《愛的教育》名著讀后感（精選27篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《愛的教育》名著讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛的教育》名著讀后感 1
感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。這本書里到處都體現(xiàn)了愛。其中讓我感動(dòng)的是《紳士和燒炭工》，他寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾比斯的愛。一天，一個(gè)有錢紳士的兒子諾比斯和一個(gè)燒炭工的兒子培諦爭(zhēng)吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個(gè)“花子”，諾比斯的父親知道后，非要諾比斯向培諦和他的父親道歉。
雖然培諦的父親一再拒絕，可諾比斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾比斯道歉。從這里可以看出，我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的`好父親，他用他的愛熏陶他的兒子，他不溺愛，不袒護(hù)自己的孩子，用自己的行動(dòng)，來教育自己的孩子。讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人，尊重別人。孩子的心是純真的，但孩子又往往缺乏判斷力，做家長也要做好榜樣。
我能和女兒一起讀這本書是一件非常幸福的事。不但豐富了孩子知識(shí)，而且還能提高孩子閱讀能力，也學(xué)到了許多道理。作為家長，在平日里，我們要傳達(dá)愛的訊息，關(guān)愛父母，尊敬老師，對(duì)不幸的人們給予幫助，讓孩子們?cè)趷酆涂鞓分凶聣殉砷L。
《愛的教育》名著讀后感 2
上中學(xué)已經(jīng)過了十個(gè)星期了，這個(gè)星期，我讀了意大利作家埃．德．阿米琪斯寫的《愛的教育》這本書，心里十分激動(dòng)．
從古到今，世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人．那么，他們的成功的原因是什么呢？相信不少人會(huì)回答：他們有才干．但是我卻認(rèn)為：他們的成功與良好的道德是分不開的．要知道，只有具備良好的道德修養(yǎng)的人才值得欽佩，值得學(xué)習(xí)．
《愛的.教育》就是一本指引我們用愛心去創(chuàng)造美好世界，做一個(gè)有道德的人的好書．作者在書中以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過寫日記的形式，講述了很多小故事，這些小故事對(duì)我啟發(fā)很大．例如，有一次，弗蘭諦欺負(fù)和嘲笑一個(gè)殘疾的小駭，卡隆見了，急忙過去咀業(yè)，報(bào)護(hù)了小孩．這雖然是一件小事，卻告訴我，戲棄一個(gè)無辜不辛的人，是一種可恥的行為，我們應(yīng)該盡自己的能才去幫助他．還有一個(gè)愛國的故事，講的是一個(gè)身無分文的少年，接受了三個(gè)人的錢，滿心歡喜．但后來聽到他們竟然侮辱自己的祖國，憤怒之下他又把錢全部仍回給那三個(gè)人．這個(gè)故事使我明白了：不要為了貪圖一點(diǎn)利益，而使自己的祖國受到侮辱，我們應(yīng)該挺身而出，維護(hù)祖國的榮譽(yù)．
《愛的教育》啟迪我們的智慧，蕩滌了我的心靈，使我懂得一個(gè)人成功的首要條件是道德，一個(gè)人有了良好的道德行為就等于成功了一半，而沒有道德修養(yǎng)的人，哪怕再有才能，也是難以成功的．在今后的歷程中，我將會(huì)不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一個(gè)道才兼?zhèn)涞娜耍?span style="display:none">US7萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《愛的教育》名著讀后感 3
這個(gè)寒假，我一口氣讀完了《愛的教育》這本書，其中，每月故事《六千英里尋母》讓我十分感動(dòng)。
《六千英里尋母》講述了這樣一個(gè)故事：意大利男孩瑪爾可的母親為了還債，漂泊到了遠(yuǎn)在美洲阿根廷的一家商店做女傭，逐漸和家里失去了聯(lián)系。十一歲的瑪爾可十分想念母親，他說服了父親，獨(dú)自一人歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)來到阿根廷，可是店主死了，母親也不知流落到何方?，敔柨蓻]有放棄，通過不懈的努力和人們的幫助，他終于找到了媽媽，他的出現(xiàn)也使母親從垂死邊緣找回了生命價(jià)值，從此他們過上了幸福的生活。
是什么讓他找到了母親？是什么力量支撐著他一路走下去？那是世界上最偉大的母子情和瑪爾可堅(jiān)強(qiáng)的毅力！
瑪爾可是堅(jiān)強(qiáng)的，他為了自己的目標(biāo)，明知道前途艱險(xiǎn)，但出于對(duì)媽媽的愛，他一往無前地向著遠(yuǎn)方前進(jìn)……有志者事竟成，他不僅找到了母親，而且還拯救了他的'母親！
讀了這個(gè)故事，我為瑪可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，經(jīng)常和媽媽鬧點(diǎn)小別扭，真是太不應(yīng)該了！真為自己的所作所為感到羞愧呀！從他的身上，我看到了愛的力量，更學(xué)會(huì)了愛身邊的每一個(gè)人。
