初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 1
有人說(shuō)：“父愛(ài)是廣博的”可我認(rèn)為“母愛(ài)是無(wú)私的”。
我清楚地記得，那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我感到頭有點(diǎn)暈，身體麻麻的，于是，就無(wú)精打采地下了樓，忽然又覺(jué)得自己口干舌燥，就去喝水。正巧，媽媽在那兒煮面條。她看見(jiàn)我這副模樣，就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“頭又暈又疼。”媽媽聽(tīng)了，大吃一驚，生怕我感冒了，說(shuō)：“你走幾步看看。”結(jié)果，我走得歪歪扭扭。她看了，連忙背著我去醫(yī)院。
媽媽背著我走了五六百米路，背得她汗流浹背。我們終于到了醫(yī)院，醫(yī)生量了量我的體溫，說(shuō)：“??！39度！”這讓我們都驚呆了。要打吊瓶，我非常害怕，可媽媽在一旁安慰我說(shuō)：“不用怕，不疼的。”
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我就安心了，不聲不響地打起了吊針來(lái)。在打吊針時(shí)，我心里暗暗地說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您為我做的一切，我愛(ài)您！”
媽媽被我弄得手忙腳亂，不是買(mǎi)來(lái)水果給我吃，就是給我送水喝。
打完吊針后，過(guò)了兩天，我的`病漸漸地好了，媽媽也安心了。
媽媽待我真好，我愛(ài)您！
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 2
是蒲公英漂泊的蹤影，是風(fēng)信子流浪的歌聲。春天，你不約而來(lái)。
我還沉浸在冬天白色的憂(yōu)傷里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)拂過(guò)發(fā)絲的風(fēng)越來(lái)越暖，越來(lái)越柔，越來(lái)越輕。風(fēng)，又一次，慢跑過(guò)我的眼前。我忽然意識(shí)到，春之圓舞曲已經(jīng)開(kāi)始了前奏。眼睛里的乏意被風(fēng)收集了去，漸漸充滿(mǎn)了光華。
我看到一幅畫(huà)：月爬上抽出新芽的柳梢，牧童把嫩綠的柳葉含在嘴里，溢出嶄新而清幽的.音調(diào)，吹出心中的歡欣，風(fēng)拂起層層鱗波。這時(shí)候，春天在月光中飄舞，幻化出無(wú)數(shù)憧憬與希望，籠罩整個(gè)夢(mèng)境。
春天在翩翩起舞，跟隨著風(fēng)的韻律。一個(gè)冬季的郁悶，一份回憶的沉重，被清風(fēng)拽出了心房。沉睡著的心靈被春天喚醒，要去追求新的世界，追求光輝的明天。
輕松曉暢的花香溢出來(lái)了，動(dòng)聽(tīng)悅耳的鳴叫飛起來(lái)了，灰藍(lán)蒙霧的天空亮起來(lái)了：所有的一切都?xì)g暢起來(lái)了。
壓抑的心靈受不了這般的誘惑，也跟著歡快起來(lái)了。歲月沒(méi)有終點(diǎn)，而生命卻有極限，別為了上個(gè)冬季后悔，也別為了下個(gè)冬季迷惘。往年的依稀歲月已經(jīng)不可改變，應(yīng)該多一些安靜，去幻想神奇。在春天里徜徉，感受遺失的美好。別用一生的時(shí)間，去重蹈不可推翻的謊言。思想，應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，掙脫束縛，盡情歡暢！
春天擁有金色的陽(yáng)光。讓心隨著蒲公英去漂泊，跟著風(fēng)信子去歌唱。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 3
我是一片草原的化身。前世我美麗不凡，氣質(zhì)血滿(mǎn)。蒼穹羨慕我，大地妒忌我，這是我開(kāi)心，快樂(lè)極了。
正當(dāng)我站在頂峰的時(shí)候，變得不可一世的時(shí) 候，上帝”――自私的人類(lèi)懲罰了我，把我原有的美貌收走了，任憑那些可惡的小*生在我的身上踩來(lái)踏去，在我的身上留下了難看的腳印。我恨啊！我恨你這不 知所謂的“上帝”！我恨你這些愚昧無(wú)知的小*生！
我要報(bào)復(fù)你們，我要盡情的報(bào)復(fù)你們，我要將你們推入萬(wàn)劫不復(fù)之地，我要用我的身軀吞噬你們，埋沒(méi)你們。讓 你們知道這是什么滋味。我要為我自己報(bào)仇，你們不要以為你們假惺惺地種上幾棵樹(shù)，幾株草。我就會(huì)被你們感動(dòng)，停止對(duì)你們的進(jìn)攻，別白日做夢(mèng)。自從你們?cè)谖?的地盤(pán)上濫砍濫伐的時(shí)候，我就不再是那仁慈的草原。試問(wèn)一下你們?cè)诳撤ノ业臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我的感受。這是使我心中充滿(mǎn)仇恨的原因，我要淹沒(méi)你們。我要是 全球沙漠化，我要是全球成為一片黃沙覆蓋的.世界。
