《窗邊的小豆豆》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
看到題目《窗邊的小豆豆》你會覺得是一顆小豆子的故事，看了以后才知道，原來小豆豆是一個小女孩的名字。這本書讓我看到了天真可愛的化身，讓我懂得了父母的一片苦心，讓我知道了該怎么做人。主人公小豆豆因為天真，所以，從以前的學(xué)校退學(xué)了。可能你會問，天真不是很好嗎？怎么會被退學(xué)？
對，天真是很好，可是太天真了也不行呀！這不，就是因為太天真，小豆豆在學(xué)校惹出了不少事端，影響了其他同學(xué)，使老師不能正常上課?？墒牵詈笮《苟棺兊贸瘹馀畈?，聰明可愛，十分懂事、善良，這到底是怎么回事呢？
原來小豆豆退學(xué)后，媽媽把她送到一個能夠適應(yīng)她性格的學(xué)校――巴學(xué)園，這所學(xué)校和其他學(xué)校不一樣，它有著不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，不同的教學(xué)方法，能夠讓孩子們慢慢適應(yīng)校規(guī)，在這所學(xué)校，孩子不但不會失去天性，而且，讓孩子的學(xué)習(xí)學(xué)得更扎實。學(xué)生上課可以想選哪節(jié)就上哪節(jié)，如果上午把事情全部做完的.話，下午可以出去散步。在這所學(xué)校里，不會聽到老師責(zé)備和對身體有障礙的同學(xué)的冷漠。
在這所學(xué)校里，你只會感到快樂。忘了告訴你，這所小學(xué)校是由小林作宗先生創(chuàng)建的，像小林作宗先生這樣能夠理解小孩子的大人恐怕再也沒有了！
《窗邊的小豆豆》讀后感2
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的一段她自己上小學(xué)時的真實故事。一年級的小學(xué)生小豆豆因為淘氣，被學(xué)校退學(xué)后轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)，在巴學(xué)園里小豆豆遇到了日本著名的教育家小林宗作先生。在小林先生的關(guān)心和教導(dǎo)下小豆豆由一個問題孩子變成了可愛的好孩子。
這本書里，最讓我感動的就是校長先生獨特的教育方法，比如，有一次，小豆豆因為錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里。她為了把錢包夠出來，用長把的勺子開始舀廁所。校長先生看到后只是淡淡地說了一句：“舀完以后把這些東西再放進(jìn)去。”就走了。而不是像現(xiàn)在的大人那樣說：“你在干什么這么臟，快停下。“或者說：”讓我來幫你吧。“等等。
還有一次，他們在吃飯時，增加了一個新的'節(jié)目，上臺說話。有一天，一個男孩站在臺上，不知說什么好，校長先生就對他說：“你可以編一個故事呀!”，那個男孩就變了一個他自己的故事，博得了大家熱烈的掌聲，給這個男孩以后的人生增加了自信，等等很多類似的事情體現(xiàn)了校長先生獨特的教育方法。
讀了這本書，我認(rèn)為校長小林宗作先生是一個偉大的教育家，小豆豆是一個好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的，要用你自己的心靈去細(xì)細(xì)地，慢慢的去體會。
這本書的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆，創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。
茶中有苦澀：洛基死了；最好的朋友泰明死了；集市上買來的`小雞死了；最后，就連小豆豆最喜歡的巴學(xué)園也在日本戰(zhàn)爭中毀于一場大火。當(dāng)然了，也會有香甜：小豆豆在巴學(xué)園里面認(rèn)識了許多的新朋友；在暑假里去溫泉旅行；在集市上得到了夢寐以求的兩只可愛的小雞；在寒假里去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪！