我要學(xué)習(xí)瑪爾這種永不放棄的精神。
《愛的教育》名著讀后感 4
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯所寫，得到了我們班同學(xué)的一致好評(píng)。我也央求媽媽買了一本《愛的教育》。
我花了一個(gè)月的時(shí)間來閱讀這本書。這本書敘述了小學(xué)生恩里科讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的種種事情。
里面的.每一篇文章都內(nèi)容充實(shí)、主題明確。其中，《賣炭人和紳士》這則故事我讀了一遍又一遍。
這則故事講述的是：紳士的兒子卡洛?諾比斯罵賣炭人的兒子貝蒂的父親是叫花子。第二天，諾比斯的父親親自來到學(xué)校，要求諾比斯向貝蒂以及她的父親道歉，諾比斯才很不情愿地道了歉，貝蒂以及她的父親才原諒了他。
想到高傲的諾比斯仗著自己父親是紳士，就經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，甚至還罵貝蒂的父親是叫花子，我就想到丑小鴨的兄弟姐妹們，自己沒什么本事，卻經(jīng)常奚落可憐的丑小鴨。瘦小委屈的貝蒂就猶如丑小鴨，雖然是一個(gè)賣炭人的孩子，但謙虛善良，絲毫不比那些富人家的傲慢孩子差。
我認(rèn)為這則故事是本書中內(nèi)涵最豐富的一個(gè)故事，恩里科的老師認(rèn)為這是給孩子們上的最好的一課。
《愛的教育》名著讀后感 5
我讀玩《愛的教育》后，被一個(gè)濃濃的愛感動(dòng)，作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓的記述師生之情、父子之愛、朋友之誼……展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國愛神會(huì)的精神。我從而要做一個(gè)心胸寬廣，有博愛情懷的人。
師生之情：我從《一年級(jí)時(shí)的老師》一文中，老師對(duì)她的學(xué)生很負(fù)責(zé)任，為了讓同學(xué)們都聽清她講的課，總是大聲地不厭其煩地講解知識(shí)，以至于不停地咳嗽。像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心學(xué)生的成長。在老師自己的家里還有一大堆作業(yè)本需要批改。老師不但要管學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要管“孩子”們一些些麻煩的事情。從中告訴我們應(yīng)該尊敬、愛戴老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)長大成為對(duì)國家有用的人。不辜負(fù)老師的一片苦心。
同學(xué)、朋友之情：在《奈利的.保護(hù)人》一文中，因?yàn)槟卫莻€(gè)駝背，許多同學(xué)譏笑他，卡隆就保護(hù)他、幫助他。告訴我們不可以欺負(fù)處于弱勢(shì)的人，不可以譏笑殘疾人，而是把他們都當(dāng)成自己朋友，給予他們更多的關(guān)心與幫助，必要的時(shí)候充當(dāng)他們的“衛(wèi)士”。使他們感到溫暖，同事增強(qiáng)生活的信心，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。
父子之愛：我讀了《佛羅倫薩抄寫匠》后，知道父子之間難免會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)，不過在那時(shí)，你不要責(zé)怪自己的爸爸，你應(yīng)該和爸爸講道理，因?yàn)槟愕陌职忠欢ㄊ菒圩约旱?。我想每一個(gè)人也都愛自己的爸爸。
更深刻的愛是對(duì)祖國的熱愛。
這本書起名為《愛的教育》真是再合適不過了。
《愛的教育》名著讀后感 6
今天我看完了意大利作家埃迪蒙托歷經(jīng)八年寫成的《愛的教育》一書。
這本書是用日記的手法，借用一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生的口吻寫的，描述了他和朋友之間發(fā)生的事。
書中的每一個(gè)人都有自己的特征：安利柯會(huì)為朋友著想；弗蘭蒂很調(diào)皮，不過力氣很大；德羅西算術(shù)好；斯達(dá)爾迪喜歡看書，是個(gè)乖孩子……
我印象最深刻的.是《囚犯》這個(gè)故事。這個(gè)故事是講安利柯和他的爸爸租了一棟別墅，房東的秘書帶他們參觀別墅。他們看到一個(gè)雕刻得很精美的木制墨水瓶，房東秘書告訴他們關(guān)于墨水瓶的故事。房東秘書曾是一位老師，教過很多囚犯，其中78號(hào)囚犯學(xué)得最認(rèn)真。前天刑滿釋放的78號(hào)囚犯將這個(gè)墨水瓶送給他，感謝他的教育，留作6年來的紀(jì)念。沒想到，安利柯的同學(xué)科羅西的爸爸就是那個(gè)78號(hào)囚犯。但科羅西并不知道這件事，安利柯和德羅西決定不把這件事告訴任何人。
看了這本書，我知道了：“你的身體完好無缺，家里有吃有穿，就已經(jīng)很幸福了，不要再挑這挑那了?！?span style="display:none">US7萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這本書告訴我們：要用心去愛，去看，去感受身邊的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛。