再見(jiàn)了!再見(jiàn)了！――我的同胞，綠樹(shù)小草們，人類(lèi)的自私使他們走向每位，而你們是光榮美麗的！再見(jiàn)了！我 的朋友們！
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 4
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，從蠟筆畫(huà)到水彩畫(huà)，從水彩畫(huà)到國(guó)畫(huà)，后來(lái)上了小學(xué)，學(xué)校里又學(xué)了素描。媽媽說(shuō)，其實(shí)我是一個(gè)靜不下心的女孩子，我自己也這么認(rèn)為，可說(shuō)也奇怪，只要我一坐下來(lái)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，心就靜得出奇。由此你可以看出我有多喜歡畫(huà)畫(huà)了吧！當(dāng)別人問(wèn)起我的理想，小小的'我總是把頭抬的高高的，自豪地說(shuō)：“畫(huà)家！”
漸漸的，小女孩長(zhǎng)大了，上了初中，開(kāi)始不再追求動(dòng)畫(huà)片，取而代之的是一個(gè)相比之下更成熟的名字：動(dòng)漫，日本動(dòng)漫?！栋僮冃涯g(shù)卡》，《小女神花鈴》，《圣少女》，《名偵探柯南》，《千與千尋》等等，都成了我的最?lèi)?ài)?？粗粗?，就不由自主的拿起了手中的畫(huà)筆，興致勃勃地照著畫(huà)，畫(huà)完后，我又興致勃勃地給爸爸媽媽看，給班中同樣精通日本動(dòng)漫的同學(xué)看，請(qǐng)他們提出對(duì)我來(lái)說(shuō)十分寶貴的建議。于是我為自己的畫(huà)家夢(mèng)有了更詳細(xì)的分類(lèi)：我要成為一名動(dòng)漫畫(huà)家。從此，一有時(shí)間我就練習(xí)畫(huà)動(dòng)漫人物，因?yàn)槲蚁嘈盼业膲?mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，一定！ 為了夢(mèng)想，我一定全力以赴！
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 5
我喜歡畫(huà)畫(huà)因?yàn)槲蚁矚g絢麗多彩的顏色，我愛(ài)我家，因?yàn)槲覀兗业拿恳粋€(gè)人都有自己的顏色。
我的爸爸是咖啡色的，他就是土地，每天早出晚歸的工作，就為了給我創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)空間，讓我健康成長(zhǎng)。爸爸是家里的頂梁柱，顯的那樣沉穩(wěn)，那樣可靠，就算天塌下來(lái)，也能擋的住，是這個(gè)家的'主要因素。
我的媽媽卻是綠色的，他就想支撐向日葵的葉子，為我遮風(fēng)擋雨。我一有不懂的問(wèn)題，就請(qǐng)教我媽?zhuān)覌尶偸墙o我耐心講解，像是為我打開(kāi)了一個(gè)新的空間，讓我騎著駿馬在充滿(mǎn)知識(shí)的大草原上馳騁。
而我，則是金黃色的，我就像一株向日葵，吸收陽(yáng)光，吃足肥料，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天都很幸福，因?yàn)橛腥~子為我遮風(fēng)，有土地給我灌輸營(yíng)養(yǎng)，才讓我能茁壯成長(zhǎng)。
我家這三種顏色，勾成了一副生動(dòng)而美麗的畫(huà)，如果少了咖啡色，那就太單調(diào)，如果少了綠色，就太沉悶，如果少了金黃色，就太死板，總而言之，少了哪一種顏色都是不行的。
我喜歡我們家每一個(gè)人的顏色，更喜歡我們這些顏色勾成的生動(dòng)美麗的畫(huà)。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 6
雨有各種形式。春雨∶柔和，如同一位初醒的少女，單純，甜美。夏雨：涼爽，如同一位偉大的母親，無(wú)私，勤勞。秋雨：凄涼，如同一位年輕的少婦，成熟，穩(wěn)重。冬雨：凜冽，如同一位端莊的女皇，莊嚴(yán)，冷酷。
我最喜歡春雨。在春雨的滋潤(rùn)下，冬眠了的小草蘇醒了；在春雨的召喚下，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地恢復(fù)了以往的生機(jī)；在春雨的襯托下，如詩(shī)如畫(huà)的美景，就更顯出一種朦朧。
