準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了一下我的好成績(jī)：十七條！太好了，我回家后可以大吃一頓了！
小兒垂釣小學(xué)生作文 10
在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，蔚藍(lán)的天空中，飄著一朵朵棉花似的白云，它們各式各樣，有的像大象，有的像兇猛的.獅子，還有的像活潑可愛(ài)的小猴子……真是一位了不起的“魔術(shù)師"。在藍(lán)天白云的下面，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說(shuō)：“真舒服，真舒服！要是每天都有微風(fēng)，那該多好呀！”這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子，頭上戴著斗笠，肩上扛著釣魚(yú)竿，手里提著魚(yú)簍，一蹦一跳地走來(lái)了。他找了一個(gè)小魚(yú)兒最多的地方，側(cè)著身子，迫不及待地坐下來(lái)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草，都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。小男孩開(kāi)始釣魚(yú)了，他的眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，專心致志地釣著魚(yú)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)過(guò)路人的聲音：“小朋友，度假村怎么走啊？"
小男孩擺擺手，心里想：“這是誰(shuí)呀！都快把我的小肥魚(yú)給嚇跑了！”憑著小男孩的專心致志，終于換來(lái)了幾條肥大的魚(yú)，他的心里美滋滋的，心想：“今天真是大豐收呀！釣來(lái)了這么多的魚(yú)，看來(lái)，這一個(gè)星期不用再餓著肚子啦！可以飽餐幾頓了，太好了！
小兒垂釣小學(xué)生作文 11
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。
一個(gè)小男孩來(lái)到了渾濁的池塘旁邊，他坐在長(zhǎng)滿了青苔和小草的地里，拿出釣魚(yú)的工具，準(zhǔn)備釣魚(yú)。
他把魚(yú)竿一節(jié)一節(jié)的拼起來(lái)，在魚(yú)竿的最頂端捆上了魚(yú)線，再在長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線上鉤上了魚(yú)餌。他向池塘那邊丟去，等魚(yú)線和魚(yú)餌全部在水里面時(shí)，他就在那靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一條胖胖的魚(yú)上鉤了，他迅速拿起魚(yú)竿，把魚(yú)放進(jìn)桶里。他收獲完第一條魚(yú)時(shí)，不久第二條魚(yú)也上鉤了。這時(shí)有路人對(duì)他招手，問(wèn)小男孩：“喂，小孩，你知道去新能酒店的路嗎？知道就告訴我一下?！?span style="display:none">aYY萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小男孩不僅沒(méi)回話，還對(duì)路人做出了這個(gè)手勢(shì)：“把他的.雙手放在嘴巴面前，用出嘴巴里很多的氣，不停地說(shuō)，噓…噓…噓，這樣重復(fù)了很多遍?！蹦俏宦啡瞬艑?duì)小男孩說(shuō)：“好的，我不說(shuō)話了，等你釣完魚(yú)，再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧?！毙∧泻⒋饝?yīng)了，再回頭看了看池塘里，魚(yú)兒全跑了，魚(yú)餌也被吃了。
幸好他帶了很多魚(yú)餌。他再次鉤好魚(yú)餌，專心致致的釣起魚(yú)來(lái)。
他一直釣了很久，終于告訴了路人新能酒店的具體位置。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他也滿載而歸，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
小兒垂釣小學(xué)生作文 12
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。柳樹(shù)的葉子綠的如同翡翠。河塘邊的蘆葦也不甘示弱，它綻放出了自己的美麗。河塘里的魚(yú)兒在水中自由的`嬉戲，它們可真有趣呀！