《愛的教育》名著讀后感 7
《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者感動(dòng)的偉大作品，讀完后給我的第一個(gè)感觸，那就是“愛”。
要知道世界上有多種愛，因親情而有的.愛、因友情而有的愛、因愛情而有的愛等等。而看完這本書后他讓我懂得了人間真愛。那樣的真愛印證著人與人之間的真實(shí)情感，那樣的真實(shí)情感讓我感動(dòng)不已。其實(shí)，在生活中，我們常會(huì)忽略自己身邊的愛，如兒子給爸爸捶背、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，同學(xué)與同學(xué)之間的互相幫助等等。這些好像都被我們看做理所當(dāng)然，所以才不去認(rèn)真品味、仔細(xì)體會(huì)、用心思考。如果你加以品味，我相信你會(huì)覺得得到愛是多么的美好；如果你仔細(xì)體會(huì)，我相信你會(huì)覺得奉獻(xiàn)愛是多么的美好；如果你用心思考，我相信你會(huì)覺得活著是多么的美好。有的時(shí)候，我們會(huì)遇上失敗和挫折，就經(jīng)常怨天尤人，覺得世界上自己最孤獨(dú)，沒有人愛、沒有人關(guān)心。其實(shí)，只要我們靜一靜、想一想，就會(huì)覺得身邊有很多人是非常關(guān)心和支持自己，你頓時(shí)會(huì)覺得自己是世界上最幸福的人。
教育之所以沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育，讓我們一起劃著“愛”的小船，去探索愛的人生吧！
《愛的教育》名著讀后感 8
《愛的教育》這本書是以一個(gè)小孩子恩利科的見地，從十月份開學(xué)第一天寫起，一向?qū)懙降诙?月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事，爸爸媽媽在他日記本上寫的勸誠啟發(fā)性文章，與教師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得細(xì)致入微，淋漓盡致。大至國家，社會(huì)，民族的大我之愛，小致爸爸媽媽，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore，意大利語即是“心”的意思，正是這部分看上去平凡，實(shí)則真實(shí)可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我不由自主地?zé)釡I盈眶。
親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶非常瀟灑。讓青春喧嘩，大家大聲的表達(dá)，將完美存于彼此心。親愛的教師，在忙碌工作的同時(shí)，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在為一些不太認(rèn)真的.學(xué)生煩心時(shí)，可以先放一放，看一本自我喜歡的書，聽聽音樂。親愛的爸爸媽媽，紀(jì)伯倫先生以往說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是媽媽，最完美的呼喚，就是母親?！眿寢專c爸爸的愛非常沉默，感激你們一向用目光關(guān)愛著我，鼓勵(lì)著我，注意著我。這樣溫順，這樣堅(jiān)定，這樣慈愛。
感激你，這充滿愛的世界。
《愛的教育》名著讀后感 9
今天，我看了《愛的教育》這本書。它是意大利的亞米契斯寫的，還有一個(gè)書名叫《一個(gè)小學(xué)生的日記》。
書的內(nèi)容是一個(gè)叫安利柯的.男孩寫的日記：包括學(xué)校感人的事，父母的信，老師說的動(dòng)人故事，以及家里的事。我印象最深的故事是：保護(hù)弱者的卡隆。經(jīng)常有孩子欺負(fù)弱者，而卡隆總是站在前面講理，如果那個(gè)孩子不聽勸告，卡隆就會(huì)動(dòng)手腳。確實(shí)，如果有人仗恃欺凌弱小，我們應(yīng)該阻止，或者告訴老師。
書上說：老師也會(huì)“發(fā)火”，我們也會(huì)“發(fā)火”。讀完書后，我覺得老師“發(fā)火”容易理解了。自己的身體狀況不好，我們的作業(yè)不認(rèn)真，我們上課開小差等等，這些原因都可 能使老師“發(fā)火”。而我們對(duì)此不太理解，還說：“這個(gè)老師狠死了，一點(diǎn)兒也不好?！爆F(xiàn)在我懂了，嚴(yán)厲也是一種愛！或者說老師批評(píng)我們甚至“發(fā)火”，也是一種愛！有些家長不理解老師，甚至埋怨老師。我覺得這些家長應(yīng)該設(shè)身處地的替老師著想，理解老師。
這本書可以給我們?cè)S多愛的教育：愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己等等。讀完之后，我自己收獲很多。
《愛的教育》名著讀后感 10
德?亞米契期是意大利著名的兒童文學(xué)作家。他出生意大利古力大區(qū)因佩里亞省一個(gè)叫奧內(nèi)利亞的海濱城市?！稅鄣慕逃酚置兑幻獯罄W(xué)生的日記》，是通過亞米契斯的兒子的日記改編的，是意大利亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和≌f。
《愛的教育》是一本日記體小說。它記錄了小主人公安利柯在小學(xué)四年級(jí)這一時(shí)期的生活成長歷程。然而他又不是一本單純的日記，以為里面不有父母、姐姐給他寫下的勸戒和啟發(fā)性的文章，另外還有9則老師在課堂上宣讀的精彩小故事。
