播音主持藝術(shù)性篇1
摘要：播音主持策略分析，對(duì)廣播電視節(jié)目品牌的塑造，具有重要的意義。筆者從提高廣播電視播音主持的感染力、展現(xiàn)播音主持的藝術(shù)性，以及追求播音主持的專(zhuān)業(yè)化等方面，探討了播音主持策略。
關(guān)鍵詞：播音主持；藝術(shù)性；專(zhuān)業(yè)化
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，廣播電視新聞傳播憑借其時(shí)效快、形象直觀、參與感強(qiáng)、影響面廣的傳播優(yōu)勢(shì)，已成為大眾參與了解國(guó)家重大決策和社會(huì)生活的橋梁。而播音主持藝術(shù)，是廣播電視傳媒系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分，其富有內(nèi)涵的語(yǔ)言表達(dá)及豐富的細(xì)節(jié)表情對(duì)節(jié)目品牌的建立及新聞傳播的效果具有及其重要的作用。然而，時(shí)代的發(fā)展、信息社會(huì)的形成、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)及文化藝術(shù)的進(jìn)步等等，對(duì)我們播音土持工作提出了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此，作為播音員和主持人，應(yīng)注重自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)主持技能，創(chuàng)新播音主持策略。
一、提升播音主持的藝術(shù)感染力，貼近受眾心理
在廣播電視新聞傳播過(guò)程中，新聞接受是受眾的多種心理要素參與傾聽(tīng)過(guò)程的一種復(fù)雜的情感與智力活動(dòng)。新聞傳播活動(dòng)的直接目的是讓廣大受眾接受廣播電視新聞傳遞的有關(guān)新聞信息，進(jìn)而影響廣大受眾的思想、觀念、情緒、價(jià)值取向和行動(dòng)決策等。因此，播音主持必須抓住受眾心理，準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳達(dá)思想、表達(dá)感情，提高播音主持的感染力。
1.弘揚(yáng)時(shí)代主旋律
在信息多元化時(shí)代，我們正逐漸地走向價(jià)值取向多元化。作為新聞傳播媒介，必須以先進(jìn)的思想、主流的價(jià)值取向來(lái)引導(dǎo)群眾，凝聚群眾。然而當(dāng)今社會(huì)，是信息化的時(shí)代，知識(shí)爆炸的時(shí)代。這就要求播音主持在社會(huì)科學(xué)知識(shí)和人文自然知識(shí)等方面積極積累和補(bǔ)充，站在時(shí)代主流的前沿，以新的視角，新的思路，在紛繁復(fù)雜、眼花繚亂的社會(huì)現(xiàn)象中，正確把握時(shí)代形勢(shì)，切實(shí)生動(dòng)地報(bào)道，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律思想，進(jìn)而增強(qiáng)新聞報(bào)道的實(shí)時(shí)性與可讀性。同時(shí)，播音主持在報(bào)道中，應(yīng)挖掘新聞信息蘊(yùn)含的內(nèi)核，提煉出明確的主題，有利于充分調(diào)動(dòng)起受眾的參與激情和辨理性，使節(jié)目的內(nèi)涵和意義得到發(fā)展和升華。
2.表達(dá)真情實(shí)感
語(yǔ)言是情感的載體，情感是語(yǔ)言的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之一。真誠(chéng)的情感表達(dá)關(guān)鍵在于促使創(chuàng)作良好氛圍，而播音主持工作的關(guān)鍵就在于銀屏上傳達(dá)的情感和觀眾所樂(lè)于接受的氛圍的相互關(guān)系為觀眾所認(rèn)同，從而起到渲染情感的作用，增強(qiáng)播音主持的感染力。因此，播音員或主持人在忠實(shí)地表達(dá)稿件內(nèi)容的同時(shí)，要始終保持積極、樂(lè)觀、適度、穩(wěn)定的情緒，充分利用自己聲音準(zhǔn)確反映稿件的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想感情和邏輯關(guān)系，把自己的感情、個(gè)性和文化素養(yǎng)、駕馭節(jié)目的能力等等，都展現(xiàn)在聽(tīng)眾的面前，做到聲中含情、以聲動(dòng)人，“聲”入人心，在節(jié)目中造成融和的氛圍，使身處電視“視聽(tīng)場(chǎng)”的受眾向著節(jié)目的題旨和情意凝結(jié)。
3.創(chuàng)新播音主持方式
播音主持人在創(chuàng)作過(guò)程中要努力打破以往陳舊的觀念，面對(duì)時(shí)代所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，在播音形式上爭(zhēng)取有所創(chuàng)新。例如：以報(bào)道為主的新聞消息，表達(dá)時(shí)就要語(yǔ)言樸實(shí)、節(jié)奏明快、新鮮感強(qiáng)。而比新聞消息更詳細(xì)、具體、生動(dòng)，也更有深度的新聞專(zhuān)稿，表達(dá)時(shí)就要求準(zhǔn)確清晰、感受具體、表達(dá)靈活。
二、展現(xiàn)播音主持藝術(shù)性，整合美感元素
播音主持是運(yùn)用一種具體的、感性的藝術(shù)形式來(lái)描述事件、傳遞信息等創(chuàng)作過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們可以將創(chuàng)造性的語(yǔ)言及內(nèi)容的藝術(shù)美感妙融人其中，讓審美情趣負(fù)載著藝術(shù)之美，讓語(yǔ)氣負(fù)載著思想之魂，整合美感元素，就能使廣播電視節(jié)目更具感染力、滲透力、影響力，深入每個(gè)受眾的心田，為播音主持渲染、增色，從而充實(shí)播音主持的藝術(shù)美感。
1.構(gòu)建播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)美
播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性均要滿(mǎn)足受眾的審美觀，致力做到在主持節(jié)目時(shí)不知不覺(jué)她吸引觀眾的注意力，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。首先，主持的語(yǔ)言表述中飽含豐富的文化感。播音主持科涉及新聞與傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等領(lǐng)域，具有交叉學(xué)科的特性。因此，增強(qiáng)文化功底，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的厚重純樸，溫婉流暢，并彰顯象征、比喻、雙關(guān)等修辭的靈活運(yùn)用，在語(yǔ)言上表達(dá)出一種自然的韻律藝術(shù)美，這是提高播音主持人專(zhuān)業(yè)技能的必經(jīng)途徑。其次，主持的語(yǔ)言表述中飽含和諧的生活氣息。新聞的出發(fā)點(diǎn)是貼近受眾，這要求播音員內(nèi)心受新聞事實(shí)本身的觸動(dòng)，內(nèi)心的實(shí)在情感與新聞事實(shí)本身相融合，帶出的情感語(yǔ)言也就是“實(shí)”的。 “實(shí)”體現(xiàn)為新聞播音要貼近生活，語(yǔ)言要質(zhì)樸，親和，讓受眾在平和之中感悟到新聞報(bào)道的生活自然之美，這是拉近傳受雙方距離的重要手段。因此，在播音主持中，語(yǔ)言要溫馨、恬靜、親切，讓播音主持更加具有生活氣息和清新淡雅的風(fēng)格，從而體現(xiàn)播音主持的和諧之美。最后，播音主持的語(yǔ)言表達(dá)中飽含幽默之趣。幽默之趣追求的是受眾審美心理的愉悅和發(fā)自?xún)?nèi)心的笑意。恰當(dāng)?shù)挠哪诠?jié)目中往往會(huì)發(fā)揮出令人意外驚喜的作用。因此，播音主持在使用語(yǔ)言上應(yīng)該適當(dāng)?shù)靥N(yùn)蓄智趣，妙語(yǔ)引趣，亦莊亦諧，巧說(shuō)反語(yǔ)，造一個(gè)“我熱情投入，你渴望傾聽(tīng)”的良好氛圍，亦是播音主持藝術(shù)美的重要體現(xiàn)。
2.構(gòu)建播音主持的意境美
如果新聞報(bào)道只具其境而無(wú)其意，猶如詩(shī)之無(wú)情、畫(huà)之無(wú)意，蒼白無(wú)力索然無(wú)味。因此，把意境納入播音主持形式的表現(xiàn)體系，是對(duì)播音主持審美表現(xiàn)形式的豐富與擴(kuò)展。意境引起人的美感，主要就是它的生動(dòng)形象。播音主持在報(bào)道過(guò)程中，要善于描繪形象，能夠融情于景、借景抒情，描繪出的畫(huà)面生動(dòng)、傳神，從而營(yíng)造一種浩渺的意境，給受眾以無(wú)窮的遐思和美的感悟，有如身臨其境之感，在情與景的交融契合之中，聽(tīng)眾馳騁想象的藝術(shù)空間被創(chuàng)造出來(lái)了，在這個(gè)想象的天地之中，引起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，從而獲得審美的滿(mǎn)足。
三、追求播音主持的專(zhuān)業(yè)化
任何形式的技巧都應(yīng)當(dāng)是為表現(xiàn)一定的思想內(nèi)容服務(wù)的。因此，在提高播音主持新聞報(bào)道技巧是應(yīng)根據(jù)內(nèi)容選擇確定表現(xiàn)形式，這樣的形式就可以起到引人入勝的作用。
1.播音主持要對(duì)節(jié)目有一個(gè)整體的把握，包括內(nèi)容、形式、編導(dǎo)意圖等，成為節(jié)目的穿針引線者、編導(dǎo)意圖的切實(shí)實(shí)現(xiàn)者、節(jié)目構(gòu)思的到位執(zhí)行者，成為節(jié)目的靈魂和支柱。這樣，播音主持從業(yè)者要從自身理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能、個(gè)性化的培養(yǎng)等各方面來(lái)展現(xiàn)各自的播音主持風(fēng)格。