雨在燈光下，別具特色！特別是在晚上，你坐在車(chē)上，天空下著如春風(fēng)拂面般的小雨，落在車(chē)上，形成了一個(gè)綠豆粒一般大小的小水珠，在燈光下，變得五顏六色，如同，那七色的彩虹聚成的小球。小巧玲瓏！卻只有那么一瞬間！
春雨常常都是蒙蒙細(xì)雨，如同媽媽輕撫你的臉頰，在雨中漫步更是愜意，獨(dú)自一人走在小道上，感受著那大自然的芳香。調(diào)皮的雨，有時(shí)還會(huì)躲貓貓，有的.一落地，便藏進(jìn)了草叢或水里，頭發(fā)里鉆，讓人直癢癢！甚至有些還貪玩的落到人的鼻子上，玩起了滑滑梯！
雨在窗戶(hù)上慢慢滑下，留下了一道道美麗的線(xiàn)條，無(wú)數(shù)條大小，長(zhǎng)短不一的線(xiàn)條，形成了一幅畫(huà)，這是大自然這位大畫(huà)家所創(chuàng)作的一幅完美的畫(huà)卷。夕陽(yáng)西下，雨還是淅淅瀝瀝的下著，讓這幅風(fēng)景畫(huà)平添了江南水鄉(xiāng)的幾分柔美！
雨，你是大自然最好的杰作！你的和藹，溫柔，令人著迷！你的大度，無(wú)私，令人佩服！你的冷酷，暴躁，令人生畏！雨，你是多變的，但世間的萬(wàn)物都離不開(kāi)你，你是萬(wàn)物的源頭！
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 7
就是，這個(gè)晚上。目光穿過(guò)了空曠無(wú)人的廣場(chǎng)，空氣里充斥著黑白玫瑰凋零的氣味。我閉上了眼睛，我并不相信上帝，但此刻我卻祈禱，希望你能原諒我獨(dú)自一人不辭而別去了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的針葉林冷冷的注視著寂靜的海港。想著想著心底還是泛起了些許悲傷。
紅衣的主教點(diǎn)燃了我腳下沾滿(mǎn)油脂的木塊，火光沖天而起阻擋了我的視線(xiàn)。耳邊響起了你常哼唱的歌謠：“荊棘鳥(niǎo)飛過(guò)布拉格的天上……”熱氣使空氣變得扭曲，順帶扭曲了火光后的面孔，人的欲望赤裸裸的.升騰在蒼穹間。街角處流浪的吉他手彈奏一曲名字叫做頹廢。
單人的華爾茲伴圓舞曲的旋律，從與遠(yuǎn)處朦朧傳來(lái)。旁邊絞刑架上的尸體在旋轉(zhuǎn)，在夜的靜謐里?？慈祟?lèi)就是這樣：有的極力想要追尋生命所謂的意義，有的卻只是想活下去。
孤單的靈魂獨(dú)自在火里彷徨，沉在阿鼻地獄里深處不得超生，冰涼的面具冷冷的詛咒著所有不被人知的陌生的異鄉(xiāng)人。
起舞，夜翩翩起舞，生命多殘酷，我不會(huì)認(rèn)輸。
注：改編自許嵩歌曲《朝舞》
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 8
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，書(shū)是多少神圣的東西！是書(shū)，陪我陪我成長(zhǎng)。
6歲
媽媽給我一本連環(huán)畫(huà)版的《西游記》，我讀得如癡如醉。一會(huì)兒為悟空的英勇正直而感動(dòng)，一會(huì)兒又為唐僧的糊涂迂腐與八戒的挑撥離間而氣憤，就是這冊(cè)薄薄的書(shū)，打開(kāi)了我讀書(shū)的道路。
7歲
我上一年級(jí)了，開(kāi)始看一些文字比較多的書(shū)。記憶中，我印象最深的那本書(shū)叫《一年級(jí)的小豆豆》，當(dāng)時(shí)我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口氣讀完了這本書(shū)，仍意猶未盡。
10歲
媽媽總說(shuō)：“你的作文跟派流水帳似的。”我心里很難過(guò)，為了寫(xiě)好作文，我捧起了《三國(guó)演義》和《水滸傳》。這兩本書(shū)的確精彩，書(shū)中的人物形象都被刻畫(huà)得入木三分。我試著去學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，作文果然有了些許的提高，還破天荒地被表?yè)P(yáng)了。于是，我明白了：在寫(xiě)人記事的文章中，刻畫(huà)人物形象是非常重要的.。
現(xiàn)在
我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越大，在姐姐的鼓勵(lì)下，我看了《四世同堂》。書(shū)中丁約翰和冠曉荷的所作所為讓我非常氣憤，無(wú)恥的賣(mài)國(guó)賊！我的心里涌起了陣陣的不平。漸漸的，我開(kāi)始接觸名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….
