難忘的活動(dòng)工作生活已經(jīng)告一段落了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編給大家整理的抗疫活動(dòng)工作總結(jié)精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。
抗疫活動(dòng)工作總結(jié)精選篇1
醫(yī)者仁心，大愛無疆
前有“逆行者”，后有“守家人”。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣大醫(yī)務(wù)工作者舍生忘死，英勇奮戰(zhàn)。他們身后，是親人們關(guān)切、支持的目光。
北大人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師李冉已經(jīng)不是第一次執(zhí)行國家任務(wù)了。20_年，他作為“組團(tuán)式”醫(yī)療隊(duì)員完成了為期一年的任務(wù)。李冉的母親也是一位傳染病大夫，此次知道兒子要去前線支援，她點(diǎn)點(diǎn)頭，什么話都沒說。她一晚上都沒怎么睡，凌晨3點(diǎn)就開始蒸饅頭為兒子送行。
x大學(xué)第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李佳辰是國家支援x醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，她的媽媽17年前曾參加過抗擊非典的戰(zhàn)斗。日前，她在寫給媽媽的信中說：“17年前，雖然我還小，不能確切地理解何為前線、何為沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但在我心里，媽媽是個(gè)拯救生命的英雄。如今，我也像當(dāng)年的您一樣，肩負(fù)使命，站在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。17年后，我終于成了您!”
x大學(xué)第三醫(yī)院副院長(zhǎng)、呼吸與危重癥專家沈?qū)幗拥矫詈?，來不及與家人告別，直接從醫(yī)院奔赴x。17年前，非典疫情暴發(fā)，31歲的她主動(dòng)請(qǐng)纓，堅(jiān)守一線;今天，她再次出征，迎戰(zhàn)新冠疫情。
中日友好醫(yī)院醫(yī)生段軍大年初二帶領(lǐng)20名醫(yī)療隊(duì)員來到x。為了不讓家里人擔(dān)心，他關(guān)閉了自己的微信朋友圈，只說留在x值班，但每天睡前都會(huì)跟家人報(bào)平安。“國家利益為先，這是人民最需要我們的時(shí)候?！彼f。
國家支援x醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員、x醫(yī)院保健醫(yī)療部護(hù)士王媛媛在寫給兩個(gè)女兒的信中說：“孩子們，今天媽媽用行動(dòng)給你們講一個(gè)道理：當(dāng)國家危難的時(shí)候，一定要舍小我、成大我。媽媽的天職是救死扶傷。國家有難，舍我其誰?媽媽愛你們，愛你們成長(zhǎng)的土地。媽媽會(huì)用另一種方式守護(hù)你們!”
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。為了億萬人民的健康，廣大白衣戰(zhàn)士夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn)，用生命筑起了鋼鐵防線，挺起了民族的錚錚脊梁!
抗疫活動(dòng)工作總結(jié)精選篇2
活著的人能夠給予他們繼續(xù)履行職責(zé)的勇氣;逝去的人會(huì)帶給他們帶去直擊靈魂的傷痛;無理取鬧的人也曾撕裂他們的傷口，留下一生難忘的疤痕。這一切，都源于他們的一襲白衣。
縱觀人類文明的歷史長(zhǎng)河，不論是春秋時(shí)期三次進(jìn)諫蔡桓公的扁鵲，還是希臘被尊稱為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底。自千年前懂得使用藥材救治他人的時(shí)候始，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)便產(chǎn)生了，并在漫長(zhǎng)的時(shí)光中從未消失或被取代。