2.講求策略，播音主持在節(jié)目中應(yīng)具備良好的應(yīng)變能力從容自如地運(yùn)用相應(yīng)策略應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，并處置的得體、自然。
播音主持藝術(shù)性篇2
（通遼市科爾沁區(qū)融媒體中心，內(nèi)蒙古，通遼 028000）摘 要：信息時(shí)代的到來(lái)帶動(dòng)了新媒體的建設(shè)，而新媒體又促進(jìn)了播音主持行業(yè)的發(fā)展。播音主持行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，主持人要想提高自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，需要不斷提升語(yǔ)言功底，探索播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性。主持人與觀眾進(jìn)行交流大多通過(guò)語(yǔ)言，因此語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性對(duì)主持人而言尤為重要。新媒體視域下，播音主持需學(xué)習(xí)如何完善語(yǔ)言的藝術(shù)表達(dá)效果，形成獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格，只有這樣才能滿(mǎn)足觀眾的需求。基于此，文章對(duì)新媒體視域下播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)性展開(kāi)了詳細(xì)分析，望能為有關(guān)人士提供參考。
播音主持藝術(shù)性篇3
關(guān)鍵詞:播音主持; 藝術(shù); 發(fā)展; 創(chuàng)新
隨著科技進(jìn)步、時(shí)展、信息社會(huì)的逐漸形成、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)、思想觀念、文化藝術(shù)上的變革等,播音主持工作遇到了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用為播音主持提供了良好的外部條件,使播音方式變革、傳播媒體增多、傳播條件改善。隨著傳播組織的更加專(zhuān)業(yè)化和從業(yè)人員的多樣化,播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作狀態(tài)等也隨之發(fā)生變化。這些變化影響著播音主持藝術(shù)的發(fā)展,同時(shí),播音主持藝術(shù)需要不斷創(chuàng)新才能跟上時(shí)代變化的節(jié)奏。
1 播音主持藝術(shù)的發(fā)展
主持人和播音員之間的界限逐漸變得模糊。主持人和播音員的共同本質(zhì)都是創(chuàng)作者和傳播者。主持人和播音員的工作內(nèi)容逐漸趨于一致。未來(lái)播音員和主持人會(huì)逐漸融合在一起,從業(yè)人員需要是復(fù)合型人才,具備多項(xiàng)技能。主持人和播音員的工作更加職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化。隨著科技的發(fā)展,傳播技術(shù)變得更加現(xiàn)代化、科學(xué)化,所以播音主持工作需要做到規(guī)范化。播音事業(yè)正變得市場(chǎng)化,市場(chǎng)化條件下的運(yùn)作模式需要專(zhuān)業(yè)化和規(guī)范化的管理方式,因此,播音事業(yè)要求更高的職業(yè)化。只有達(dá)到高水平的專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化,才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有競(jìng)爭(zhēng)力和生命力。
主持人和播音員的素質(zhì)要求更高,適應(yīng)力更強(qiáng),個(gè)性更鮮明。由于網(wǎng)絡(luò)和通訊方式的不斷發(fā)展,電視臺(tái)、通訊、網(wǎng)絡(luò)等電子媒介相互融合,使得主持人、播音員會(huì)出現(xiàn)不止一種媒介上。主持的種類(lèi)越來(lái)越多,節(jié)目分化也就越來(lái)越細(xì)。如文藝節(jié)目可細(xì)分為娛樂(lè)類(lèi)、綜藝類(lèi)等,這就要求主持人要有較高的專(zhuān)業(yè)水平、知識(shí)素養(yǎng)和較強(qiáng)的能力,富有鮮明的個(gè)性和人格魅力,才能勝任主持各種節(jié)目的任務(wù)。
創(chuàng)作主體的技術(shù)含量增多,知識(shí)結(jié)構(gòu)加大。創(chuàng)作主體的能力增強(qiáng),具有多種功能。以播為主,采編播和制作為一體;以節(jié)目為單元,對(duì)創(chuàng)作主體的要求越來(lái)越高。雖然使用了大量的現(xiàn)代技術(shù),但創(chuàng)作主體運(yùn)用規(guī)范化語(yǔ)言進(jìn)行傳播的手段沒(méi)有變。
播音主持的創(chuàng)作依據(jù)音樂(lè)、稿件、畫(huà)面等要素,這些要素都在發(fā)生著不同層次的變化。為了滿(mǎn)足人們對(duì)節(jié)目的要求,稿件形式、音樂(lè)、畫(huà)面變得多樣化。
2 播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新
創(chuàng)新是播音主持藝術(shù)應(yīng)對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的必然要求。播音主持藝術(shù)創(chuàng)新可分為理論創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)新。
2.1 理論創(chuàng)新
播音主持藝術(shù)理論才剛走過(guò)啟蒙的初創(chuàng)階段,發(fā)展還不夠成熟,還有許多領(lǐng)域有待開(kāi)墾。隨著廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展,播音主持工作中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要填充理論上的空白。播音主持的理論研究、學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐工作都是播音主持藝術(shù)的組成部分。播音主持的很多方面需要理論研究,在史論方面的理論研究,基本還是空白。播音發(fā)聲、創(chuàng)作基礎(chǔ)、傳播方式、審美趨向、節(jié)目形態(tài)等需要有理論支撐。在廣播業(yè)務(wù)方面,如評(píng)論節(jié)目、新聞節(jié)目、娛樂(lè)節(jié)目、專(zhuān)題節(jié)目等方面的理論研究需要加強(qiáng)。在專(zhuān)項(xiàng)研究方面,如播音創(chuàng)作心理、播音哲學(xué)、播音文化學(xué)、播音美學(xué)、播音藝術(shù)鑒賞學(xué)、播音教育學(xué)、播音管理學(xué)、語(yǔ)言傳播研究、人機(jī)對(duì)話研究、普通話水平測(cè)試研究等,都需要播音主持工作者進(jìn)行研究。
2.2 發(fā)展創(chuàng)新
播音主持工作的發(fā)展和整個(gè)電視廣播事業(yè)的發(fā)展是密不可分、相輔相成的。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展標(biāo)志著當(dāng)今世界逐漸步入信息化時(shí)代,數(shù)字技術(shù)正在改變著人們的生活方式、思想觀念和工作方式。播音主持藝術(shù)時(shí)刻都在發(fā)展中創(chuàng)新,如廣播與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,互聯(lián)網(wǎng)給播音主持帶來(lái)了廣闊的創(chuàng)新空間。廣播運(yùn)用數(shù)字技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)后,集文字、音響、聲音、圖像與一身,形態(tài)有了根本性變化。廣播電視既有市場(chǎng)的屬性,又有文化的屬性,同時(shí)還有技術(shù)屬性,各類(lèi)新技術(shù)的運(yùn)用為創(chuàng)作更多的節(jié)目樣式提供了條件,播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新更多的要求播音員和主持人要有對(duì)廣播電視節(jié)目的整體駕馭能力。隨著廣播電視節(jié)目形態(tài)的不斷變化,節(jié)目主持的形式也會(huì)不斷變化與發(fā)展,兩人合作主持、多人群體主持、現(xiàn)場(chǎng)同步主持、演播室與現(xiàn)場(chǎng)交錯(cuò)主持、多地點(diǎn)活動(dòng)主持、異地交互主持等。時(shí)代的發(fā)展既給播音傳播技術(shù)帶來(lái)挑戰(zhàn)和壓力,也為播音主持藝術(shù)創(chuàng)新提供了新天地。
2.3 創(chuàng)新要處理好與導(dǎo)向、繼承、知識(shí)的關(guān)系
不同的社會(huì)形態(tài),新聞事業(yè)都有特定的服務(wù)對(duì)象、政治目的、價(jià)值取向。播音員和主持人的服裝服飾、衣著打扮都有導(dǎo)向作用。創(chuàng)新是在繼承上產(chǎn)生的,需要吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),任何創(chuàng)新都是同創(chuàng)作性思維聯(lián)系在一起的,要體現(xiàn)出流暢、靈活、獨(dú)特性。
3 提高播音主持的藝術(shù)個(gè)性
播音主持藝術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新都是為了更好地傳播信息,能調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的興趣,能讓聽(tīng)眾接受。播音主持藝術(shù)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)和想象藝術(shù)的統(tǒng)一,播音主持應(yīng)充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的想象力,創(chuàng)作要源于現(xiàn)實(shí),要用語(yǔ)言展現(xiàn)個(gè)性魅力。