當(dāng)然，最讓小豆豆開心的還是開學(xué)時巴校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什么時候我們學(xué)校也來這樣一個校長就好了。巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些，他們可以在飯后去散步，還可以在暑假時去旅行，當(dāng)然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運動會的時候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎品，太有趣了吧…
《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一，我經(jīng)常會把它拿出來重溫一下，我會跟著小豆豆一起歡樂，
悲傷或者開懷大笑，我喜歡它。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
今天我終于把《窗邊的小豆豆》這本書讀完了，這本書是日本作家黑柳砌子寫的，這本書講的是她自己的故事，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)ジ惺芤幌逻@本書的精彩內(nèi)容。
這本書講的是作者小時候是一個調(diào)皮的孩子，在學(xué)校上課的時候，同學(xué)們都在寫作業(yè)，而小豆豆突然站起來，她跑到窗戶邊上和小燕子說起話來，這時的全班同學(xué)全部大笑起來了，有時候她把抽屜拉開來，然后“啪”的一聲把抽屜關(guān)上，這使同學(xué)們大吃一驚，她經(jīng)常用蠟筆在桌子上畫畫，她有時候也會問一些稀奇古怪的問題給老師，這使得老師非常頭疼，所以學(xué)校就讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。后來小豆豆就轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在這里，有著不一樣的'教育方式，在這里，她可以自由的學(xué)習(xí)、快樂的學(xué)習(xí)，這個學(xué)校每天都會帶同學(xué)們到外面散步，和大自然融合在一起，小豆豆在這里度過了愉快的童年，她在這里沒有受到任何的歧視。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式太死板了，而且每到周末，爸爸媽媽都要給孩子報很多的課外輔導(dǎo)班，如果把這些課外輔導(dǎo)班都改成到公園或者到野外去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)玩一玩，那也是一種學(xué)習(xí)方式。所以小豆豆的童年生活給我留下了深刻的印象。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
假期里我認(rèn)真地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了作者黑柳徹子小時候的一段真實故事。作者因淘氣被原來的學(xué)校勸退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼中的壞孩子逐漸變成了一個大家都能接受的可愛的孩子
書中，我印象最深刻的`是：她剛上小學(xué)的時候很淘氣，上課時，把桌子的蓋子一開一關(guān)，弄得啪、啪、啪的響，還喜歡叫外面的街頭藝人來表演，搞得老師上不好課，老師也不耐心教她了，就把她開除了。后來，她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，遇上了小林宗作校長，小林校長對小豆豆很好，不斷地鼓勵她、支持她、夸她是個聰明的好孩子，使小豆豆有了自信心，不斷地克服缺點，爭取好的表現(xiàn)，小林校長真是個了不起的教育家。他組織學(xué)生參加膽量測試和散步、旅行等活動，在活動中，學(xué)生受到鍛煉，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛了。
這本書里，我感受到人的命運是可以變的，只要有信心、有決心，有正確的引導(dǎo)，不斷完善自我，就能成為有出息的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
一看這本書的名字――《窗邊的小豆豆》時，我想：“應(yīng)該是一顆掉在窗邊的豆子的故事吧。”但是，我錯了。