被尊稱為“炎帝”的神農(nóng)氏，看到被病痛折磨地苦不堪言的人們，毅然決然地去品嘗百草。他在這一過程中不僅發(fā)現(xiàn)了許多對(duì)疾病有效的藥物，還發(fā)現(xiàn)了不少糧食谷物，為人類的生存做出了偉大貢獻(xiàn)。他也曾遇到過不能食用的植物，多次面臨生命危險(xiǎn)，但他從來沒有停止探索的腳步。盡管這只是個(gè)神話，但我們依舊能從這口耳相傳的故事中感受到神農(nóng)氏為了救治他人奮不顧身的忘我精神。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，偉大的加拿大共產(chǎn)黨員白求恩同志于1938年1月2日來到正彌漫著硝煙的中國。一年半的時(shí)間里，他擔(dān)任晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生顧問，率醫(yī)療隊(duì)到x雁北和冀中前線進(jìn)行戰(zhàn)地救治。四個(gè)月的時(shí)間，行程750千米，手術(shù)300余次，建立手術(shù)室和包扎所13處，挽救了無數(shù)戰(zhàn)士的生命。
毛澤東曾稱他是一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。1938年，加拿大政府還未向德軍宣戰(zhàn)，而中國的戰(zhàn)爭(zhēng)早已打響。白求恩同志前往紐約向國際援華委員會(huì)報(bào)名，并主動(dòng)請(qǐng)求組建一個(gè)醫(yī)療隊(duì)到中國北部和游擊隊(duì)一同工作。他如此迫切地要前往中國，不只因?yàn)樗且幻伯a(chǎn)黨員，更因?yàn)樗且幻t(yī)護(hù)工作者，一位身穿白衣的醫(yī)生。
時(shí)至今日，新的病毒還是層出不窮，醫(yī)護(hù)工作者也從未停止與病魔的斗爭(zhēng)。如今的新型冠狀病毒，自x起大幅擴(kuò)撒，有誰還記得封城的那天晚上，那些迎著人群，逆流而上的白衣戰(zhàn)士，他們也像所有人一樣擔(dān)心病毒，惦念親友。但他們嘴里說著“請(qǐng)命”，便身體力行地率先沖到x。
一時(shí)間，那一顆顆凡人的心被一襲白衣包裹，白衣瞬間化作鎧甲，讓身著它的勇士充滿的無限的力量。他們?cè)谀且豢蹋呀?jīng)無暇顧念自己的親人朋友，滿心都是那些被病痛折磨的患者，每天都迎接著新的挑戰(zhàn)，不言辛苦疲憊，不顧自身安危，只因?yàn)槟且灰u白衣。
醫(yī)護(hù)工作者的精神是大部分普通人無法理解的。他們的家朋友都在擔(dān)心，但只有他們自己明白。這就是白衣承載的前輩囑托，這就是身穿白衣者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這就是普通人無法承受的白衣的分量。
翩翩白衣，孜孜戰(zhàn)疫;臨危受命，保國安民!
抗疫活動(dòng)工作總結(jié)精選篇3
“記住那些山河，那些閃光的人。”在各地援鄂醫(yī)療隊(duì)返程之時(shí)，一組感恩海報(bào)刷屏網(wǎng)絡(luò)?！叭矗Ю锿摹薄半m隔千里，一江連心”“秦風(fēng)送佳音，楚地開勝壤”……海報(bào)上的內(nèi)容，表達(dá)著對(duì)醫(yī)護(hù)人員的深情厚誼，呈現(xiàn)著神州大地的守望相助。
“x絕不是一座孤城，x絕不是一座孤島!”英雄的城市背后，是一個(gè)偉大的國家;英雄的人民身邊，是億萬偉大的人民。為了打贏x保衛(wèi)戰(zhàn)、x保衛(wèi)戰(zhàn)，為了拿下這一場(chǎng)不能輸?shù)膽?zhàn)斗，整個(gè)國家開足馬力，社會(huì)各界廣泛動(dòng)員。向著一線集結(jié)的，有醫(yī)護(hù)人員、人民解放軍、專家學(xué)者和新聞?dòng)浾?送來抗疫物資的，有各大企業(yè)、公益組織和海外華人……無數(shù)眼神凝望、無數(shù)力量匯集、無數(shù)暖流涌動(dòng)，流淌至城市的最深處，直抵抗疫的最前線。
人們看到，一聲號(hào)令，廣大黨員干部挺身而出，沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿;一聲號(hào)令，全軍4000多名醫(yī)護(hù)人員火速馳援x，駐鄂部隊(duì)抗擊疫情運(yùn)力支援隊(duì)通宵達(dá)旦調(diào)運(yùn)物資;一聲號(hào)令，火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)夜以繼日，方艙醫(yī)院改造分秒必爭(zhēng)，快速實(shí)現(xiàn)“人等床”到“床等人”;一聲號(hào)令，對(duì)重要物資實(shí)行國家統(tǒng)一調(diào)度，多措并舉保障重點(diǎn)地區(qū)醫(yī)用物資和生活物資供應(yīng);一聲號(hào)令，19個(gè)省份集中優(yōu)勢(shì)資源，對(duì)口支援x省除x市外的16個(gè)市州及縣級(jí)市……