4 結(jié)束語(yǔ)
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和運(yùn)用,播音主持藝術(shù)處于不斷發(fā)展變化中。時(shí)代在變,聽(tīng)眾的口味也在變,為了應(yīng)對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn),播音主持藝術(shù)只有不斷創(chuàng)新,才能保持競(jìng)爭(zhēng)力與活力。播音主持藝術(shù)只有不斷提高藝術(shù)魅力,才能吸引更多的觀眾。
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播音主持藝術(shù)性篇4
我國(guó)的廣播電視發(fā)展仍然處于一種摸索的初始發(fā)展階段，正式開(kāi)啟于1922年上海第一座無(wú)線電臺(tái)的建立與使用。直到1958年，我國(guó)才正式擁有了第一座廣播電視臺(tái)，即北京電視臺(tái)。二十年后，它才正式改名為“中國(guó)中央電視臺(tái)”。隨著我國(guó)廣播電視行業(yè)的興起與發(fā)展，播音主持這一行業(yè)也開(kāi)始在我國(guó)呈現(xiàn)出興起的態(tài)勢(shì)，很多人越來(lái)越熟悉這個(gè)行業(yè)。我國(guó)很多高校都已經(jīng)開(kāi)設(shè)了播音主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)課程，也培養(yǎng)出了不少播音主持專(zhuān)業(yè)人才。事實(shí)上，播音主持也是一門(mén)藝術(shù)，它需要學(xué)習(xí)者具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、情感交流能力以及形態(tài)美等方面的條件，從而讓廣播電視播音主持藝術(shù)獲得較為快速的發(fā)展。然而，由于我國(guó)的廣播電視播音主持藝術(shù)的發(fā)展歷程實(shí)際上并不算長(zhǎng)，它在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也面臨著不小的發(fā)展壓力。它雖然有著較為廣泛且深厚的群眾基礎(chǔ)，也在跟隨著時(shí)展的腳步而發(fā)展，但是，播音主持藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程中仍然遭遇了一些不容忽視的重大問(wèn)題，比如說(shuō)，一些較為年輕的播音主持人由于缺乏較為深厚的文字功底等，其播音效果等大打折扣，尤其是當(dāng)他們面對(duì)一些較為莊重且盛大的場(chǎng)面時(shí)，顯得有些力不從心，甚至?xí)霈F(xiàn)一些或多或少的尷尬局面，這些都嚴(yán)重阻礙了我國(guó)廣播電視播音主持藝術(shù)的有效創(chuàng)新。
二、播音主持藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的必要性分析
任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展歷程中都離不開(kāi)創(chuàng)新這兩個(gè)字，它是與創(chuàng)新性思維密切聯(lián)系在一起的。一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新性思維具有流暢性、靈活性以及獨(dú)特性三個(gè)方面的特征。因此，廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新，也就是需要播音主持人能夠?qū)τ谝恍┲R(shí)進(jìn)行創(chuàng)新且靈活的應(yīng)用，從而形成具有自己特色的創(chuàng)造性思維。事實(shí)上，在當(dāng)今時(shí)代背景下，播音主持藝術(shù)進(jìn)行自我變革與創(chuàng)新是廣播電視行業(yè)發(fā)展的必然要求，具有一定的創(chuàng)新必要性。具體來(lái)說(shuō)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，廣播電視的傳播手段與傳播媒介都發(fā)生了不小的變化，其運(yùn)作方式也必須隨之進(jìn)行改變與革新。這是因?yàn)槿找娑嘣奈幕l(fā)展趨勢(shì)，使得人們的審美需求發(fā)生了質(zhì)的變化，人們?cè)絹?lái)越期望看到多種多樣的廣播電視節(jié)目，這就需要播音主持人具有更為豐富的知識(shí)內(nèi)涵，能夠?qū)V播電視節(jié)目進(jìn)行深入淺出的分析與闡釋?zhuān)`活應(yīng)對(duì)廣大觀眾的不同層次需求。因此，廣播電視播音主持藝術(shù)在當(dāng)前傳媒業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的時(shí)代背景下，必須積極應(yīng)對(duì)這種日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，這就需要播音主持藝術(shù)實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新性發(fā)展，要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上努力迎合時(shí)展的要求，改善傳統(tǒng)的播音發(fā)展方式，尤其是要充分利用好各種新媒體工具來(lái)讓播音主持藝術(shù)發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，避免各種劣勢(shì)與弊端，真正獲得創(chuàng)新性發(fā)展，這樣的播音主持藝術(shù)才能夠在廣播電視行業(yè)中立于不敗之地。
三、廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新重點(diǎn)
作為廣播電視行業(yè)中的重要組成部分，播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新就是指它應(yīng)該根據(jù)自身矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及外部環(huán)境的變化來(lái)繼承且有選擇性地進(jìn)行自我創(chuàng)新性發(fā)展，它將使得播音主持藝術(shù)的整體發(fā)展空間發(fā)生較大的改變。一般來(lái)說(shuō)，廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新要點(diǎn)有這么兩個(gè)方面，即理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新。
（一）理論創(chuàng)新。廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新，首先應(yīng)該就是其理論方面的進(jìn)一步完善與創(chuàng)新，這是因?yàn)椴ヒ糁鞒掷碚撌菑氖虏⒆龊貌ヒ糁鞒止ぷ鞯那疤崴冢彩顷P(guān)鍵因素所在。但是，我國(guó)的廣播電視播音主持藝術(shù)理論研究仍然處于初級(jí)的摸索階段，并沒(méi)有能夠形成一個(gè)較為完整系統(tǒng)的理論體系，很多問(wèn)題需要我們進(jìn)一步去尋找答案。因此，隨著時(shí)代的變化與發(fā)展，廣播電視行業(yè)的播音主持藝術(shù)必須不斷的進(jìn)行自我創(chuàng)新性發(fā)展，努力迎合高度新聞傳播發(fā)展的廣播電視行業(yè)，并通過(guò)理論研究與分析來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，尤其是解決廣播電視播音主持實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，還可以反過(guò)來(lái)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)填補(bǔ)這方面的理論空白，讓各種新情況與新思路可以隨時(shí)融合到播音主持藝術(shù)發(fā)展中去，尤其是要對(duì)播音主持人進(jìn)行完善的理論培訓(xùn)，讓他們具備一定理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠豐富自己的臨場(chǎng)應(yīng)變知識(shí)，提高應(yīng)變實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能力，讓其微觀理論研究與宏觀理論探討有機(jī)結(jié)合在一起，從而推動(dòng)我國(guó)廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新性發(fā)展。
（二）實(shí)踐創(chuàng)新。播音主持藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新是整個(gè)廣播電視行業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的重要組成部分，它與整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著密不可分的關(guān)聯(lián)性。這就要求播音主持人能夠具備高度的靈活性來(lái)運(yùn)用各種高新技術(shù)，這是因?yàn)閺V播電視產(chǎn)業(yè)并不是單純的具有文化屬性，它還具有一定的市場(chǎng)屬性以及不容忽視的技術(shù)屬性。當(dāng)今時(shí)期是一個(gè)高度信息化的時(shí)代，數(shù)字化特征已經(jīng)促使人們的思想觀念與生活工作方式發(fā)生了不容小覷的巨大變化，比如說(shuō)廣播與網(wǎng)絡(luò)的有機(jī)結(jié)合就是數(shù)字技術(shù)的發(fā)展結(jié)果。而無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)則為廣播電視行業(yè)提供了更為廣闊的發(fā)展空間，它可以讓傳統(tǒng)的廣播電視行業(yè)發(fā)展突破時(shí)間與空間的局限性，通過(guò)高科技的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把各種文字、聲音、音響、圖表集合到一起，從而讓播音主持工作有著不一樣的工作形態(tài)。那么，這就要求播音主持人要積極有效地應(yīng)對(duì)多樣化的廣播電視形態(tài)，即需要他們面對(duì)多種多樣的廣播電視節(jié)目要求進(jìn)行自我創(chuàng)新性發(fā)展，要能夠熟知廣播電視節(jié)目的各種屬性，并強(qiáng)化自身對(duì)于各種廣播電視節(jié)目的掌控能力，從而為觀眾創(chuàng)造出更多、更好的廣播電視節(jié)目，切實(shí)開(kāi)拓他們的創(chuàng)新空間。