全書以愛為主旨，拋棄傳統(tǒng)的說教和豪言壯語，在小主人公安利柯的日記中，塑造出一個(gè)個(gè)看似平凡的角色，以她們的故事，用詩的語言，表達(dá)出了這事上的'種種愛，如：對(duì)老師的敬愛、對(duì)同學(xué)的友愛、對(duì)父母的摯愛等等。不僅如此，書中還提及了孩子在日常生活方面應(yīng)該注意的問題，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力正直的人，如何成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人，等等。
這是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)著作。
《愛的教育》名著讀后感 11
我相信大家都讀過意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書吧！它通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多感人的小故事，從中讓我們感受到人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀！而這種關(guān)心、理解，都離不開一個(gè)字――愛。
整本書，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個(gè)個(gè)看似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物。例如賣菜的婦女、鐵匠的兒子、賣炭人的.兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的老師……這些平凡的小人物有不同的命運(yùn)和遭遇，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人之間的故事，如“我”的好朋友卡洛斯，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)朋友丟失了買筆記本的錢，站在街上大哭時(shí)，他就把自己的錢給了他。她非常愛他的媽媽，他會(huì)花幾天時(shí)間給媽媽寫一封長達(dá)八頁紙、四周還畫上花邊的信作為生日禮物送給媽媽。
這些平凡而樸素的人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿愛，為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼郏拔摇钡氖澜绮抛兊酶用篮谩?span style="display:none">US7萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛嘴邊的字，可是，有時(shí)候我們會(huì)忽略周圍的愛：如同父母對(duì)子女的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，朋友之間的愛。往往我們都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而沒有細(xì)細(xì)的體會(huì)。其實(shí)你仔細(xì)想想，你會(huì)感受到，人生最美好的東西就是――愛！
有時(shí)候，我們遇到挫折，常常會(huì)各種抱怨，甚至討厭自己，表示他們的抗議，這多可悲呀！所以，我們應(yīng)該好好愛自己，愛那些愛我們的人！
《愛的教育》名著讀后感 12
媽媽買了本《愛的教育》讓我閱讀，告訴我說：讀完了告訴媽媽愛是什么？我用了整整一個(gè)暑假，終于讀完了《愛的教育》這本厚厚的書，徐一晟的讀后感和童謠作品。這本書主要寫了安利柯和他的家人同學(xué)老師之間發(fā)生的事，很多大家互相關(guān)心互相愛護(hù)的感人故事。 我印象最深的是古路非勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。有一次古路非和同學(xué)們打雪仗，不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上，老人受傷了，古路非很害怕，在老師和同學(xué)們的`鼓勵(lì)下，古路非找到老人去道了歉，還把自己最心愛是集郵冊(cè)送給了老人希望老人能原諒自己，過了幾天老人傷好以后，專程去了學(xué)校把集郵冊(cè)又還給了古路非，古路非的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤讓老人原諒了他。
戴洛西，每次考試都名列前茅，但是他不光自己成績(jī)好，還特別能幫助其他同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 還有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西…… 每個(gè)人都有讓我感動(dòng)的故事。 我問媽媽：“那，什么是愛呢？我好像知道了愛是什么，但又說不出來?！?媽媽回答：“勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤是愛，寬容是愛，幫助別人也是愛，希望我們徐一晟是個(gè)充滿愛心的孩子?！?“我會(huì)的?！?span style="display:none">US7萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《愛的教育》名著讀后感 13