書(shū)，陪我成長(zhǎng)。書(shū)，必將也是我以后生活中的良師益友。我感謝書(shū)，是它讓我的生活充滿(mǎn)美麗！
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 9
當(dāng)秋陽(yáng)滿(mǎn)懷信心地升出地平線(xiàn)，破曉的黎明召喚出了這些城市的靈魂，掃去了蘸滿(mǎn)露珠的落葉，掃出了這一詩(shī)情畫(huà)意的秋晨……
認(rèn)識(shí)到他們是從去年的秋天開(kāi)始的，他們是這個(gè)城市最卑微卻又是最高尚的――環(huán)衛(wèi)工人。那不同的制服像天上的彩云一樣飄蕩。當(dāng)走在那被雨水沖刷后的小道上時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)那“唰唰”的掃地聲，一下下叩擊心扉，他們談笑著，污黑的工作服上一雙潔白的牙齒如同滿(mǎn)天璀璨的星斗，每天都走過(guò)那道路看見(jiàn)不起眼的他們。時(shí)常望見(jiàn)他們那張飽經(jīng)滄桑的臉朝向著那煙霧繚繞、鱗次櫛比的大廈后，那繁榮喧囂的大街如同惡魔般吞噬著醉生夢(mèng)死、沉浸在紅燈綠酒里的現(xiàn)代人。那照得天空有如白晝的霓虹燈嘲笑著他們。他們無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身子伴著那一排排蒼茫、光禿的樹(shù)干，心中陡然一震：才意識(shí)到他們將自己奉獻(xiàn)給了社會(huì)……
然而真正理解他們卻是在那一個(gè)秋高氣爽的早晨。瓦檐上的白霜還未化去，東方的天空閃爍著無(wú)邊無(wú)際的金色，甚至快要看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的樓房，交錯(cuò)的`枝條遮蔽了我的視線(xiàn)。又看見(jiàn)那熟悉的掃把在熏黑的墻角邊掃著玻璃邊的碎屑，我無(wú)意識(shí)地扔掉了喝完的茶杯，卻又臉“樸”一下紅了起來(lái)?！吧蠈W(xué)去嗎？”一個(gè)略帶沙啞的聲音叫住了我?！班?！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。卻偶然望見(jiàn)那傷情的眼神望著遠(yuǎn)處書(shū)聲朗朗的學(xué)校淹沒(méi)在了塵埃中，我茫然了……
我一直讀不懂她的眼神，但卻有一種朦朧的感覺(jué)籠罩著我：他們是這個(gè)城市的靈魂……
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 10
風(fēng)吹過(guò)，帶走了苦悶與枯燥，卻帶不走我心中難言的寂廖。我恨自己，為什么我是我？
我，只是一個(gè)平凡而普通的中學(xué)生。我知道，我的青春絕非一場(chǎng)傾城盛宴，但我也會(huì)穿著心愛(ài)的連衣裙，留著齊肩短發(fā)在陽(yáng)光下旋轉(zhuǎn)，幻想著自己是最耀眼的公主。但這一切終究不過(guò)是美好的臆想，仿佛一個(gè)閃亮而又脆弱的水晶泡泡，頃刻間就會(huì)化為烏有，消失的那么讓人心碎。
無(wú)論我怎么努力，我也比擬不了鄰家那全身都散發(fā)耀眼光芒，讓人靠近似乎瞬時(shí)就會(huì)窒息的完美女孩；更無(wú)法與樓上陽(yáng)光帥氣，開(kāi)朗優(yōu)秀的男孩相提并論。他們永遠(yuǎn)都是高高在上的天鵝。而我，一只渺小的丑小鴨，心中雖無(wú)數(shù)次幻想有褪變的那一天，可我仍就沒(méi)能像童話(huà)里的丑小鴨一樣地幸運(yùn)，可以成長(zhǎng)為美麗的天鵝。一場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束，我仍就在原地，仍就是那個(gè)平凡而又普通的中學(xué)生。
我恨自己，為什么不能成為大家口中嘖嘖稱(chēng)贊的那一個(gè)焦點(diǎn)呢？我努力讓自己變得更好，變得完美。我偷偷模仿“完美女孩”的行為舉止，盡力將自己變得像“鄰家男孩”一樣的開(kāi)朗熱情?？晌疫€是失敗了。我還是我，一直就是那個(gè)我。
迷惘、困惑像一個(gè)不間斷的黑洞，慢慢將我吞噬。直到我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于小橡樹(shù)的故事：“一個(gè)矮小的小橡樹(shù)難過(guò)自己為什么沒(méi)有蘋(píng)果樹(shù)的碩果累累，沒(méi)有玫瑰花的芬香四溢。但終于有一天，他明白了，為什么非要去長(zhǎng)成別人的'樣子呢？努力做好自己，努力長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，這不就夠了嗎？于是他努力汲取養(yǎng)分，終于在某一天，長(zhǎng)成一棵挺拔的大橡樹(shù)。”
我像是明白了什么，為什么不去做最好的自己呢？我停下追逐的腳步，立地扎根，努力去長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
微風(fēng)拂過(guò)，吹散了縈繞在心頭的悲廖與迷惘，了無(wú)痕跡……
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 11
一道道閃電從我眼前劃過(guò)，隨后隆隆的聲音進(jìn)入我的耳中，天便下起了細(xì)雨。你聽(tīng)淅淅瀝瀝，那是小雨滴打在棚頂波浪板上；滴滴答答，那是小雨滴打在葉尖上；叮叮咚咚，那是小雨滴打在鐵皮上。
于是門(mén)前的小水溝里的水流動(dòng)了起來(lái)，你推我趕似的，向前涌去，還有那株太陽(yáng)花彎著腰，點(diǎn)著頭，似乎和我一同分享這美妙的時(shí)刻。
我打著傘，走在樹(shù)林里的小石路上，聽(tīng)小雨滴打在松樹(shù)上，打在桉樹(shù)上，打在梧桐樹(shù)上……啪啦啪啦，淅淅瀝瀝，發(fā)出不同的響聲，仿佛我走進(jìn)了一個(gè)樂(lè)廳，雨水，樹(shù)就是那演奏者。
葉尖上的小水珠更是驚奇。小雨滴在樹(shù)葉上的四周都聚集起來(lái)，那樣子水靈靈，大到一定時(shí)，它就順著葉脈滑了下來(lái)，啪！通通通咚咚咚跟打小鼓似的。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉上大大小小的水珠齊落了下來(lái)，通通通！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在雨傘上、敲在樹(shù)上、敲在地面上、仿佛此時(shí)此刻我就在鼓里。
走在田野中，雨細(xì)細(xì)的、密密的，隨風(fēng)飄灑，婦女們穿著雨衣在田里勞作，細(xì)雨如同種子一般應(yīng)和著婦女，輕輕地灑在地上，走到河邊，魚(yú)蝦都?xì)g快地嬉戲，這真是一幅完美的.畫(huà)。
那是什么雨，能讓樹(shù)林成樂(lè)廳，能讓小珠打小鼓，能是一幅美麗的畫(huà)？它是春雨，多美的春雨！
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 12
我們身邊不是缺少美而是缺少細(xì)心的觀察。以前不細(xì)心觀察自己的家鄉(xiāng)，搬到城里才想起家鄉(xiāng)的美麗，才發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)風(fēng)光獨(dú)好。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，青山綠水。在這黃土高原難得見(jiàn)到如此之美景。溪水是那么的清澈，一下子就能看到小溪底部。小溪底部大小不同，顏色各異的圓形石頭，拿一個(gè)瓶子裝上水和石頭，有一種別致的美景。雖然沒(méi)有魚(yú)，但是蝌蚪青蛙卻還是有的。小溪更有一個(gè)天然澡堂，一米多的落差水從那里流下來(lái)，人們便在下面盡情的暢游。城里人在這里嬉戲玩耍，玩累后就可以在旁邊大石上來(lái)個(gè)夏日燒烤，溪水旁?xún)蓧K石頭上炎熱熱的來(lái)個(gè)午睡……總感覺(jué)飄飄欲仙，舒適無(wú)比。