四、廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新條件
廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新性發(fā)展，其想要實(shí)現(xiàn)理論方面的創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展方面的創(chuàng)新，就需要播音主持人具備一定的知識(shí)素養(yǎng)、較高的業(yè)務(wù)能力以及個(gè)性化的表演風(fēng)格等，這些都是廣播電視播音主持藝術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的重要條件所在。
（一）豐富的知識(shí)涵養(yǎng)。廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新過(guò)程中，其最為重要的基礎(chǔ)之一就是要求播音主持人要有多方面的能力，要能夠充分滿(mǎn)足觀眾的多樣化與多層次需求，熟練掌握多種播音語(yǔ)言與播音知識(shí)，還應(yīng)該不斷擴(kuò)充自己在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的知識(shí)，提高多方面的綜合技能，努力成為廣播電視行業(yè)中的復(fù)合型播音主持人才。當(dāng)然，播音主持人需要的知識(shí)涵養(yǎng)并不是單方面的，也不是形式主義的，而是應(yīng)該從多方面進(jìn)行充實(shí)與創(chuàng)新，應(yīng)該讓知識(shí)面具有多樣性、哲理性、生活性以及歷史性，從而讓播音主持人的知識(shí)結(jié)構(gòu)較為開(kāi)闊，有利于拓展播音主持人的視野，增強(qiáng)自身的知識(shí)修養(yǎng)。
（二）專(zhuān)業(yè)化的業(yè)務(wù)能力。廣播電視行業(yè)的播音主持藝術(shù)創(chuàng)新，還應(yīng)該把握好這樣一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)所在，即要努力培養(yǎng)播音主持人的專(zhuān)業(yè)化業(yè)務(wù)能力。這是因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新，就是播音主持人整體駕馭能力的提高過(guò)程，它要求播音主持人不但要具有播的能力，更要具備較高的采編能力，成為廣播電視行業(yè)中的多面手。這樣的播音主持人才有可能更好地適應(yīng)廣播電視行業(yè)發(fā)展的要求，在每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中都注重專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展創(chuàng)新，爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)制作出更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的廣播電視節(jié)目。那么，這就要求播音主持工作人員要學(xué)會(huì)采集各種有效信息，要能夠從繁雜的信息源中獲取有價(jià)值的信息，并對(duì)其進(jìn)行有創(chuàng)意的策劃與制作，從而讓廣播電視行業(yè)的多樣化發(fā)展有一個(gè)較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)化播音主持隊(duì)伍來(lái)推動(dòng)。
（三）個(gè)性化的表演風(fēng)格。廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新過(guò)程中，還應(yīng)該有一個(gè)創(chuàng)新的靈魂，即播音主持人應(yīng)該要能夠形成自己獨(dú)特的主持風(fēng)格，從而在多樣化的廣播電視節(jié)目中尋求個(gè)性化的發(fā)展，這也是播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的重要方面。這是因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展與變遷，人們的審美觀念也在不斷的變化之中，他們的審美情趣也變得越來(lái)越高，那種傳統(tǒng)單一的播音主持風(fēng)格已經(jīng)讓他們失去了觀看的興趣。為了應(yīng)對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，廣播電視行業(yè)的播音主持人就應(yīng)該從自身出發(fā)，在多方面發(fā)展創(chuàng)新的同時(shí)，一定要努力形成自己的個(gè)性化播音主持特色，可以讓觀眾有一個(gè)較為明確的播音主持人風(fēng)格印象，從而有利于加深觀眾對(duì)這些不同播音主持人的印象，進(jìn)而提升播音主持人在觀眾心目中的地位與形象。
總之，廣播電視行業(yè)的發(fā)展，使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新成為必要與必然，它在給播音主持人提供一個(gè)良好發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。因此，播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新過(guò)程中，播音主持人就應(yīng)該緊緊把握住觀眾的不同需求，努力形成自己的播音主持風(fēng)格，成為一名集后臺(tái)策劃、節(jié)目源采集、前臺(tái)播音主持于一體的高端播音主持人才。當(dāng)然，廣播電視播音主持藝術(shù)將隨著時(shí)代的發(fā)展與媒體的進(jìn)步而不斷在變與不變間尋求發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，努力把各種要素、系統(tǒng)、運(yùn)行機(jī)制結(jié)合在一起，迎接外部條件的變化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部要素的優(yōu)化，從而根據(jù)基本矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律，全方位、多角度地來(lái)實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新性發(fā)展，并表現(xiàn)出這么幾個(gè)方面的發(fā)展趨向，即時(shí)代特征與中國(guó)特色的統(tǒng)一，傳與受貫穿于播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的始終，播音員、主持人趨于融合，播音員、節(jié)目主持人部分脫離媒體，職業(yè)化程度加強(qiáng)，并出現(xiàn)了高度專(zhuān)業(yè)化與制度化的管理，播音主持人的素質(zhì)會(huì)更高，適應(yīng)力會(huì)更強(qiáng)，個(gè)性會(huì)更鮮明，創(chuàng)作的屬性呈多質(zhì)性，創(chuàng)作的觀念將更為開(kāi)放主動(dòng)，技術(shù)含量增多，能力增強(qiáng)，最終創(chuàng)作出能夠滿(mǎn)足不同層次受眾需求的廣播電視節(jié)目。
播音主持藝術(shù)性篇5
關(guān)鍵詞：播音主持；藝術(shù)魅力；實(shí)踐
一、播音主持人藝術(shù)魅力的體現(xiàn)
一名優(yōu)秀的播音主持人應(yīng)該具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，在播音主持工作中遵守行業(yè)規(guī)則，此外還應(yīng)該具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)，對(duì)于節(jié)目中的突發(fā)狀況能夠保持理智冷靜的心態(tài)，機(jī)智應(yīng)對(duì)。唯有這樣，播音主持人才能在工作中充分展現(xiàn)出個(gè)人的藝術(shù)魅力。播音主持人的藝術(shù)魅力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，要為觀眾創(chuàng)造出無(wú)限的想象空間。一名優(yōu)秀的播音主持人在節(jié)目中可以引導(dǎo)觀眾按照他的思路展開(kāi)想象，進(jìn)而達(dá)到凝聚觀眾和吸引觀眾的目的。因此，播音主持人可以從觀眾的五官感受出發(fā)，傳達(dá)觀眾需要的信息，激發(fā)其想象力，引導(dǎo)他們?nèi)ジ惺?、深思并理解。播音主持人要突出最終的節(jié)目效果，取得一定的社會(huì)效益。第二，要增強(qiáng)自身的口語(yǔ)化語(yǔ)言魅力。在播音主持人與觀眾的互動(dòng)交流中，口語(yǔ)化的語(yǔ)言表達(dá)可以增強(qiáng)主持人的親和力，展現(xiàn)出他們的個(gè)人魅力，以此獲得觀眾的喜愛(ài)與支持。播音主持人所使用的語(yǔ)言不僅要簡(jiǎn)明扼要、表達(dá)清楚，還應(yīng)當(dāng)具有鮮明的個(gè)人特點(diǎn)，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，進(jìn)而展現(xiàn)個(gè)人的語(yǔ)言藝術(shù)魅力。第三，要源于生活而高于生活。播音主持的工作內(nèi)容大都源于人們的日常生活，播音主持人要深入了解群眾的日常生活，去感受他們的生活經(jīng)歷，這也可以增加自身的人生閱歷，對(duì)播音主持人的工作也會(huì)有很大的幫助。播音主持人在播報(bào)時(shí)要全面考慮新聞信息，比如新聞的背景、涉及的矛盾，以及報(bào)道中各區(qū)域存在的差異，做到播報(bào)內(nèi)容源于生活而高于生活。播音主持要有自己的個(gè)人風(fēng)格和語(yǔ)言魅力，這樣才可以充分展現(xiàn)出主持人的藝術(shù)魅力。