我讀的這本《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著，由肖俊風(fēng)翻譯的版本，該書采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在四年級(jí)所發(fā)生的故事，以一個(gè)小男孩的目光記錄了他一年中在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章等，字里行間洋溢著對(duì)祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,我真得很喜歡這本關(guān)于“愛”的書。愛,因其無形總被忽略，但愛總是潤物細(xì)無聲，不論在那，我們都可以感受到。比如父母的愛,那是無私的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)注著我們的`成長。我們一有不適，噓寒問曖，嘮叨著添衣加被，守候在床邊，掖掖被角，哼兩句兒歌，講段小故事，叮囑著好好休息，期盼著我們?cè)琰c(diǎn)好起來。我們健康，父母高興，即使操勞奔波也心甘情愿，父母無愿無悔地陪伴在我們的身邊。
讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心，都有一份深沉的親子之愛。我想父母的愛是無私的,父母的愛是博大的,無窮的,偉大的力量。我在《愛的教育》中學(xué)到了愛。
《愛的教育》名著讀后感 14
從媽媽給我買了這本書，從我翻開這本書的第一篇文章，我就深深喜歡上了它。
這里面的人物很多，而且性格不同，如：虛榮的瓦梯尼、可憐的潑來可西、 見義勇為的洛貝諦……
這本書告訴了我許多道理，像《虛榮心》告訴我們不能有虛榮心，像《意外事件》告訴我們不能太自私，只顧自己的利益，不顧他人的安危……
我們現(xiàn)在最糟糕的問題是不誠實(shí)守信，交作業(yè)時(shí)總是讓老師費(fèi)心，我們一定要改正自己的缺點(diǎn)。
《愛的教育》這本書中，不僅讓我感知到老師的可敬與可愛，還讓我了解到，一個(gè)做父母的苦心與不易。媽媽愛嘮叨，爸爸訓(xùn)斥，這一些也讓我曾煩惱過。可當(dāng)我看了《愛的教育》， 我就會(huì)知道，這一切全都是愛。等我后悔了，我想再聽一下媽媽的嘮叨和爸爸的訓(xùn)斥聲，這時(shí)，父母卻早以不說我了。
我們生活在這個(gè)世界上，都少不了一個(gè)字――――愛。如果世界沒有愛，那就成了黑暗的世界。有了愛，世界上充滿了愛，那將成為美好的'人間！書里面寫了對(duì)父母的愛，對(duì)老師的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)身邊所有人的愛。愛是一個(gè)美好的世界，是一個(gè)光明的世界！
總之，是《愛的教育》讓我愉快地度過了三年級(jí)下學(xué)期，還讓我懂得了許多有用的道理。我會(huì)用這些愛來對(duì)待他人。我想：如果人人都用自己的愛來對(duì)待他人，那么愛的項(xiàng)鏈就會(huì)越來越長……
《愛的教育》名著讀后感 15
這本愛的教育是意大利著名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問世以來，已被翻譯成數(shù)百種文字和方言，還多次搬上銀幕和舞臺(tái)，又改編為連環(huán)畫，成為各國一代又一代讀者，尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物。
在《愛的教育》里面，作者描寫的主人公是恩里科，描寫恩里科是怎樣度過一個(gè)有趣、快樂的三年級(jí)。在故事中有一則則美好和真實(shí)的“每月故事”，一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現(xiàn)在我們面前。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師之情，父子之愛，朋友之誼，展現(xiàn)人性的善良與純潔，謳歌愛祖國，愛社會(huì)的精神。由于它包含了作者在對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛，對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌；由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨之美，使讀者閱畢全書，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說，作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣故，這部作品的'名字在意大利文中就叫《心》。
在這本書里，所謂的愛就是用心的愛，在《愛的教育》里都有一篇篇，一則則生動(dòng)，同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶，它將伴隨著我快樂的成長。
《愛的教育》名著讀后感 16
＜＜愛的教育＞＞這本書是意大利作家：亞米契斯寫得一本書。