河塘邊有一個(gè)小孩子子，他正在學(xué)釣魚(yú)哪！他一點(diǎn)也沒(méi)注意到自己的頭發(fā)亂蓬蓬的。他只是斜著身子坐在野草上，綠草掩映著自己的身體。即使小孩子兒坐在這些野草中，但他還是專心致志學(xué)釣魚(yú)，沒(méi)受一絲影響。就在這時(shí)，一位路人來(lái)了，他向小孩子兒打聽(tīng)：“杏花村怎么走呀？”小孩子兒并沒(méi)有告訴他，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手。小孩子兒的招手并不是讓路人走，不告訴路人，而是讓路人過(guò)來(lái)，小聲告訴路人。路人見(jiàn)小孩子兒這樣專心致志的釣魚(yú)，便忍不住笑了。小孩子兒之所以這樣專心是因?yàn)樗卖~(yú)兒受驚呀。
我看到了這樣的景象，覺(jué)得這個(gè)小孩子兒學(xué)釣魚(yú)很認(rèn)真。突然，詩(shī)意大發(fā)隨
口吟到：
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣小學(xué)生作文 13
從前，有一個(gè)農(nóng)村的小男孩，他頭發(fā)亂糟糟的，頭上戴一頂草帽，穿著一件白色的小馬甲。他有個(gè)愛(ài)好是“釣魚(yú)”。因?yàn)樗昙o(jì)小，不懂得打扮，一門(mén)心思都在想釣魚(yú)。
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，他一手拿著小竹簍，一手拿著魚(yú)竿，興高采烈地走到一個(gè)很少有人來(lái)的小河邊。草地上長(zhǎng)滿了綠油油的青苔，他小心翼翼地坐在青苔上，用幾根又細(xì)又長(zhǎng)的小草把自己的身子遮住。然后他用手拿了點(diǎn)魚(yú)餌，釣在魚(yú)鉤上，輕輕拋向水面，耐心的等待魚(yú)兒上鉤。突然，有幾條小魚(yú)忍不住美味的食物的誘惑，在旁邊圍了起來(lái)。就在這時(shí)候，對(duì)面走來(lái)了一位紋路的人。男孩生怕會(huì)把魚(yú)兒嚇跑就招了招手，好像在說(shuō)：“請(qǐng)您等一會(huì)兒，不要走過(guò)來(lái)，我的魚(yú)兒會(huì)讓您的.腳步聲嚇跑的?！蹦俏粏?wèn)路的人好像聽(tīng)懂了，站在原地不動(dòng)，靜靜的等待。過(guò)了一會(huì)兒，一條又大又肥的魚(yú)鉤上來(lái)了，小男孩很高興，把魚(yú)放到簍子里。走過(guò)去對(duì)問(wèn)路的人說(shuō)怎么走，問(wèn)路人謝過(guò)男孩后走了。
小男孩做事非常專心，我要向他學(xué)習(xí)。
小兒垂釣小學(xué)生作文 14
“嘿，今天真是個(gè)好天氣，我可以出去釣魚(yú)！”我走出家門(mén)望了望那一筆如洗的天空道。
由于我太激動(dòng)，連頭發(fā)都沒(méi)梳理，就急急忙忙地跑到池塘邊學(xué)釣魚(yú)。我走一路想一路：我這個(gè)初學(xué)者，看看能不能釣到一條大魚(yú)給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子，嘿嘿。我心里美滋滋的，差點(diǎn)撞到樹(shù)上，要不然，我就要去看大夫！
來(lái)到池塘邊，我向草叢中隨意一坐，我掩映在綠草之中，我把“誘餌”怪在鐵環(huán)上，向水里一甩，漣漪泛起，我等待著??????突然，魚(yú)竿動(dòng)了，我一提，本來(lái)熊熊烈火的心好似被冷水潑了一樣涼，唉，原來(lái)是一條小得不能再小的`無(wú)名魚(yú)了，我一氣之下把魚(yú)竿一甩那條無(wú)名魚(yú)就飛一般地落到了對(duì)岸在掙扎之中死去，我向它默哀??????我又甩了出去，這時(shí)，要比上次要等得多得多，我有一點(diǎn)煩了，十分鐘，二十分鐘??????我剛想把魚(yú)竿甩起就看見(jiàn)魚(yú)竿在往下沉，我心一喜，毫不猶豫地把魚(yú)竿一甩，“哇！一條大鯉魚(yú)！”我忍不住叫道。我把大鯉魚(yú)放到水桶里，我再次甩了出去，眼看與就要上勾了，可有一位路人問(wèn)路，我想他搖搖手，怕驚跑了小魚(yú)。
小兒垂釣小學(xué)生作文 15
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。草輕輕搖，柳抽出枝，長(zhǎng)出綠葉。
這么好的天氣，人怎么能不在外面玩呢？有的人逛街，有的人散步，有的人買(mǎi)衣服，有的人隨便逛逛，一派熱鬧的景象。