二、提升播音主持人藝術(shù)魅力的策略
（一）增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)
播音主持人的綜合素質(zhì)是展現(xiàn)其藝術(shù)魅力最基礎(chǔ)的要求。播音主持人的綜合素質(zhì)主要包括以下三項(xiàng)：首先，具備良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德本質(zhì)上是指對(duì)工作人員在其職業(yè)活動(dòng)中的行為加以規(guī)范。播音主持人的工作是面向受眾的，所以，播音主持人應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，對(duì)自身及社會(huì)負(fù)責(zé)。其次，具備豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。播音主持人應(yīng)當(dāng)具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)及敏銳的觀察力，利用強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)架構(gòu)獲取最及時(shí)、最精準(zhǔn)的信息，全面掌握最新的社會(huì)動(dòng)態(tài)，并第一時(shí)間傳播給觀眾，使觀眾可以及時(shí)獲取最新的資訊。最后，具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)。新聞的吸引力在于它的不可預(yù)測(cè)性和偶然性，播音主持人在遇到突發(fā)事件時(shí)一定要保持理智和冷靜，沉著從容地應(yīng)對(duì)。
（二）加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)
作為一名優(yōu)秀的播音主持人，具備良好的心理素質(zhì)是不可或缺的。當(dāng)播音主持人進(jìn)行突發(fā)性新聞報(bào)道時(shí)，良好的心理素質(zhì)可以幫助播音主持人從容地進(jìn)行新聞播報(bào)。由于播音主持工作具有高度的靈活性和挑戰(zhàn)性，這對(duì)播音主持人的心理素質(zhì)提出了更高的要求。播音主持人需要具備敏銳的反應(yīng)能力及強(qiáng)大的心理素質(zhì)，在播報(bào)突發(fā)事件時(shí)才可以在極短的時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定工作狀態(tài)，確保自己的聲音平穩(wěn)，正常報(bào)道。
（三）豐富播音主持的知識(shí)內(nèi)涵
為了創(chuàng)新我國(guó)廣播電視的藝術(shù)形式，就要求播音主持人具備較高的知識(shí)水平?，F(xiàn)代播音主持人應(yīng)該滿(mǎn)足社會(huì)大眾的多元化和多層次的要求，在掌握播音專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要不斷豐富自身的知識(shí)內(nèi)涵，提高自身的綜合素質(zhì)，成為高效復(fù)合型人才。播音主持人所需的知識(shí)內(nèi)涵涉及多個(gè)領(lǐng)域，如政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、民俗、文化等。播音主持人的知識(shí)層面要具有哲理性、延展性、生活性以及歷史性，這樣才能確保播音主持人具備豐富的知識(shí)內(nèi)涵，進(jìn)而優(yōu)化自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的目的。
（四）培養(yǎng)播音主持藝術(shù)魅力的途徑
播音主持的藝術(shù)魅力可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。可以通過(guò)建立良好的聽(tīng)覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、提高對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)的敏銳觀察力以及提升自己的語(yǔ)言技巧，來(lái)增強(qiáng)播音主持的藝術(shù)魅力。播音主持最主要的工作是與人交流，所以建立自己的聽(tīng)覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)至關(guān)重要，特別是要根據(jù)聲音來(lái)探討其藝術(shù)性與審美價(jià)值。因?yàn)槊總€(gè)人的聲音是不同的，不同的聲音可以體現(xiàn)不同的人物性格，也可以體現(xiàn)出不同的語(yǔ)言技巧?？偠灾曇魧?duì)于播音主持工作的重要性也顯而易見(jiàn)。當(dāng)然，最重要的是主持人要意識(shí)到提高自身綜合素質(zhì)的重要性，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能充分展現(xiàn)自身的藝術(shù)魅力，進(jìn)而找準(zhǔn)定位實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三、結(jié)語(yǔ)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，播音主持成為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)不可分割的部分，廣播電視行業(yè)的高速發(fā)展，導(dǎo)致對(duì)播音主持人才的需求量不斷增加。如何提高播音主持人的藝術(shù)魅力，也成了廣播電視行業(yè)最關(guān)鍵的問(wèn)題。播音主持人的個(gè)人藝術(shù)魅力需要在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)后形成。播音主持工作人員需要把行業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)生活進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，并且充分了解觀眾的欣賞水平和審美標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地彌補(bǔ)自身的不足，提高綜合素質(zhì)。與此同時(shí)，播音主持人還要提高自身的播音技巧，充分展示個(gè)人的聲音魅力、語(yǔ)言魅力以及人格魅力，進(jìn)而提升播音主持的效果，在提升節(jié)目收視率的同時(shí)，促進(jìn)廣播電視行業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展。
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播音主持藝術(shù)性篇6
【關(guān)鍵詞】播音主持 風(fēng)格特點(diǎn) 藝術(shù)魅力 培養(yǎng)途經(jīng)
一、播音主持具有的基本素質(zhì)分析
對(duì)于廣播電視節(jié)目來(lái)說(shuō)，播音主持的素質(zhì)高低決定著節(jié)目的成敗，同時(shí)也是具體體現(xiàn)了其播音主持的能力和水平。播音主持應(yīng)該具備的基本素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、個(gè)人業(yè)務(wù)能力以及健康良好的心理素質(zhì)。因?yàn)橹挥械赖赂呱械娜?，在具備了豐富、廣泛的文化知識(shí)后，才能在文化的傳播過(guò)程中，才會(huì)有說(shuō)服力和明辨是非能力，進(jìn)而達(dá)到播音主持的真正目的。
（1）思想道德素質(zhì)。播音主持人也是屬于公眾人物，其一言一行都會(huì)被廣大人民群眾所關(guān)注和學(xué)習(xí)。個(gè)人道德修養(yǎng)直接反映了一個(gè)人的道德水平，高尚的品德是播音主持人首先應(yīng)該具備的一個(gè)基本素質(zhì)。播音主持主要就是進(jìn)行文化的傳播，因?yàn)槠渚哂休^為廣泛的聽(tīng)眾范圍，所以其影響力也較大。只有播音主持在具有道德高度的基礎(chǔ)上，在具備一定的涵養(yǎng)，那么才能讓新聞、文化的傳播更加公平和公開(kāi)，并做到明辨是非，引導(dǎo)受眾們的堅(jiān)定自身的政治立場(chǎng)方向，進(jìn)而為國(guó)家和黨的利益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（2）個(gè)人業(yè)務(wù)能力。播音主持工作者自身的業(yè)務(wù)能力也是體現(xiàn)廣播電視臺(tái)的一個(gè)重要基本素質(zhì)。而且播音主持的優(yōu)劣程度是決定其個(gè)人業(yè)務(wù)能力的重要因素之一。對(duì)于播音主持工作者來(lái)說(shuō)，不僅僅需要擁有豐富、充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其自身的文化功底也需要十分扎實(shí)，并且在文學(xué)上還有充足的文學(xué)素養(yǎng)，在播音主持的時(shí)候，其判斷能力的強(qiáng)弱，具有表達(dá)能力和思維能力是否流暢，以及措辭和發(fā)音是否精準(zhǔn)流暢等，這些因素都會(huì)對(duì)播音主持的質(zhì)量產(chǎn)生影響。只要將這些方面都做好了，才能讓播音主持工作者的藝術(shù)魅力充分的展現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而觸發(fā)聽(tīng)眾們的心靈，從而使其印象深刻，為播音主持的藝術(shù)事業(yè)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，播音主持工作者還需要具有其他方面的能力，例如監(jiān)制、編排和采集等，這些方面的能力也和播音主持工作者的個(gè)人業(yè)務(wù)能力有著密不可分的聯(lián)系。