這本書是通過一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生以記日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生在三年級(jí)的所見所聞，反映了社會(huì)上各個(gè)階層的.不同狀況，以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。
這個(gè)故事講的是費(fèi)魯喬和別人打架，又和壞孩子，回家后，被單獨(dú)在家的奶奶批評(píng)了一頓。費(fèi)魯喬請(qǐng)求奶奶原諒他，正在這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了他家，并逼迫費(fèi)魯喬說錢在哪，貴重財(cái)物在哪。費(fèi)魯喬說了；兩個(gè)強(qiáng)盜要離開的時(shí)候，奶奶認(rèn)出了其中一個(gè)強(qiáng)盜是莫左尼，正當(dāng)莫左尼要?dú)⒑δ棠?，費(fèi)魯喬沖了上來，替奶奶頂下了這一刀。費(fèi)魯喬就這么死了。
這本書很感人，我把它推介給大家。
《愛的教育》名著讀后感 17
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書，當(dāng)我讀完這本教育大家如何做人的好書，我深有所感。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經(jīng)過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人與他們之間的關(guān)系，他們的生活情況已與他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的`情感與不同的處置辦法，它是經(jīng)過對(duì)生活的樸素的描述，使人感到人類多么需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解！
里面有很多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的小孩雖然有些貧窮，有些富有，有些殘疾，有些學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得高興，學(xué)得歡樂，并從高興和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這部分平凡的人物在很多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
愛，像空氣，每一天在大家身邊，因其無影無形就總被大家忽視。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。
《愛的教育》名著讀后感 18
《愛的教育》這部小說給我印象很深。作者通過日記的形式寫了發(fā)生在意大利一個(gè)名叫安利柯的小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生身上及周邊的事情。這部小說展現(xiàn)給我們的是兩個(gè)世紀(jì)以前的生活。書里有師生、鄰里、父母家人之間的感情，有對(duì)故土祖國深深的眷戀。
《愛的教育》內(nèi)容豐富，故事情節(jié)真實(shí)。書中的人物動(dòng)作、語言、神態(tài)與心理活動(dòng)都惟妙惟肖，閱讀時(shí)，我仿佛置身于這些故事當(dāng)中。當(dāng)我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時(shí)，我的眼淚不知不覺地流了出來。
這部小說的.每個(gè)故事都平凡而感人。一個(gè)人在平凡的生活中要珍惜親情、友情，盡力幫助身邊有困難的人，如老人、抱小孩的婦人、殘疾人……對(duì)人要有禮貌。
《愛的教育》這本好書，他讓人覺得這個(gè)世界充滿愛。
《愛的教育》名著讀后感 19
《愛的教育》這本書寫的是一個(gè)班的學(xué)生和先生在這一年中發(fā)生的不開心的事。最使我喜歡的就是每月例話《洛馬格那的血》。
當(dāng)時(shí)，費(fèi)魯喬的家是冷冷清清的，但由于費(fèi)魯喬先前走上了一條壞路，家人都離開了只有祖母還在那里。一天，有兩名強(qiáng)盜突然闖進(jìn)了費(fèi)魯喬的家里，有一名手持匕首的強(qiáng)盜想要?dú)⑺雷婺?，突然費(fèi)魯喬悲叫了一聲撲到祖母身上，而匕首卻刺在了他的身上。讀到這我覺得再壞的人也有一顆善良的心。
在《耐利保護(hù)者》這篇我也很感動(dòng)，耐利是一個(gè)駝背的.孩子所以班里的人經(jīng)常欺侮他，有一天卡隆同學(xué)突然跳出來說：“你們要是誰再敢欺侮耐利同學(xué)，我就對(duì)他不客氣?！苯Y(jié)果以后再也沒人欺負(fù)耐利了。
讀了這本書我覺得人生總是要經(jīng)歷一些困難的，如不經(jīng)歷這一些坎坷的事情，童年也不會(huì)有開心的事，做人一定要懂得什么是愛，因?yàn)閻勰茏屛覀凅w諒一個(gè)人的苦處，我也會(huì)很憐憫那個(gè)人的，盡量幫他做事，我就會(huì)很開心的。
《愛的教育》名著讀后感 20
《愛的教育》這部小說是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式，記錄了發(fā)生在他四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情；老師學(xué)生間的深情；同學(xué)朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛國之心……書里面每個(gè)小故事，都包含著一個(gè)大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。