因?yàn)檫z傳！漁民家庭的十歲小孩吵著要去釣魚(yú)。于是，他拎著魚(yú)竿走出家門(mén)，來(lái)到河邊。河水清澈見(jiàn)底，水里有那么多鵝卵石，紅的，紫的，純白的.，淺綠的，杏黃的，深綠色的，五顏六色的。看起來(lái)這條河裝扮成一座五彩繽紛的城堡，小魚(yú)在河里游來(lái)游去，很開(kāi)心。
孩子拿起魚(yú)竿，坐在青苔上，把蚯蚓串在魚(yú)鉤上，輕輕地放在河里。他一邊靜靜等待，一邊想:我一定要冷靜，手一定不能抖，認(rèn)真才是最好的老師。讓我的心平靜下來(lái)！他致力于釣魚(yú)，但很長(zhǎng)時(shí)間后，他沒(méi)有釣到任何魚(yú)。他有點(diǎn)不耐煩，但還是默默提醒自己:放心，魚(yú)過(guò)一會(huì)兒就上鉤了。于是他又靜靜地等著。??！有一條小魚(yú)在游泳，他比較認(rèn)真。正在這時(shí)，一個(gè)路人過(guò)來(lái)問(wèn)路。孩子很生氣，怕魚(yú)被嚇跑，只搖了搖手。碰巧，胡令能詩(shī)人路過(guò)這里，微笑著開(kāi)始一口氣寫(xiě)下:
兒童釣魚(yú)
蓬頭小子向別人學(xué)習(xí)，坐在一旁，樹(shù)莓和苔草倒影。
路人問(wèn)路招手，你太害怕了，不會(huì)感到驚訝。
??！多可愛(ài)的孩子啊！多浪漫的詩(shī)人??！
小兒垂釣小學(xué)生作文 16
春天的一個(gè)早晨，萬(wàn)里無(wú)云。我，蓬著頭發(fā)，來(lái)到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的樣子來(lái)釣魚(yú)。
我找到了一個(gè)陰涼，沒(méi)有人來(lái)打擾、草又高又密的地方，側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上，河水將我的'影子倒映了出來(lái)，我把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，可等了好半天一條魚(yú)都沒(méi)上鉤，我心想：這些魚(yú)怎么了？難道還在睡覺(jué)嗎？算了，我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來(lái)了，水面上空飛來(lái)一些小鳥(niǎo)，“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，別灰心，我相信你一定能成功的?！?span style="display:none">aYY萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小鳥(niǎo)們正在叫的時(shí)候，一群魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備吃魚(yú)餌，可是不知什么原因，那些魚(yú)又都游走了，我本來(lái)很高興，但是又失落了。
可是不知什么原因，估計(jì)是小魚(yú)們太餓了，這時(shí)又游來(lái)了一群魚(yú)準(zhǔn)備吃魚(yú)餌時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)去果園怎么走呀？”我連忙擺手，又指指河對(duì)岸，生怕把小魚(yú)嚇跑了，老爺爺好像明白了我的意思，只見(jiàn)他往河對(duì)岸走去。
我總算放下心來(lái)，然后又繼續(xù)釣魚(yú)，居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚(yú)，我心里別提有多高興了。
小兒垂釣小學(xué)生作文 17
一大早，天氣晴朗，一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿著她心愛(ài)的魚(yú)竿和魚(yú)簍，來(lái)到小河邊學(xué)釣魚(yú)。
她身穿粉紅色上衣，淡藍(lán)色的褲子，光著兩個(gè)小腳丫，頭上扎著美麗的紅頭繩兒!忽閃忽閃的大眼睛像閃閃發(fā)光的小星星。
她坐在河邊的大石頭上，在魚(yú)鉤上面掛一只蚯蚓，再把魚(yú)鉤往前一拋，蚯蚓立刻沉到水里去了，現(xiàn)在她就耐心的等待著魚(yú)兒上鉤，石頭旁邊的小草映著她的身影，像粉紅色的花兒。