小豆豆雖然才上一年級就退學(xué)了， 但她依然很活潑。她曾經(jīng)對媽媽說長大要當(dāng)間諜的，可又想做其他工作。小豆豆找到了一所好學(xué)校，那里的教室都是電車，大家每天都可以坐自己要坐的'位子，可以先上自己喜歡的課，一個上午把課全上完了就可以去散步，那里還有奇特的音樂課，還有溫柔的校長……
小豆豆不但有活潑的一面，還有粗心的一面。
她上廁所時總愛低下頭看一眼。有一次，自己的錢包掉了下去，雖然里面一分錢也沒有，但是錢包非常漂亮。沒辦法，她只好去找，結(jié)果呢，還是沒找到。
如果大家能像小豆豆一樣，有著愛心的話，世界的愛將永恒，世界有了愛，就不會再有戰(zhàn)爭，世界沒有了戰(zhàn)爭，大家就能一起開開心心地過著和平、幸福的生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
在以前三年級的時候我讀過一本書叫做《窗邊的小豆豆》，這本書的封面雖然是粉紅色的，但我覺得它也適合男生讀。因為這本書里的每一個故事都是真實的.，沒有一絲是虛構(gòu)的。書中的主人公小豆豆在原本的學(xué)校里是個有點“特別”的孩子，因為她不是把桌子打開再蓋上再打開又蓋上，就是站在窗邊和路過的藝人說話，或是跟在屋檐上的燕子“說話”。最后被退學(xué)了。后來，她來到了一座和她一樣“特別”的學(xué)校――巴學(xué)園。在那里，教室是電車，吃飯之前要唱歌，座位不固定，上課時可以自己做自己喜歡的科目，只要放學(xué)前把東西做完就行了。這座學(xué)校的小林校長也是一個很值得讓人們敬佩的人，因為他的教育方法十分獨特教育出來的差不多個個都是成就滿屋的。
一開始讀的時候我只是當(dāng)做消遣打發(fā)時間，但我真正地開始讀這本書的時候，我卻被里面的情節(jié)深深地感動了。特別是巴學(xué)園被美軍B-29飛機炸毀的那一章，看完這本書后，我就深深地感到了爭斗的壞處，也沒那么多與別人爭吵了，雖然有時也會犯這個壞毛病。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
《窗邊的小豆豆》是一本非常精彩的書。
講的是巴校園里發(fā)生的事。小豆豆和伙伴們之間發(fā)生的星星點點、坎坎坷坷的事情，有憂傷、有高興、有好奇......
有一次，小豆豆最喜歡的朋友泰明，生病去世了。她眼淚不住的往下掉。這是小小豆豆最傷心的一件事。當(dāng)然，也有高興的時候，就是小豆豆剛來到巴校園的時候，發(fā)現(xiàn)里面的教室都是報廢的公交車，只是把椅子改成了課桌而已。小豆豆覺得很有趣。
小豆豆語言很幽默，帶給我無窮的樂趣。比如說：“哎，本來是個間諜，但裝作售票員的`樣子，怎么樣?”“學(xué)校的桌子是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子，不過光滑得多?！备枨哪骸敖?，嚼，快快嚼。營養(yǎng)蔬菜我都嚼。”
看了這本書中小豆豆和朋友之間的相處，讓我學(xué)會了珍惜同學(xué)之間的友情。想想平時在和朋友相處的過程中，我的脾氣過分暴躁了一點兒，有的時候?qū)ν瑢W(xué)不太耐心，不夠?qū)捜荩乙院笠牡暨@些毛病，要學(xué)習(xí)書中的小豆豆，做一個心胸寬廣的人，做一個大家都喜歡的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
今天我看了一本書名叫《窗邊的小豆豆》其中最愛看的一段叫"只是鬧著玩".
講的是在每頓晚飯前都是小豆豆的游戲時間。這個時侯小豆豆總會和牧羊犬洛基一起玩，她們總會從房間的`一角滾過去，小豆豆總會和洛基撞在一起，可是這回小豆豆說;"們看誰最想狼，誰就贏了！”這對于洛基來說并不算什么，它只要把耳朵一立，嘴再張大就行了?？墒切《苟箙s還要把手放在頭上當(dāng)耳朵，嘴再張大，眼睛也要拼命睜大?？墒钦谶@是意外發(fā)生了！洛基畢竟還是一條小狗，可是它玩著玩著漸漸分不開玩笑和真格，居然真的咬了下去！小豆豆的耳朵耷拉下來，鮮血汩汩的流下來，小豆豆"啊―"的一聲，小豆豆的跑了過來，發(fā)現(xiàn)小豆豆的耳朵留了很多血，小豆豆說“不要怪洛基”他們只好答應(yīng)了小豆豆，并帶他去醫(yī)院。等小豆豆回來時在屋里四處找洛基，洛基露出了頭，小豆豆抱著洛基的脖子，因為兩人都很疲倦所以都睡了。從此以后，她們成了最好的好朋友。
這個讓我很感動，小豆豆的耳朵都被咬了，可是小豆豆不僅不責(zé)怪洛基還保護(hù)洛基，為了自己的朋友而不顧一切的去保護(hù)朋友，也要向小豆豆學(xué)習(xí)做一個善良的人!