這里的山既高又陡，也是花美草鮮，樹(shù)木繁盛。遠(yuǎn)處看就像一幅天然的畫(huà)卷。在春天、夏天的時(shí)候紅、綠、黃等顏色交織在一起，讓人眼花繚亂，目不暇接。在秋天的時(shí)候一片金黃，蘋(píng)果、梨、小麥，都呈現(xiàn)出金黃的景象，加上清爽的涼風(fēng)，讓人心曠神怡。到了冬天就一片花白的景象。經(jīng)歷了豐收的熱鬧，人們終于清閑下來(lái)。孩子們打雪仗堆雪人，大人們?cè)谖蓍芟麻e聊。白花花的.一片讓人耳目一新。因此，無(wú)論那個(gè)季節(jié)的山都是特別的，都是美麗的。
現(xiàn)在許多人離開(kāi)賴(lài)以生存的家鄉(xiāng)，走進(jìn)了縣城，過(guò)上了較為舒適的生活。這忙碌煩躁的生活簡(jiǎn)直無(wú)聊至極。在寒暑假里回到家鄉(xiāng)，才感受到家鄉(xiāng)的美麗。讓我放下了緊張煩躁，讓我身心愉悅。原來(lái)家鄉(xiāng)如此美麗。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)風(fēng)光獨(dú)好！
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 13
“你有病嗎？”
“是有點(diǎn)。”
“不想更你多聊。”
Tip：對(duì)方“離線(xiàn)或隱身”，可能無(wú)法立即回復(fù)，你可以給他（她）發(fā)送郵件或者發(fā)送離線(xiàn)文件。
“出來(lái)面對(duì)”“隱身不是你逃避的方式”我還單純的以為只是隱身了，等我平息了怒火，才發(fā)現(xiàn)再也刷不出那彩色Vip頭像了。
往往沒(méi)想到，事情比我想象的要復(fù)雜許多，從特別關(guān)心到黑名單，真是太突然了，他不在我預(yù)計(jì)的反應(yīng)之內(nèi)，他不我料的要激動(dòng)，人都是有性格的，這一點(diǎn)到她身上卻是那么適用，我繼續(xù)跟我的意志打架，我知道，從這刻起，少了一個(gè)Vip，空間少了一個(gè)贊，上線(xiàn)少了幾句問(wèn)好，少了幾次工具欄彈出的動(dòng)態(tài)，他喜歡別人說(shuō)她好話(huà)，這樣的人是受不住半點(diǎn)違背她意愿的話(huà)，我只是這次冒險(xiǎn)里的挑戰(zhàn)者，這次冒險(xiǎn)竟是如此失敗，死得那么徹底。因?yàn)橐痪湓?huà)，就會(huì)讓上一秒和下一秒的轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?，也是相信了，?duì)，也許這就是她心里的那扇門(mén)吧，我只是一不小心找對(duì)了那把鑰匙，打開(kāi)了她的心痛，拉黑就是她報(bào)復(fù)的方式，星座說(shuō)，天蝎座在經(jīng)受打擊后，會(huì)以相對(duì)痛苦還擊，但，我才是這種不祥的危險(xiǎn)星座，而她不是，全球變冷，時(shí)光倒流，她還在列表的首位，還在空間里瘋狂的點(diǎn)贊，工具欄總會(huì)彈出的動(dòng)態(tài)。
都這麼久了，都多大的'人了，還總是為一些雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧，吵不到多久了，現(xiàn)在的生氣，只是以后的回憶。
我有病，被非好友眷戀的傷口。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 14
夢(mèng)想的地方，總有一天，腳步也可以到達(dá)。
夢(mèng)想“dream”在通往它的困難險(xiǎn)阻，一次一次的跌倒爬起，只為了心中的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，路上，總是布滿(mǎn)荊棘，但為什么總有人想去實(shí)現(xiàn)它？答案總是多種多樣的，而我覺(jué)得它，是一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好朋友。是你在現(xiàn)實(shí)生活中受挫之時(shí)的安撫你的地方。它不管你是怎樣，只要你有它，你努力過(guò)了，其實(shí)不一定實(shí)現(xiàn)，至少，你曾奮斗過(guò)，你曾和它并肩奮斗過(guò)。
我經(jīng)常問(wèn)自己，我為什么我去費(fèi)盡努力要去實(shí)現(xiàn)它，而我給我自己的答案是:為了心中的那個(gè)目標(biāo)，為了那一個(gè)信念。
而，夢(mèng)想也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能實(shí)現(xiàn)的。
在這通往夢(mèng)想大門(mén)，通往人生巔峰的一路，總是曲折坎坷的。有的人會(huì)在其中受到一點(diǎn)挫折，一次失望，就去放棄，就去反問(wèn)自己是不是自己選擇錯(cuò)了？而有的人，往往會(huì)不怕而這樣的人，往往最后成功了，他給我們的啟示是什么？?jī)H僅是堅(jiān)持不懈？不，我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這樣的人給我們帶來(lái)的是對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著，是一次證明自己的好機(jī)會(huì)。而從中可以得到這四個(gè)字“百折不撓”。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是沒(méi)有捷徑的.，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。
這，才是夢(mèng)想。
往往你的夢(mèng)想不被得到認(rèn)可，沒(méi)關(guān)系，用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你的夢(mèng)想，你值得別人去認(rèn)可，是值得尊敬的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，一個(gè)即使是一個(gè)腳步也可以到達(dá)的地方。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 15
在歲月的長(zhǎng)河中，我們都如同一顆顆渺小的種子，懷揣著夢(mèng)想與希望，努力地生長(zhǎng)著。我們渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，在這個(gè)世界上留下屬于自己的獨(dú)特印記。
作為一名初二的學(xué)生，我也在為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。學(xué)習(xí)的道路并非一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到難題的困擾，有時(shí)會(huì)感到疲憊和迷茫。但每當(dāng)我想起自己心中的那棵參天大樹(shù)，便會(huì)充滿(mǎn)力量，繼續(xù)前行。
長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，需要有堅(jiān)定的信念。無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，都要相信自己能夠茁壯成長(zhǎng)。我們要勇敢地面對(duì)困難，不輕易放棄。就像那些在懸崖峭壁上生長(zhǎng)的樹(shù)木，它們雖然面臨著惡劣的環(huán)境，但依然頑強(qiáng)地生存著，向著陽(yáng)光伸展自己的`枝葉。