（3）良好健康的心理素質(zhì)。一個(gè)好的播音主持工作者還需要具備良好、健康的心理素質(zhì)，只有這樣才能在播音主持的時(shí)候，才能氣定神閑、從容的面對(duì)緊急突發(fā)性的事件，進(jìn)而體現(xiàn)出其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和良好的心理素質(zhì)。而且對(duì)于播音主持工作來(lái)說(shuō)，是具有一定的靈活性、隨即性和挑戰(zhàn)性的，所以對(duì)播音主持提出了嚴(yán)格的心理素質(zhì)要求，因?yàn)橹挥芯邆淞溯^強(qiáng)的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)，播音主持工作者才不會(huì)出現(xiàn)緊張、不安等不良心理的出現(xiàn)，進(jìn)而更好地呈現(xiàn)出最好的播音主持狀態(tài)。
二、播音主持藝術(shù)魅力的體現(xiàn)
（1）調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的想象力。在播音主持中，播音主持工作者應(yīng)該對(duì)聽(tīng)眾們的積極思考能力和豐富的想象力加以充分調(diào)動(dòng)。也是就是在向聽(tīng)眾傳播信息的過(guò)程中，在對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行適當(dāng)溝通的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)觀眾的想象力，進(jìn)而給聽(tīng)眾帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴，從而引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)行深層次思考。如果播音主持節(jié)目能夠讓聽(tīng)眾記憶深刻，那么在一定程度上可以說(shuō)該播音節(jié)目獲得了成功。而且因?yàn)椴ヒ糁鞒植荒芟衤?tīng)眾們提供畫(huà)面情節(jié)，新聞等信息只能通過(guò)播音主持人的口頭描述傳遞給聽(tīng)眾，這樣就需要在播音主持的過(guò)程中加強(qiáng)聽(tīng)眾們的想象力，使其對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行充分理解。
（2）切合實(shí)際卻富有個(gè)性。在播音主持的過(guò)程中，還需要讓新聞等信息在切合實(shí)際的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出更富有個(gè)性的播音主持，這也是播音主持中一項(xiàng)重要的藝術(shù)魅力。不同于其他的媒介工作者，播音主持工作者在進(jìn)行播音的時(shí)候，必須要將其特質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)，其中就包括當(dāng)前的時(shí)代背景、地域差距等，同時(shí)還包括播音主持工作者的個(gè)人經(jīng)歷，只有將這些內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)地結(jié)合，才能讓播音主持工作者對(duì)播音創(chuàng)作的個(gè)性進(jìn)行正確、全面的解釋。在這些因素里面，播音主持工作者的個(gè)人經(jīng)歷是最關(guān)鍵的一個(gè)因素，因?yàn)闊o(wú)論是在哪個(gè)時(shí)代背景以及何種社會(huì)因素中，其創(chuàng)作都會(huì)受到播音主持工作者親身經(jīng)歷的影響。而在確定播音主持風(fēng)格的時(shí)候，不僅僅要考慮具體的播音主持條件，還需要考慮播音主持工作者的性格特征等。
（3）獨(dú)特的語(yǔ)言魅力。播音主持工作主要就是通過(guò)語(yǔ)言交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，在播音主持工作中，語(yǔ)言交流的口語(yǔ)化是其藝術(shù)魅力的主要組成部分，并且播音主持工作者在新聞報(bào)道的時(shí)候語(yǔ)言交流是其重要的方式。如果想要實(shí)現(xiàn)良好的播音主持效果，就需要加強(qiáng)播音主持語(yǔ)言魅力的突顯，進(jìn)而表現(xiàn)出其藝術(shù)魅力，從而贏得聽(tīng)眾們的欣賞和認(rèn)可。
三、加強(qiáng)播音主持藝術(shù)魅力的培養(yǎng)途徑
（1）加強(qiáng)藝術(shù)魅力在語(yǔ)言表述上的展現(xiàn)。對(duì)于大眾傳播的工作內(nèi)容來(lái)說(shuō)，社會(huì)時(shí)代的不同，代表播音主持的內(nèi)容也會(huì)有所不同。因此播音主持工作者應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)的了解，時(shí)刻關(guān)注時(shí)事新聞以及周邊所出現(xiàn)的新鮮事物，并掌握好社會(huì)的價(jià)值取向，這樣才能在實(shí)際的播音主持中，結(jié)合實(shí)際的社會(huì)動(dòng)態(tài)，通過(guò)自身獨(dú)特的語(yǔ)言表述，引導(dǎo)聽(tīng)眾們樹(shù)立正確的人生追求和社會(huì)價(jià)值觀。
（2）加強(qiáng)語(yǔ)言情感上藝術(shù)魅力的展現(xiàn)。在人們的日常生活中，情感是隨處所在的，并且占據(jù)著十分重要的地位，是人與人之間的紐帶，是觸發(fā)人們心靈共鳴和感動(dòng)的重要途徑。所以在播音主持中，播音主持工作者對(duì)情感的運(yùn)用會(huì)對(duì)其藝術(shù)魅力的體現(xiàn)產(chǎn)生直接的影響，同時(shí)也是播音主持工作者進(jìn)行信息傳達(dá)的重要媒介。在播音主持中，情感的充沛才能更容易引發(fā)聽(tīng)眾與播音主持人產(chǎn)生心靈的共鳴，因此播音主持工作者應(yīng)該要注重語(yǔ)言上情感的表達(dá)，并加強(qiáng)語(yǔ)言情感上藝術(shù)魅力的展現(xiàn)，進(jìn)而提升信息傳遞的效率。此外，良好的聽(tīng)覺(jué)形象也是播音主持節(jié)目成功的一個(gè)關(guān)鍵所在，良好的聽(tīng)覺(jué)形象能夠?qū)⒉ヒ糁鞒止ぷ髡咚哂械乃枷氲赖滤刭|(zhì)、文化底蘊(yùn)以及個(gè)人氣質(zhì)加以體現(xiàn)，這就需要播音主持工作者要加強(qiáng)自身文化品位的提升。
總之，播音主持的藝術(shù)魅力的培養(yǎng)和建設(shè)對(duì)于大眾傳媒行業(yè)來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)十分重要的工程，播音主持工作者應(yīng)該了解和認(rèn)識(shí)其長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，并在實(shí)際的工作中，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，不斷對(duì)新的主持藝術(shù)形式進(jìn)行探索，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)的了解，做到與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)而更好地傳遞正能量，引導(dǎo)聽(tīng)眾們樹(shù)立正確的人生追求，從而為我國(guó)的播音主持事業(yè)貢獻(xiàn)出一份力量。
參考文獻(xiàn)：
播音主持藝術(shù)性篇7
關(guān)鍵詞：播音主持；藝術(shù)專(zhuān)業(yè)；本科；培養(yǎng)模式；問(wèn)題；解決對(duì)策
1.前言
近年來(lái)，為了更好地為人民精神層面的要求服務(wù)，我國(guó)的大部分播音方面的節(jié)目質(zhì)量都有了很大程度的提高。在播音主持節(jié)目質(zhì)量提高的過(guò)程當(dāng)中，我國(guó)所采用的播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式也是比較適用的。但是，現(xiàn)階段我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)所采用的培養(yǎng)模式還存在著一些問(wèn)題沒(méi)有得到有效的解決。因此，我們很有必要對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式當(dāng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探究，以此來(lái)提出更加切實(shí)可行的優(yōu)化對(duì)策。
2.我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題
雖然我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式近些年來(lái)得到了很大程度的完善，但是仍然還存在著一些問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重地阻礙了我國(guó)播音主持事業(yè)的繼續(xù)向前發(fā)展。因此，我們首先需要對(duì)我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式當(dāng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行較為詳盡的分析闡述，才能具有針對(duì)性地提出切實(shí)可行的解決措施，最終促進(jìn)我國(guó)播音主持事業(yè)的發(fā)展。
2.1單一的理論培養(yǎng)模式