一幕幕場(chǎng)景令人感動(dòng)，又都似曾相識(shí)。1998年特大洪水，27萬官兵、800多萬干部群眾奮戰(zhàn)抗洪一線;20_年抗擊非典，兄弟省區(qū)市緊急調(diào)配送來大批防疫物資，周邊地區(qū)紛紛打通綠色通道，保障x物資供應(yīng);20_年汶川地震，19個(gè)省市無私援助災(zāi)區(qū)人民，3年時(shí)間就在廢墟上重建家園……一次次穿越風(fēng)雨的勇氣，來源于一方有難、八方支援的民族精神，來源于同舟共濟(jì)、守望相助的家國情懷，更來源于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。
馬克思說：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！眻?jiān)持全國一盤棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事，是我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一，也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的根本依靠。從x到x，從x到全國，在黨統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度下，擰成一股繩、下好一盤棋，社會(huì)主義制度釋放出強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)大風(fēng)大浪、抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)的治理效能。
在這場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，我們展現(xiàn)出的中國速度、中國效率、中國力量，讓世界驚嘆。
有學(xué)者認(rèn)為，有的國家在某個(gè)時(shí)期、某些特殊情況下做到過集中力量辦大事，但只有中國能夠把集中力量辦大事上升為制度，進(jìn)而成為能夠長(zhǎng)期發(fā)揮重要作用的顯著優(yōu)勢(shì)。這是由我國的社會(huì)主義國家性質(zhì)、中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系決定的。我們之所以能夠“集中力量”，之所以能夠“一呼百應(yīng)”，就因?yàn)槲覀冝k的是符合國家和人民根本利益的大事。
“經(jīng)國序民，正其制度?！毙鹿谝咔橐砸环N特殊方式，讓人們直觀感受中國特色社會(huì)主義國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大能力。堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持全國一盤棋、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想……充分發(fā)揮這些顯著優(yōu)勢(shì)，我們不僅能戰(zhàn)勝眼前的疫情挑戰(zhàn)，也將始終擁有攻堅(jiān)克難的信心底氣。
這種信心底氣，來自制度體系內(nèi)在的優(yōu)勢(shì)和效能，也來自制度體系不斷改革完善所激發(fā)的生命力和創(chuàng)造力?！霸搱?jiān)持的堅(jiān)持，該完善的完善，該建立的建立，該落實(shí)的落實(shí)”，針對(duì)這次疫情暴露出來的短板和不足。改革完善疾病預(yù)防控制體系、改革完善重大疫情防控救治體系、健全統(tǒng)一的應(yīng)急物資保障體系……堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，善于自我完善、自我發(fā)展，就能使中國特色社會(huì)主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)。
這是一次危機(jī)，也是一次大考。經(jīng)過艱苦努力，當(dāng)前全國疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。實(shí)踐證明，黨中央對(duì)疫情形勢(shì)的判斷是準(zhǔn)確的，各項(xiàng)工作部署是及時(shí)的，采取的舉措是有力有效的。接下來，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，特別是有效應(yīng)對(duì)國際疫情快速蔓延帶來的輸入性風(fēng)險(xiǎn)，決不能讓來之不易的持續(xù)向好形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，我們一定能贏得這次大考!