《窗邊的小豆豆》讀后感10
《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者黑柳徹子在上小學(xué)的一段快樂而真實的故事。因為在學(xué)校常常影響課堂紀(jì)律，所以被退學(xué)了，后來小豆豆就來到了巴學(xué)園。也在巴學(xué)園里遇到了一位很有耐心的小林校長，她在小林校長的'教育下，慢慢地從一個在別人眼里調(diào)皮搗蛋的小豆豆，逐漸變成了一個優(yōu)秀、熱愛學(xué)習(xí)的小豆豆。
其中我印象最深刻的就是在小豆豆剛來這所學(xué)校時，校長就耐心地聽了她講了四個小時的話，而且全程不僅沒有打斷她的話，也沒有打哈欠，這就體現(xiàn)出了小林校長很有耐心，而且他還很有創(chuàng)意，夜晚還在大禮堂支起帳篷夜?fàn)I，給孩子們講故事。
我很羨慕小豆豆，因為她不僅有一個寬厚包容的媽媽，還在巴學(xué)園遇到了一位很有耐心的小林校長。
看完這本書后，我有一個收獲，那個收獲是：每個孩子都有他的特點和優(yōu)點，孩子在成長的過程中最需要的就是包容和鼓勵，要去看到孩子的閃光點，要多鼓勵，對他們那些做得不對的地方，盡量不要開口大罵。有時候那些大人會害怕孩子危險去阻止孩子做一些事情，但他們其實是在奪走孩子的參與權(quán)和體驗權(quán)，其實這些東西都是孩子在成長路上的寶貴財富，大人怎么能因為自己的一些想法去而奪走這些寶貴的財富呢!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
今天，我一口氣讀完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，讓我激起了“坐”電車學(xué)習(xí)的欲望。
這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)指導(dǎo)下，小豆豆逐漸變成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基礎(chǔ)。
我們的教師是在房子里的，而小豆豆她們的教師是在電車?yán)锏摹Ｔ谀抢?，簡直就像一邊旅行，一邊學(xué)習(xí)一樣！車?yán)镉行欣罴埽嚧耙踩渴窃瓉淼臉幼?。要說不同之處，那就是把司機的座位換成了黑板，把電車的長椅拆了下來，換上了小學(xué)生用的桌子，另外扶手也沒了。
接下來，有一次讓我覺得非常特別，則是上課方式。一般的學(xué)校都是按順序上課，可是這個學(xué)校卻截然不同。在第一節(jié)課開始的.時候，老師就把當(dāng)天上課的問題寫在黑板上，然后說：“下面開始從你喜歡的開始上課?！庇纱死蠋熌軌蛄私饷總€同學(xué)的個性因材施教，是最好的上課方法。
小豆豆的校長常常夸小豆豆：“你真是個好孩子?！蔽乙惨蛐《苟挂粯幼雎犜挼暮煤⒆?。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能讓我們從中學(xué)到很多的東西。
《窗邊的小豆豆》真實地講述了作者黑柳徹子小時候的故事。在小豆豆小學(xué)時期因調(diào)皮、好動等性格使她轉(zhuǎn)學(xué)，當(dāng)她到巴學(xué)園后，小林宗作校長改變了她的一切。
在書中我印象最深刻的'就是小林宗作校長了。他的教育方法與眾不同。在他眼中，所有的教育都是為了孩子快樂、自由中體會做人道理。因此他頂著壓力，一天到晚給孩子們上課。巴學(xué)園的一切都蘊涵著他的良苦用心，使孩子更大膽，更有能力。小豆豆是一位可愛天真的女孩。當(dāng)她遇到阿泰時，她并沒有諷刺、嘲笑他，反而幫助他，和他成為了好朋友。在她撿到錢時，不知所措，后來將錢藏入土中，并想在明天與大家交流，處理這一枚錢......在許多事中都可以看出小豆豆的優(yōu)秀品質(zhì)。
我相信每個人并不是只有上了好學(xué)校才能有好未來。希望《窗邊的小豆豆》這本書能給你一個美好的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