要想學(xué)好播音主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么除了多參加一些與播音主持相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)之外，學(xué)生還必須具有扎實(shí)的理論知識(shí)。理論是實(shí)踐學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有當(dāng)理論知識(shí)掌握牢固之后，才能夠更好地將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中。但是現(xiàn)階段，我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式面臨著一個(gè)最大的問(wèn)題就是理論知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于單一。理論知識(shí)教學(xué)內(nèi)容的過(guò)于單一在很大的程度上影響了學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。與此同時(shí)，大部分學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程當(dāng)中，主要是把專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)放在首要位置，而在一定的程度上忽略了相關(guān)理論知識(shí)的教學(xué)。
2.2學(xué)生的個(gè)性沒(méi)有得到充分的體現(xiàn)
播音主持專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)在本質(zhì)上有著很大程度的不同。學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)是播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式當(dāng)中一個(gè)非常關(guān)鍵的方面。但是，我國(guó)大部分學(xué)校在對(duì)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)的過(guò)程當(dāng)中，并沒(méi)有將學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展放到培養(yǎng)的主要目的去考慮，這主要是因?yàn)槲覈?guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的時(shí)間還比較的短，所積累的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)還比較的少，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的重要性。除此之外，學(xué)校教學(xué)資源的缺乏也是導(dǎo)致播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生個(gè)性化沒(méi)有得到很好體現(xiàn)的一個(gè)影響因素。
2.3教學(xué)現(xiàn)狀比較落后
教學(xué)現(xiàn)狀的落后同樣是影響我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生沒(méi)有得到很好培養(yǎng)的一個(gè)因素。教學(xué)現(xiàn)狀的落后主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷向前發(fā)展，我國(guó)逐漸地?cái)U(kuò)大了招生規(guī)模，但是學(xué)生數(shù)量在不斷地上升，而教師的數(shù)量增長(zhǎng)的速度并沒(méi)有跟隨學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)速度。從一定意義上來(lái)說(shuō)，教師資源的匱乏是我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式當(dāng)中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。第二，教學(xué)現(xiàn)狀的落后還集中體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容落后于其他發(fā)展國(guó)家。這主要是因?yàn)椴ヒ魧?zhuān)業(yè)在我國(guó)起步比較的晚，大部分開(kāi)設(shè)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校沒(méi)有充分做好與外界的交流，具有一定的封閉性。
3.我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式的優(yōu)化對(duì)策
上述第二小節(jié)已經(jīng)對(duì)我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式所存在的問(wèn)題從三個(gè)方面進(jìn)行了較為詳盡的分析闡述，使得我們對(duì)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式所涉及到的相關(guān)內(nèi)容有了更加深入的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)此本小節(jié)將提出幾點(diǎn)優(yōu)化對(duì)策。
3.1注重因材施教
因材施教不僅僅針對(duì)于播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)適用，對(duì)于其他任何專(zhuān)業(yè)也是適用的，只不過(guò)在播音主持專(zhuān)業(yè)體現(xiàn)得更為明顯。因此，我國(guó)在對(duì)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式進(jìn)行改進(jìn)與完善的過(guò)程當(dāng)中，一定要充分的運(yùn)用因材施教所起到的培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的巨大作用。學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程當(dāng)中，一定要針對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)來(lái)采取針對(duì)性的培養(yǎng)模式對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。這樣也更加的有利于學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。
3.2注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合
播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)需要參加大量的實(shí)踐活動(dòng)，才能夠使得學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到有效的提高。但是在讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)校還要將理論學(xué)習(xí)滲透到實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，做好理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相互結(jié)合的目的。
3.3注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握牢固的一個(gè)非常重要的方面。因此，我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式在進(jìn)行改進(jìn)與完善的過(guò)程當(dāng)中，一定要采取任何有效的措施來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終實(shí)現(xiàn)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的有效提高。
4.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，本文主要從我國(guó)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)模式所存在的問(wèn)題以及針對(duì)存在問(wèn)題所提出的具體優(yōu)化對(duì)策等兩個(gè)方面進(jìn)行了分析探討，希望對(duì)同行們能夠起到借鑒參考的作用。播音主持是一項(xiàng)非常重要的事業(yè)，因此在今后播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)的過(guò)程當(dāng)中，一定要注重培養(yǎng)模式的不斷優(yōu)化與改進(jìn)，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到有效的提高，最終為我國(guó)播音事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
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播音主持藝術(shù)性篇8
關(guān)鍵詞 傳媒視野；播音主持藝術(shù)；要素；研究
中圖分類(lèi)號(hào)G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2015）138-0175-02
0 引言
近幾年，隨著我國(guó)影視傳媒技術(shù)獲得了飛速的發(fā)展，該行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)的激烈起來(lái)，在此種情況下，影視傳媒要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，就一定要不斷的完善自身存在的不足之處、提升自身的社會(huì)影響力和滲透率，從而使得自己可以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中脫穎而出。而播音主持作為影視傳播的審美、風(fēng)格和形象，其藝術(shù)水平的高低將直接決定影視傳媒是否可以成功。因此，全面的剖析播音主持的藝術(shù)要素，使其藝術(shù)和審美價(jià)值可以更好的體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于推動(dòng)影視傳播的發(fā)展十分重要。