抗疫活動(dòng)工作總結(jié)精選篇4
一、不受時(shí)間和空間的限制。
傳統(tǒng)的教研活動(dòng)，由于受時(shí)間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動(dòng)特別困難，即使有有些零星的新課程培訓(xùn)，但有些學(xué)校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓(xùn)時(shí)間短，很難達(dá)到教研為教育教學(xué)行為服務(wù)的效果和目的。
而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息發(fā)布及時(shí)，不受時(shí)間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點(diǎn)，能及時(shí)有效地為基層服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)博客，還可以進(jìn)行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動(dòng)，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動(dòng)的時(shí)間不一致問題。
二、網(wǎng)絡(luò)教研專家在線，民主討論。
傳統(tǒng)的教研活動(dòng)，往往由聽課、評(píng)課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領(lǐng)導(dǎo)或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對(duì)面進(jìn)行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡(luò)教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會(huì)直說。
這更有利于引起對(duì)教學(xué)思想和教學(xué)方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個(gè)新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間，甚至教育行政領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生之間在線接觸，開展更加民主化、真實(shí)化的教研活動(dòng)，這對(duì)新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。
三、網(wǎng)絡(luò)教研延續(xù)研究，空間無限。
傳統(tǒng)的教研活動(dòng)，一旦活動(dòng)結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動(dòng)中所滲透的的教學(xué)理念、教學(xué)思想和教學(xué)方法要再通過參加活動(dòng)的教師轉(zhuǎn)達(dá)，其效果往往也會(huì)大打折扣，如時(shí)間遠(yuǎn)久還可能會(huì)遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把活動(dòng)的內(nèi)容或活動(dòng)中所需體現(xiàn)的教學(xué)理念與教學(xué)思想通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時(shí)間的限制，隨時(shí)都可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和研究，發(fā)表評(píng)論，甚至還可以把繼續(xù)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。
通過網(wǎng)絡(luò)教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認(rèn)為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗(yàn)等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動(dòng)能夠介入教學(xué)全過程，貫穿在教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。
四、網(wǎng)絡(luò)教研促人反思，催人上進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強(qiáng)了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學(xué)校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實(shí)踐的教學(xué)感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。另外，在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會(huì)吸引更多人讀貼跟進(jìn)，教師有了“受重視”感，便會(huì)自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表話題。
而要發(fā)表話題，便會(huì)更加關(guān)注教學(xué)現(xiàn)象，對(duì)教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析，進(jìn)而使教師養(yǎng)成了觀察與思考的習(xí)慣，催人上進(jìn)。也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進(jìn)與提高，一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達(dá)、辨析、質(zhì)疑、批評(píng)、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一起夠成豐富多彩的“社會(huì)大研討”。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評(píng)的過程中，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)反思能力的提高和良好習(xí)慣的形成，也促進(jìn)了教研行為的變革，更是一種創(chuàng)新的思維。