其中有個(gè)小故事，給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，在老師、家長的諄諄教導(dǎo)下，他取得了好成績(jī)，成了懂事的'孩子?？〔煌兄x自己的老師多年來對(duì)他的教育，還有父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩，這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
書里面還講了堅(jiān)強(qiáng)又懂事的波列科西；勤奮好學(xué)的斯伐地；樂于助人的加羅瓦，總之里面的故事深深吸引著我。
《愛的教育》這部小說讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚，愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬的老師與父母，他們是多么慈祥與偉大！
《愛的教育》名著讀后感 21
舍己為人的精神，人與人之間互相幫助。以下是小編整理的《愛的教育》有感，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)。
今天我讀了《愛的教育》里的一個(gè)小片段，里面的內(nèi)容令我十分感動(dòng)。這個(gè)小片段的名字是意外事故，講的是一名叫洛佩蒂的三年級(jí)學(xué)生，在路旁看見一名新生在馬路上跌倒了，這時(shí)一輛車飛快的駛來。洛佩蒂見狀就沖上前把他救了出來，可他自己卻被車輪軋傷了。
洛佩蒂見義勇為，舍己為人的精神使我很感動(dòng)。這正是很多人所缺少的，見到別人摔倒了，大多數(shù)人會(huì)站在在旁邊看熱鬧，只有少數(shù)的`人會(huì)吧摔倒的人扶起來，送到醫(yī)院去治療。
在我們的生活中，就缺少像洛佩蒂這樣見義勇為，舍己為人的人，該怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都有著他那見義勇為，舍己為人的精神，人與人之間互相幫助，那么小偷，扒手以及各種犯法的人就會(huì)越來越好，我們的生活就會(huì)更安全，更幸福，我們的社會(huì)也會(huì)變的更加美好。
讓我們每個(gè)人都學(xué)洛佩蒂吧!
《愛的教育》名著讀后感 22
這個(gè)暑假，我把《愛的教育》這本書讀了好幾遍。我看了好多故事，有父親給兒子寫信的，有小主人公恩利科寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長、車禍，冬天等其他故事。讓我感觸最深的是父親給兒子寫的信中的一句話，那就是：那是勞動(dòng)的雙手，你不能說勞動(dòng)人的衣服臟。
讓我最感動(dòng)的是《少年英雄》這篇很感人的故事，故事里一個(gè)小男孩為了保家衛(wèi)國弱小的治安，而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我幼小的`心靈，這讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn)，人有了目標(biāo)，為什么不能努力去實(shí)現(xiàn)呢？所以，我希望長大后可以像倫巴底小哨兵一樣保衛(wèi)祖國，可以把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大！
最后，我要對(duì)小朋友們說多看這本書，會(huì)讓我們有愛心、有信心、有目標(biāo)、有決心，能讓我們受到教育的書。
《愛的教育》名著讀后感 23
愛究竟是啥呢？究竟有多大呢？竟能讓一位巴倫第的小朋友為了他的國家而犧牲了；竟能讓一個(gè)小朋友跑30英里去看望他的爸爸；竟能為了不讓父親累著而幫其干活，甚至4個(gè)月都沒睡過一次好覺；一個(gè)11歲的少年為了祖國，寧愿餓死，也要保衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)；一個(gè)鼓手為了國家的命運(yùn)，而被敵人用子彈打斷了右腿；羅伯特為了救一個(gè)三四歲的'小朋友，而他自己因?yàn)槎汩W不及而被車子軋傷了腳，安利可給克落西的家庭送去布匹和錢，他們很感激安利可。
愛真的很溫暖，愛比珍珠更珍貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。愛能夠?qū)⒑芑癁橛職?，讓人們微笑著面?duì)生活。愛像空氣，時(shí)時(shí)刻刻和我們?cè)谝黄?，但是，他卻被我們遺忘，因?yàn)樗菬o影無形的。
《愛的教育》這本書真的很讓我感動(dòng)，我一定要做一個(gè)善良、懂得感恩、懂得回報(bào)他人的人！
《愛的教育》名著讀后感 24
今天我讀了一本書，書的名字叫《愛的教育》，書中一個(gè)又一個(gè)感人的故事，他讓我深刻的領(lǐng)悟了一個(gè)愛的世界。
《萬里尋母記》講的是：“馬爾可的媽媽為了掙錢養(yǎng)家，所以在美洲當(dāng)傭人。雖然離得那么遠(yuǎn)但是媽媽還常常給馬爾可寫信，寄錢。忽然有一天媽媽大病一場(chǎng)，因此他們和媽媽也就失去聯(lián)系了。馬爾可發(fā)現(xiàn)很長時(shí)間媽媽沒有來信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫助下經(jīng)過了很多地方，很多挫折，但是他始終沒有放棄尋找媽媽。終于有一天他找到媽媽，媽媽生命垂危，拒絕醫(yī)生的治療。直到媽媽看到馬爾可的`時(shí)候?qū)ι畛錆M了希望，接受了治療，手術(shù)很成功。媽媽得救了！這充分體現(xiàn)了母子情深。”