長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，還需要不斷地努力學(xué)習(xí)。知識(shí)是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，只有不斷地吸收知識(shí)，才能讓自己變得更加茁壯。我們要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心去聆聽(tīng)老師的教誨，努力提升自己的能力。
我相信，只要我們心中有夢(mèng)想，有信念，不斷努力，就一定能夠長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，為這個(gè)世界增添一抹亮麗的色彩。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 16
在我們的生命中，每個(gè)人都渴望成為一棵參天大樹(shù)，擁有強(qiáng)大的力量和堅(jiān)定的根基。對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想更加清晰而強(qiáng)烈。
成長(zhǎng)的過(guò)程就像是樹(shù)木生長(zhǎng)的過(guò)程。我們需要在陽(yáng)光的照耀下，不斷地吸收養(yǎng)分，努力地伸展自己的枝葉。在學(xué)習(xí)中，我們要像大樹(shù)渴望陽(yáng)光一樣，積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題；課后，廣泛閱讀，拓寬自己的視野。只有這樣，我們才能不斷地充實(shí)自己，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我們也要像大樹(shù)一樣，擁有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，不輕易退縮，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。生活中總會(huì)有不如意的事情，但我們不能被它們打倒。要學(xué)會(huì)在困境中尋找希望，在挫折中磨礪自己的'意志。
長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，還需要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之情，感恩朋友的陪伴之誼。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾蛶椭?，我們才能在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)。
讓我們懷揣著夢(mèng)想，努力地生長(zhǎng)，長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，為這個(gè)世界帶來(lái)一片綠蔭。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 17
初二的時(shí)光，如同一場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅程。在這個(gè)階段，我們正努力地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
要成為一棵參天大樹(shù)，首先要有扎實(shí)的根基。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，扎實(shí)的.根基就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)知識(shí)。我們要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，努力掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要善于思考，勇于提問(wèn)，不斷地探索和創(chuàng)新。只有這樣，我們才能為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我們要像大樹(shù)一樣，不斷地向上生長(zhǎng)。這意味著我們要有積極進(jìn)取的精神，不斷地追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我們要設(shè)定明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。我們要勇于挑戰(zhàn)自己，嘗試新的事物，不斷地突破自己的極限。
最后，我們還要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)守。成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困難和挫折。但我們不能被它們打敗，要像大樹(shù)一樣，在風(fēng)雨中依然挺拔。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，用自己的智慧和力量去克服困難。
我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 18
每一個(gè)生命都是一顆獨(dú)特的種子，懷揣著夢(mèng)想與希望，在歲月的長(zhǎng)河中努力生長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
作為一名初二的學(xué)生，我也在追逐著屬于自己的那片天空。學(xué)習(xí)的道路并非一帆風(fēng)順，有難題困擾時(shí)的苦惱，有考試失利后的失落。然而，這些挫折并沒(méi)有讓我氣餒，反而成為我成長(zhǎng)的'養(yǎng)分。就像小樹(shù)苗在風(fēng)雨中會(huì)更加堅(jiān)韌一樣，我在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了如何從失敗中汲取力量。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也在不斷地探索自己的興趣愛(ài)好。我喜歡閱讀，在書(shū)籍的世界里，我可以與偉大的靈魂對(duì)話(huà)，汲取智慧的力量；我熱愛(ài)繪畫(huà)，用畫(huà)筆描繪出心中的美好世界，表達(dá)自己的情感。這些愛(ài)好如同陽(yáng)光和雨露，滋養(yǎng)著我的心靈，讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我知道，長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要時(shí)間和努力。我要像小樹(shù)苗一樣，深深地扎根于知識(shí)的土壤中，不斷地吸收養(yǎng)分，努力向上生長(zhǎng)。我要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，用汗水和努力書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。我相信，終有一天，我會(huì)成為自己的參天大樹(shù)，為他人遮風(fēng)擋雨，為世界增添一抹亮麗的色彩。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 19