抗疫活動(dòng)工作總結(jié)精選篇5
一場(chǎng)突如其來的疫情打破了所有人生活、工作和學(xué)習(xí)，讓我們不得不停下腳步，宅在家里。寒假就在這樣不知不覺中過去了。然而，我們卻不能按時(shí)回到熟悉的校園，展開正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了讓孩子們不會(huì)停下學(xué)習(xí)的腳步，網(wǎng)絡(luò)授課成了一個(gè)必然趨勢(shì)。面對(duì)這種新的教學(xué)和學(xué)習(xí)模式，不管是老師還是學(xué)生和家長(zhǎng)，都是有些手足無措的。尤其對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，因?yàn)槭チ死蠋煹谋O(jiān)督，學(xué)習(xí)就要靠學(xué)生的自制力了，所以，這樣的學(xué)習(xí)模式也可以說是對(duì)學(xué)生的一個(gè)考驗(yàn)。為了讓學(xué)習(xí)效果更好一點(diǎn)，我也是經(jīng)過了不斷摸索和改進(jìn)。
一、明確目標(biāo)，讓學(xué)生心中有數(shù)。
在第一堂課中，我就明確了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間的目標(biāo)。第一，重規(guī)范，養(yǎng)成良好的朗讀、書寫和聽課的習(xí)慣。好的習(xí)慣的培養(yǎng)比掌握更多知識(shí)更加意義深遠(yuǎn)。因此，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)把規(guī)范習(xí)慣作為第一位。第二，重積累，拓展學(xué)習(xí)視野，浸潤(rùn)語文素養(yǎng)。語文學(xué)科是一個(gè)涵蓋面非常廣的學(xué)科。因此要讓學(xué)生走出課本，增加積累?，F(xiàn)階段主要是鼓勵(lì)學(xué)生增加課外書的閱讀。第三，重快樂，勞逸結(jié)合，非常時(shí)期鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，勤鍛煉，為自己制造快樂。老師和家長(zhǎng)都不要施加學(xué)習(xí)的壓力。
二、探索適合自己的教學(xué)模式。
停課不停學(xué)模式一出，各種教學(xué)平臺(tái)層層出不窮。最后我選擇了微信、QQ 錄播課。原因有三:第一、被困老家，手邊只有一個(gè)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定。第二、微信，QQ 使用人群多，家長(zhǎng)比較容易上手。第三、學(xué)生水平參差不齊，錄播課可以反復(fù)觀看，錄播時(shí)間靈活，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。
三、綜合各種資源認(rèn)真?zhèn)湔n。
在眾人分享的各種優(yōu)秀教學(xué)資源中優(yōu)中選優(yōu)，如樂教樂學(xué)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、優(yōu)學(xué)派小程序等，視、聽、練相結(jié)合，盡量將課堂做精。各種學(xué)習(xí)資料我總是自己先認(rèn)真觀看，同一個(gè)內(nèi)容往往會(huì)搜索好幾個(gè)教學(xué)資源，從中擇優(yōu)選用。每堂課用微課做好總結(jié)，有的文章手寫思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生深入理解。
四、注重和學(xué)生的交流，學(xué)習(xí)效果的反饋。
學(xué)生的朗讀，書寫和每天的作業(yè)，會(huì)通過各種平臺(tái)反饋上來。對(duì)于學(xué)生的反饋要做出及時(shí)的評(píng)價(jià)，這樣才能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
總而言之，網(wǎng)絡(luò)授課還需要不斷的探索和改進(jìn)。希望戰(zhàn)役早日勝利，師生早日?qǐng)F(tuán)聚在校園。
抗疫活動(dòng)工作總結(jié)精選篇6
新型冠狀病毒發(fā)生以來，區(qū)商促局高度重視，迅速反應(yīng)，在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終把全區(qū)人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出重點(diǎn)、深入細(xì)致的開展商貿(mào)行業(yè)各類防控工作，切實(shí)保障全區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作平穩(wěn)有序和物資儲(chǔ)備充足，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定防控方案