這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們?cè)趷鄣氖澜缋锟鞓返某砷L。
《愛的教育》名著讀后感 25
《愛的教育》它描述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來的。我非常喜歡這部小說。讀這部小說的時(shí)候，無聲的淚涌了出來，它讓我知道了什么是愛，怎樣辨認(rèn)是非。
我給你們講一個(gè)小故事吧！加洛費(fèi)不小心把雪球砸到一個(gè)老職員的眼睛上。使老職員受了傷。加洛費(fèi)感到非常內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn)，加洛費(fèi)竟把自己平日費(fèi)盡心思，像寶貝一樣珍愛著的.集郵冊(cè)拿來當(dāng)作回報(bào)老人的禮物。
加洛費(fèi)這個(gè)成績(jī)平平的人竟然會(huì)把自己的寶貝拿來當(dāng)作回報(bào)老人的禮物，讓我很驚訝。原來我讀這部小說的時(shí)候，認(rèn)為加洛費(fèi)那么小就要賺錢，不怎么瞧得起他，而通過這件事，卻改變了對(duì)他的看法，讓我很佩服他。如果我是加洛費(fèi)，要把自己的寶貝給老人，也會(huì)好好地考慮，考慮很久。這給我的感受很深。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡這部小說了吧！
《愛的教育》名著讀后感 26
快樂的寒假里，媽媽給我買了好多課外書，每本書都有著豐富的知識(shí)和深刻的道理。但是，我最喜歡的一本還是意大利的埃?德?阿米琪斯的《愛的教育》。
《愛的教育》是一本兒童小說，它是通過日記的形式，從一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的角度，講述了一個(gè)個(gè)平凡人之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)平凡故事，展示了人性的善良與純潔。
《愛的教育》這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，其中，我們已經(jīng)學(xué)過《卡羅納》這篇文章了，另一篇令我感動(dòng)的故事是《不幸事件》，里面講的是一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生羅伯弟在車輪下冒險(xiǎn)救人，而自己的腳卻被軋斷的故事。小小的.羅伯弟讓我的心深深地震撼了，在危急的關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危去救助別人，他的精神多么地令人敬佩??！他小小的身體里面包藏著一顆多么偉大而美麗的心靈！那是因?yàn)樗闹杏袗郏?span style="display:none">US7萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
愛，就像一把鑰匙，能打開人們的心扉；愛，就像一盞明燈，能照亮前進(jìn)的道路；愛，就像一團(tuán)火，能溫暖人們的心靈。人間有愛，就有了一切！
《愛的教育》名著讀后感 27
《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我從中認(rèn)為，這是一個(gè)能“照”出人美好心靈的書。
這本書寫了母子愛，師生愛，友誼愛……書中寫了一群天真可愛的孩子們，他們有生活艱苦，有的像一個(gè)廢人一樣，但是他們沐浴在愛的'陽光下健康，快樂的成長。
愛，是空氣，是我們不可缺少的，愛，是雨露，是陽光，照耀著我們，滋潤著我們。
愛是看得見，摸得著的。愛就在我們身邊。父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)心，人們的微笑……大的捐款，希望工程……
愛像“病毒”，一碰就會(huì)傳染給身邊的每一個(gè)人。
如果有愛，你會(huì)覺得你每天過得很美好，很快樂。每天也會(huì)因有對(duì)新東西的感悟，讓學(xué)習(xí)變得充實(shí)起來。
我們現(xiàn)實(shí)生活中愛很小，看不見，也摸不著，我們一個(gè)人的力量很小，但是如果我們大家一起傳遞下去，那么愛就會(huì)傳遞整個(gè)世界。
本文鏈接：http://m.edgebase.com.cn/v-95-4347.html《愛的教育》名著讀后感
相關(guān)文章：
春季開學(xué)在全體教師會(huì)議上的發(fā)言稿08-16
助人為樂的一件事作文100字10-26
二年級(jí)小學(xué)生郊游作文08-17
父愛的比喻句07-23
六年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)范文10-23
人教版語文《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)07-23
進(jìn)入新學(xué)校的自我介紹09-06
防震減災(zāi)口號(hào)08-03
美文摘抄勵(lì)志11-16
幼兒園幼師辭職信10-05
排球賽策劃書08-02