忽然有一個(gè)路人在遠(yuǎn)方問(wèn)她路，可是她沒(méi)有回答，她只是用手回答的`，因?yàn)樗抡f(shuō)話把魚(yú)兒嚇著了，魚(yú)兒不上鉤。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里。有一個(gè)頭發(fā)亂七八糟的小孩打著赤腳坐在河邊專心致志地學(xué)釣魚(yú)。她的兩旁有碧綠綠的草叢，美極了!她目不轉(zhuǎn)睛地緊盯河面。過(guò)了大半天，她始終沒(méi)有釣到魚(yú)。那個(gè)孩子耐心地等著。突然，一個(gè)人向她問(wèn)路。她連忙擺擺手，讓他不要說(shuō)話。那個(gè)人見(jiàn)狀只好去問(wèn)別人了。這時(shí)她看見(jiàn)河面出現(xiàn)了波紋，她提起魚(yú)竿，一條大魚(yú)出現(xiàn)在她面前，啊!終于釣到魚(yú)了，于是她興高采烈地回家了。
小兒垂釣小學(xué)生作文 18
一天早上，9歲的小牛犢起床的時(shí)候，根本不在乎洗臉梳頭。他趕緊拿起前一天晚上準(zhǔn)備好的釣魚(yú)工具，向河邊跑去。
小牛犢高興地來(lái)到河邊，看到河又深又綠，上面有美麗的.荷花！
小牛坐在樹(shù)莓苔蘚上，側(cè)著身子。河邊的草很高，蓋住了他的身體，只露出一個(gè)小腦袋。
小牛把魚(yú)餌放在釣魚(yú)的魚(yú)身上，把魚(yú)扔進(jìn)河里，卻看到釣魚(yú)的魚(yú)“刷”的一聲沉入河中，浮子靜靜地浮在水面上。小牛犢盯著彩車。但是魚(yú)仍然漂浮著。小牛把魚(yú)舉起來(lái)，放了些魚(yú)餌，然后扔了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，浮子還是一動(dòng)不動(dòng)，他就舉起魚(yú)竿，在魚(yú)竿上放了些魚(yú)餌，把魚(yú)竿扔了出去，靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)兒，我看到魚(yú)浮在水面上，他全神貫注地盯著魚(yú)浮。正在這時(shí)，一個(gè)過(guò)路人向他喊道：“小朋友，怎么去大家庭？”小牛犢趕緊和他握了握手，意思是：不要大聲說(shuō)話，我在釣魚(yú)。這時(shí)，小牛突然拿起魚(yú)竿，釣到了一條大鯉魚(yú)。
他把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)筐，裝好漁具，高高興興地向問(wèn)路的人走去。一邊走，一邊說(shuō)：“你要去張達(dá)家嗎？”我知道，跟我來(lái)。"
小兒垂釣小學(xué)生作文 19
陽(yáng)光明媚的早晨，火辣辣的太陽(yáng)把一切都染成了血紅色，路上的人們都躲到家里吹空調(diào)了，只有那些不得不上街的人還在街上游蕩。在路邊走走停停打打鬧鬧的是要去上學(xué)的小學(xué)生、那些匆匆忙忙拿著早飯邊走邊吃的是要遲到的工人們、那些提著籃子慢慢悠悠的`走著欣賞街景的是剛從早市回來(lái)的爺爺奶奶們。大樹(shù)筆直筆直的站在街道兩旁為人們提供新鮮空氣。像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的士兵。小草像從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)欣賞這美麗的景色。小花低下了頭，在樹(shù)蔭下乘涼。天空中的云彩把藍(lán)藍(lán)的天空擦的干干凈凈，不時(shí)還變換著色彩和形狀這是多美的景色啊。
鄉(xiāng)下明顯要比城市貧窮，有的家里連電視都沒(méi)有，可是景色卻顯得格外樸實(shí)。鄉(xiāng)下綠樹(shù)成蔭，充滿了生機(jī)。在鄉(xiāng)下人們?cè)缭缙鸫擦?，開(kāi)始了忙碌的一天。有的下地干農(nóng)活，用自己的雙手來(lái)收獲，這使我很敬佩鄉(xiāng)下人。在鄉(xiāng)下還能長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)，還能認(rèn)識(shí)許多動(dòng)物朋友。
在河邊，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子側(cè)坐在霉苔上，拿著魚(yú)竿學(xué)釣魚(yú)。
有幾個(gè)路人走迷了，剛要向小孩子問(wèn)路，小孩子卻大老遠(yuǎn)向路人擺手，生怕路人說(shuō)話驚嚇到魚(yú)兒。
我覺(jué)得我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)小孩子的這種堅(jiān)持的精神。我們做什么事都要認(rèn)真，這樣我們做什么事都會(huì)成功。
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