古人曾說“開卷有益”，讀文章我們總能增長見識。今天我又讀了一遍日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》，產(chǎn)生了很多感想。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生了很多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”的一聲關(guān)上，用蠟筆涂的'滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭痛，最后學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。以前，我看到這些總是咯咯發(fā)笑，現(xiàn)在想起來，我剛上小學(xué)那會兒，不是也和她差不多嗎?一個聰穎活潑、天真無邪的小女孩躍然紙上。每次讀到這兒，我對作者的寫作功力都會發(fā)出贊嘆。
豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，汽車做教室，全校僅有五十多名學(xué)生，教育方法更是別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡鉆研哪科就鉆研哪科;可以散步，讓學(xué)生到野外去玩，無形中增長了知識。豆豆在這里幸福健康的成長起來，但第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了。讀了這本書，我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭，第一次體會到和平的寶貴，因為戰(zhàn)爭毀了這美麗的“巴學(xué)園”。長大后我要給小朋友們再建一個像“巴學(xué)園”一樣的樂園。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
今天，我讀了【窗邊的小豆豆】這本書。這本書 寫了豆豆是個很調(diào)皮的女孩子 ，她第一天上學(xué)的時候 ，一直左顧右盼，還一直做小動作，老師說了她幾句。然后，她用的時候，拿出鉛筆寫一個字，放進(jìn)去，再寫一個字，再放進(jìn)去。一直這樣重復(fù)著。
后來 ， 豆豆又迷上了新的東西 ，就是窗外的宣傳 藝人，上課的時候， 她搞的班里無法上課。老師忍不住了只能把她退學(xué)了。 豆豆來到了新的`學(xué)校，她非常喜歡這個學(xué)校，而且 她也不再調(diào)皮了。
她在這個學(xué)校過得非常快樂，每天有各種各樣的活動讓她去玩，校長也非常喜歡她，后來，巴學(xué)園 毀滅 了，可是 在巴學(xué)園上過的孩子在長大以后都清晰的記憶著校長和學(xué)校的一切。讀了這本書，我想，我們一定要學(xué)習(xí)小豆豆的特點――天真爛漫。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
巴學(xué)園可好玩了！那里的教室是廢舊的電車，同學(xué)們的座位是隨便坐的，想坐哪兒，就坐哪兒。書包可以投進(jìn)籃球筐，也可以放到柜子里。在巴學(xué)園，你想先上什么課，就先上什么課，只要把一天的作業(yè)都完成就OK了！
讓我最眼饞的是，巴學(xué)園的午飯是自備的，而且還有“海的味道，山的味道”。什么意思呢？就是說，午飯要具備山上，海中的東西，如果少了山上的，小林夫人會給山芋，少了海中的'，小林夫人會給魚丸。讀著讀著我的口水都要流出來了！
幸運的小豆豆在巴學(xué)園還遇到了和藹可親的小林校長。小林校長聽了小豆豆整整四個小時的訴說，中間沒有打一個哈欠，也沒有一丁點兒不耐煩的樣子。有這樣的好校長真是讓人羨慕呀！
不過，我也很幸運，遇到了一位好老師，那就是我的班主任――過老師。一年級時，我上課常常管不住自己，會講悄悄話、做些小動作......不過這些都沒有改變過老師對我的愛。一下課，她就會找我聊天，微笑著聽我講那些我認(rèn)為很有趣的事......
我愛《窗邊小豆豆》這本書，我要和小豆豆一樣開心地生活、學(xué)習(xí)。
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