在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中，我們都在努力成長(zhǎng)，渴望擁有屬于自己的一片天空，長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
初二的生活緊張而充實(shí)，每天都有新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分；課后，我們完成作業(yè)，參加各種活動(dòng)，拓展自己的視野。在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)遇到困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的道路上，我們需要有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。就像大樹(shù)知道自己要向著陽(yáng)光生長(zhǎng)一樣，我們也要清楚自己的人生方向。我們可以為自己設(shè)定短期和長(zhǎng)期的'目標(biāo)，然后一步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)前進(jìn)。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種誘惑和干擾，但只要我們心中有信念，就能夠堅(jiān)守自己的初心，不被外界所影響。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)與他人合作和交流。大樹(shù)不是孤立地生長(zhǎng)，它需要與周?chē)沫h(huán)境相互依存。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也需要與同學(xué)、老師和家人相互支持、相互幫助。通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式和解決問(wèn)題的方法，讓自己變得更加優(yōu)秀。
讓我們?cè)谇啻旱臍q月里，努力拼搏，不斷成長(zhǎng)，長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，為自己的夢(mèng)想撐起一片藍(lán)天。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 20
從稚嫩的幼苗到參天大樹(shù)，這是一段漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅程。對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō)，也正走在成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的道路上。
成長(zhǎng)意味著責(zé)任。我們不再是那個(gè)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的孩子，而是要開(kāi)始承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任、家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我們要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在家庭中，我們要關(guān)心父母，幫助他們做一些力所能及的事情，為家庭的和諧貢獻(xiàn)自己的力量；在社會(huì)中，我們要遵守法律法規(guī)，關(guān)愛(ài)他人，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
成長(zhǎng)也意味著勇氣。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要有勇氣去克服它們。就像大樹(shù)在面對(duì)狂風(fēng)暴雨時(shí)依然屹立不倒一樣，我們也要勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不退縮，不放棄。我們要相信自己的能力，相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難。
在成長(zhǎng)的`道路上，我們還需要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之恩，感恩同學(xué)的陪伴之恩。只有懂得感恩的人，才能真正體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。
讓我們懷揣著夢(mèng)想，肩負(fù)著責(zé)任，帶著勇氣和感恩，努力成長(zhǎng)為自己的參天大樹(shù)，在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 21
每一個(gè)人都是一顆獨(dú)特的種子，懷揣著夢(mèng)想與希望，被播撒在人生的土壤里。在時(shí)光的滋潤(rùn)下，我們努力生長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
初二的我們，正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，如同茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，面臨著風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光的照耀。我們開(kāi)始有了自己的`思想和追求，不再滿(mǎn)足于做溫室里的花朵，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，努力向著更高的天空伸展。
學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。課堂上，我們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)老師的教誨，汲取知識(shí)的精華；課后，我們勤奮刻苦地完成作業(yè)，拓展自己的知識(shí)面。在知識(shí)的海洋里，我們?nèi)琊囁瓶实靥剿?，不斷充?shí)自己，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
困難與挫折是我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。在成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)遇到各種困難和挫折，就像樹(shù)苗會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨一樣。但是，我們不能退縮，要勇敢地面對(duì)。每一次克服困難，都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；每一次戰(zhàn)勝挫折，都是一次進(jìn)步的階梯。我們要在困難與挫折中磨礪自己的意志，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它就像遠(yuǎn)方的燈塔，照亮我們前行的道路。我們懷揣著夢(mèng)想，努力拼搏，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種誘惑和干擾，但我們不能迷失方向，要堅(jiān)定信念，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，需要我們付出不懈的努力。我們要珍惜時(shí)光，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。相信在不久的將來(lái)，我們一定能長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，為社會(huì)撐起一片綠蔭，為自己的人生書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 22