1 把握正確的輿論導(dǎo)向，豐富藝術(shù)內(nèi)涵
對(duì)于從事播音主持工作的人來(lái)說(shuō)，其自身的人格魅力、閱歷、知識(shí)內(nèi)涵和價(jià)值導(dǎo)向等因素，是決定其綜合藝術(shù)形象高低的重要因素；并且，對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，其是否能夠堅(jiān)持和把握正確的輿論導(dǎo)向、傳達(dá)出遠(yuǎn)超自身人格魅力與人生閱歷的，具有極高價(jià)值內(nèi)涵的新聞內(nèi)容是十分重要的。因此，在現(xiàn)代社會(huì)傳媒視角下，播音主持自身的藝術(shù)內(nèi)涵需要綜合性的考慮各種類(lèi)型的藝術(shù)要素、實(shí)行正確的節(jié)目定位和內(nèi)容規(guī)劃、保證輿論導(dǎo)向的正確性，從而可以向受眾傳播正確的價(jià)值觀，進(jìn)而使播音主持在現(xiàn)代傳媒領(lǐng)域中扮演的道德示范者角色的意義可以被更好的詮釋出來(lái)。此外，由于影視節(jié)目類(lèi)型的不同，使得處于不同影視界的播音主次需要具備的審美價(jià)值也存在一定的差異。比如中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目，由于該節(jié)目主要是將國(guó)家和民族的意志綜合性的體現(xiàn)出來(lái)，屬于我國(guó)主流價(jià)值觀范疇，所以，該節(jié)目的播音主持人就需要以維持良好的國(guó)家形象為基礎(chǔ)，通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向?qū)⑽覈?guó)正面、積極的國(guó)家和民族形象充分的展現(xiàn)出來(lái)[1]。
2 從視覺(jué)入手，提升播音主持的視覺(jué)形象
在當(dāng)今社會(huì)的傳媒視角下，影視傳播的過(guò)程就是通過(guò)將視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)相融合，并通過(guò)一定途徑將其向外傳播的過(guò)程，屬于一種綜合性極強(qiáng)藝術(shù)形式。所以，在豐富播音主持自身的藝術(shù)形象時(shí)，還應(yīng)該要從視覺(jué)形象方面入手，對(duì)其視覺(jué)藝術(shù)要素進(jìn)行全面的分析。對(duì)于影視傳播來(lái)講，受眾在對(duì)該項(xiàng)傳播途徑中的信息進(jìn)行全盤(pán)接收之前，其首先接受的往往是視覺(jué)上的感受，然后才是其他方面的感受[2]。因此，對(duì)于播音主持來(lái)講，視覺(jué)影像也屬于一種十分重要的藝術(shù)要素。通過(guò)對(duì)該藝術(shù)要素的具體分析可以發(fā)現(xiàn)，其主要包括兩個(gè)方面：
第一，包裝視覺(jué)形象。對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，其視覺(jué)形象的包裝需要以其所主持的影視節(jié)目的風(fēng)格定位為基礎(chǔ)；并且，在打造和包裝播音主持的視覺(jué)形象時(shí)，其外在的視覺(jué)形象還需要同該影視節(jié)目總體的定位和風(fēng)格相統(tǒng)一，使得播音主持自身的視覺(jué)形象風(fēng)格也能夠成為該類(lèi)影視節(jié)目的一個(gè)重要的標(biāo)志，從而使受眾一看到該播音主持的相關(guān)視覺(jué)形象，就會(huì)聯(lián)想到該影視節(jié)目。
第二，播音主持人自的個(gè)人素養(yǎng)與內(nèi)涵，對(duì)一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō)，其視覺(jué)藝術(shù)要素不僅是其自身所代表的影視節(jié)目的視覺(jué)形象，還包含了其自身素養(yǎng)、內(nèi)涵、和人格魅力、以及藝術(shù)形象的塑造。眾所周知，對(duì)于一檔知名度較高的影視節(jié)目來(lái)講，該節(jié)目播音主持人如果不僅舉止得當(dāng)、儀態(tài)落落大方；而且自身又擁有著十分深厚的文化底蘊(yùn)和淵博的知識(shí)儲(chǔ)備做內(nèi)涵[3]。這不僅會(huì)使得該播音主持人自身的人格魅力和心理素質(zhì)得到一定的升華，還能夠提升在所在的影視節(jié)目的收視率與在受眾群體中的受歡迎程度，并為觀看節(jié)目的受眾帶去極大地愉悅之感，從而增加影視節(jié)目和播音主持人員的藝術(shù)
魅力。
3 重視語(yǔ)言藝術(shù)的作用，提升播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵
從影視節(jié)目自身的角度來(lái)看，其本身就屬于有聲藝術(shù)的一種，這就使得播音主持的藝術(shù)要素也包含了語(yǔ)言藝術(shù)這一種類(lèi)，并且，對(duì)于播音主持人自身來(lái)說(shuō)，要想使得自己的藝術(shù)審美內(nèi)涵可以獲得極大地提升，提升語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵是十分重要的。然而，由于每個(gè)人自身的發(fā)音能力與先天嗓音條件等方面因素存在著一定的差異，這就使得每個(gè)播音主持人的發(fā)生條件也存在著一定的差異，這也是不同播音主持發(fā)音的粗細(xì)和剛?cè)岵煌脑蛩?。因此，?duì)于播音主持來(lái)講，其自身具備的藝術(shù)要素除去要塑造出良好的視覺(jué)形象、擁有人格魅力和知識(shí)內(nèi)涵等，還需要在聽(tīng)覺(jué)方面塑造出一個(gè)良好的形象，從而在播音的過(guò)程中為受眾帶去美好的聽(tīng)覺(jué)享受，進(jìn)而讓受眾可以再直觀上對(duì)播音主持的藝術(shù)內(nèi)涵與人格修養(yǎng)有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，并作出自己的評(píng)價(jià)。對(duì)此，作為影視傳播中的重要組成，播音主持人需要根據(jù)自己所主持的節(jié)目的風(fēng)格與定位，結(jié)合自身聲音的發(fā)生條件，在尊重保證個(gè)性的基礎(chǔ)上，形成同節(jié)目風(fēng)格與定位相統(tǒng)一的語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵。
4 掌握影視傳播的基本規(guī)律
伴隨信息時(shí)代的來(lái)臨，影視傳播媒介這一新媒體在大眾文化傳播領(lǐng)域的影響力和地位也隨之不斷的提升。由于影視傳播不僅具有十分獨(dú)特的傳播特點(diǎn)，其綜合性的審美特征也是其傳播地位居高不下的一項(xiàng)重要因素。由于影視節(jié)目的作用需要依靠播音主持這一媒介來(lái)充分的表現(xiàn)，而影視節(jié)目在發(fā)揮其媒介傳播作用是又需要遵循一定的規(guī)律；所以，播音主持在播報(bào)影視節(jié)目時(shí)，一定要在保證傳播規(guī)律不被打亂的情況下進(jìn)行，即在通過(guò)利用影視節(jié)目傳播聲音和畫(huà)面等節(jié)目語(yǔ)言的同時(shí)，還需要保證影視換面的新鮮性與連接性。然而，播音主持如果想要達(dá)到此種目標(biāo)，使節(jié)目的畫(huà)面和聲音更加的連貫，則一定要具備和適應(yīng)影視節(jié)目的審美特征與影視傳播的傳播規(guī)律。此外，在錄制影視節(jié)目時(shí)，為了能夠讓播音主持的語(yǔ)言、形態(tài)同電視畫(huà)面更好的融合起來(lái)，還需要全面的考慮節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)攝像機(jī)的機(jī)位、現(xiàn)場(chǎng)背景聲音等其他方面的因素，從而使錄制完成的影視節(jié)目可以全面的滿(mǎn)足受眾的需要。
5 播音主持的社會(huì)價(jià)值
一般情況下，社會(huì)文化領(lǐng)域主要是由影視傳播中播音主持人自身具備的藝術(shù)形象以及一些社會(huì)上其他的綜合因素組合而成的。從具體上來(lái)看，播音主持的因素影響主要包括了主持人的性格特點(diǎn)、人格魅力、社會(huì)閱歷和藝術(shù)形象以及其在自己所處的影視節(jié)目中可以發(fā)揮出來(lái)的社會(huì)學(xué)方面的具體價(jià)值與相應(yīng)的價(jià)值取向等方面的內(nèi)容。播音主持具有的這些藝術(shù)特點(diǎn)，可以使讓受眾在觀看影視節(jié)目的同時(shí)，獲得一定程度的審美感受，從而使該類(lèi)影視節(jié)目能夠樹(shù)立起良好的社會(huì)形象，并具有一定的社會(huì)藝術(shù)功能。
6 結(jié)論
總而言之，在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，播音主持對(duì)影視傳播的發(fā)展具有十分重要的作用，其在傳媒界的地位也是無(wú)可替代的。并且，作為當(dāng)前大眾文化傳播的一個(gè)重要的途徑，影視傳媒中播音主持的作用對(duì)于信息時(shí)代社會(huì)的發(fā)展也具有十分至關(guān)重要的意義。基于播音主持具有的此種重要作用，本文以當(dāng)今社會(huì)傳媒行業(yè)發(fā)展情況為立足點(diǎn)，就該社會(huì)背景下，播音主持具有的藝術(shù)要素進(jìn)行全面的討論，從中找出可以推動(dòng)播音主持發(fā)展的重要因素，以期能夠?yàn)榇龠M(jìn)我國(guó)影視傳播和傳媒行業(yè)的發(fā)展提供一定的推動(dòng)力。
參考文獻(xiàn)
[1]劉思朦.大眾傳媒視野下提升播音主持素養(yǎng)研究[J].品牌，2015，2：26-27.
[2]劉玲.淺析現(xiàn)代傳媒視野下電視播音主持藝術(shù)要素[J].新聞傳播，2013，4：140.
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