為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)防疫指揮部疫情防控文件精神，區(qū)商促局于1月22日開始安排部署，成立區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全面統(tǒng)籌全區(qū)商貿(mào)領(lǐng)域防疫工作。根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，區(qū)商促局制定《謝家集區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作方案》，同時(shí)要求各商場(chǎng)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等商貿(mào)企業(yè)制定各單位防控預(yù)案，督促進(jìn)出人員佩戴口罩，測(cè)量體溫。1月23日，確定關(guān)閉市場(chǎng)活禽交易，1月24日起，區(qū)商促局每日督察各商貿(mào)行業(yè)市場(chǎng)關(guān)閉、物資供應(yīng)及防疫工作情況，及時(shí)向市區(qū)兩級(jí)報(bào)送物資儲(chǔ)備日?qǐng)?bào)表和每日工作信息，建立部門間信息共享。
二、開展日常巡查，保障行業(yè)平穩(wěn)
為保障區(qū)商貿(mào)行業(yè)防疫工作平穩(wěn)有序，區(qū)商促局于1月26日開始全員上崗，安排人員到轄區(qū)各商場(chǎng)超市及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，落實(shí)一對(duì)一包保政策，同時(shí)調(diào)度各藥店，從恒康大藥房調(diào)入1萬口罩限量發(fā)售給市民。1月27日，按照《關(guān)于洗浴行業(yè)暫停營業(yè)的通知》要求，關(guān)閉全區(qū)洗浴行業(yè)，張貼關(guān)閉通知在洗浴行業(yè)入口醒目位置。1月30日，區(qū)商促局開展全方位巡察，成立巡察組，聯(lián)合區(qū)公安分局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局、區(qū)城 管督查和宣傳全區(qū)292家單位，發(fā)放橫幅241條。2月9日開始安排工作人員為出入我區(qū)運(yùn)輸商貿(mào)物資車輛辦理車輛出行證，保障物質(zhì)儲(chǔ)備充足。
疫情防控以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，1月29日，李建中副省長(zhǎng)視察望峰崗菜市場(chǎng)，查看活禽交易關(guān)閉情況;1月31日，區(qū)政府召開商貿(mào)企業(yè)防控會(huì)議及專題會(huì)議，摸排各商貿(mào)企業(yè)防疫物資儲(chǔ)備需求;2月6日，淮南市電視臺(tái)，淮南日?qǐng)?bào)社到我區(qū)望峰崗菜市場(chǎng)、白馬蘇果超市調(diào)研采訪我區(qū)商貿(mào)行業(yè)疫情防控工作措施開展情況，龐松局長(zhǎng)接受采訪并全程陪同講解。
三、個(gè)人率先垂范，全局齊心協(xié)力
疫情來臨，區(qū)商促局全體黨員干部深入一線市場(chǎng)，開展日常巡察，充分發(fā)揮黨員先鋒作用，例如龐松同志、張學(xué)萬同志，兩位黨員干部率先垂范，帶領(lǐng)全局齊心協(xié)力，共同打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
抗疫活動(dòng)工作總結(jié)精選篇7
我縣__干部主動(dòng)投入到宣傳普及、消毒防疫、就醫(yī)轉(zhuǎn)診等疫情防控一線，用基層干部強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，樹起了守護(hù)百姓健康平安的堅(jiān)強(qiáng)屏障。
一、當(dāng)好疫情防控宣傳員。
縣鎮(zhèn)村三級(jí)干部和—員志愿者，頂風(fēng)冒雨進(jìn)村入戶張貼和發(fā)放《縣委縣政府一封信》《縣委縣政府倡議書》35000余份，21個(gè)縣鄉(xiāng)兩級(jí)微信公眾號(hào)及時(shí)發(fā)聲，宣傳防控疫情知識(shí)，澄清疫情謠言4個(gè)，引導(dǎo)群眾正確佩戴口罩。24臺(tái)流動(dòng)宣傳車巡回播報(bào)，勸阻群眾不要外出，不搞紅白喜事聚會(huì)聚餐，不走親訪友拜年，鼓勵(lì)利用新技術(shù)聯(lián)絡(luò)感情，信息拜年、視頻祝福，以“靜”致敬。
二、當(dāng)好疫情防控沖鋒員。
基層—組織發(fā)揮—支部、—小組和—員中心戶作用，組織動(dòng)員村(社區(qū))“兩委”干部網(wǎng)格員、物業(yè)工作人員、民警、樓棟長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等紛紛組建—員服務(wù)隊(duì)，全面摸排登記中心城區(qū)返鄉(xiāng)人員，采取逐村(社區(qū))、逐(樓棟)、逐戶逐人拉網(wǎng)式排查的方式，全覆蓋對(duì)轄區(qū)村民(居民)進(jìn)行體溫測(cè)量。對(duì)發(fā)熱病人進(jìn)行全面摸排，登記造冊(cè)和掌握實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)情況。
三、當(dāng)好疫情防控消殺員。
基層—組織在開展愛國衛(wèi)生大掃除的基礎(chǔ)之上，組織村(社區(qū))“兩委”干部、網(wǎng)格員、村醫(yī)、環(huán)衛(wèi)人員等組成—員服務(wù)隊(duì)，對(duì)—群服務(wù)中心、衛(wèi)生室、公共廁所、垃圾池等進(jìn)行全覆蓋殺毒，新設(shè)廢棄口罩投放點(diǎn)300個(gè)，確保疫情防控不留死角。
四、當(dāng)好群眾貼心服務(wù)員。
各級(jí)—組織加大對(duì)獨(dú)居老人、發(fā)熱病人和生活困難家庭的關(guān)心關(guān)愛，定期采取電話詢問、上門慰問等方式，及時(shí)了解生活需求和健康狀況，力所能及解決各種困難。嚴(yán)格落實(shí)“民呼我應(yīng)”機(jī)制，科學(xué)調(diào)配轄區(qū)車輛、人員和生活物資等資源，及時(shí)響應(yīng)和協(xié)調(diào)居民群眾緊急出行、物資采購和其他服務(wù)需求，對(duì)不能解決的及時(shí)上報(bào)上級(jí)—委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
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