在生命的旅程中，我們都渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，擁有屬于自己的一片天空。初二的我們，正站在成長(zhǎng)的十字路口，向著這個(gè)目標(biāo)奮力前行。
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)與自己的較量。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不隨波逐流。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種觀點(diǎn)和誘惑撲面而來(lái)。我們不能盲目跟風(fēng)，要有自己的判斷力，堅(jiān)持自己的信念。就像樹(shù)苗在生長(zhǎng)過(guò)程中，要不斷地扎根土壤，才能抵御風(fēng)雨的侵襲。
我們要努力培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)。善良、誠(chéng)實(shí)、寬容、勇敢……這些美好的品質(zhì)是我們成長(zhǎng)的基石。一個(gè)有品德的人，就像一棵挺拔的大樹(shù)，給人以安全感和信任感。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊重他人的`感受，用自己的行動(dòng)傳遞正能量。
同時(shí)，我們還要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力。在活動(dòng)中，我們可以學(xué)會(huì)與人合作，提高自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。這些能力將伴隨我們一生，幫助我們?cè)谖磥?lái)的生活中更好地適應(yīng)社會(huì)。
長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，并非一蹴而就。它需要我們付出長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到挫折和失敗，但我們不能氣餒。失敗是成功之母，每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。
讓我們懷揣著夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的道路上勇敢地邁出每一步。相信在不久的將來(lái)，我們一定能長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，綻放出屬于自己的光彩。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 23
人生如同一棵樹(shù)的成長(zhǎng)歷程，初二的我們，正處在努力長(zhǎng)成自己參天大樹(shù)的關(guān)鍵階段。
我們要像樹(shù)苗渴望陽(yáng)光一樣，渴望知識(shí)的滋養(yǎng)。在學(xué)校里，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。廣泛閱讀書(shū)籍，開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地成長(zhǎng)，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)積累足夠的養(yǎng)分。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還需要有堅(jiān)韌不拔的毅力。就像樹(shù)苗在面對(duì)惡劣的環(huán)境時(shí)，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，考試的`失利、與同學(xué)的矛盾、學(xué)習(xí)的壓力等等。但我們不能輕易放棄，要勇敢地面對(duì)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能更加茁壯地成長(zhǎng)。
此外，我們還要學(xué)會(huì)自我管理。合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有條不紊。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不被負(fù)面情緒所左右。保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。只有學(xué)會(huì)自我管理，我們才能更好地掌控自己的人生，向著參天大樹(shù)的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，是我們的夢(mèng)想，也是我們的責(zé)任。讓我們?cè)诔醵@個(gè)充滿(mǎn)希望的階段，努力拼搏，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。相信在未來(lái)的日子里，我們一定能長(zhǎng)成枝繁葉茂、高大挺拔的參天大樹(shù)，為這個(gè)世界增添一抹亮麗的色彩。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 24
每一個(gè)生命都是一顆獨(dú)特的種子，懷揣著夢(mèng)想與希望，在時(shí)光的土壤里努力生長(zhǎng)。作為一名初二的學(xué)生，我也渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。就像那剛破土而出的幼苗，要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要面對(duì)烈日的炙烤。學(xué)習(xí)上的難題如同一座座高山，擋住了我前進(jìn)的道路；生活中的挫折仿佛一片片荊棘，刺痛著我的心靈。然而，我知道，這些都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。只有勇敢地面對(duì)，努力地跨越，才能不斷地成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，我努力汲取知識(shí)的'養(yǎng)分。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)；課后，我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，完成每一項(xiàng)作業(yè)。我知道，知識(shí)是成長(zhǎng)的基石，只有不斷地積累，才能讓自己的根基更加牢固。同時(shí)，我也積極參加各種課外活動(dòng)，拓展自己的視野，鍛煉自己的能力。在演講比賽中，我勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，鍛煉了自己的口才；在科技創(chuàng)新大賽中，我發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出了屬于自己的作品。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我更加堅(jiān)定了自己的成長(zhǎng)之路。
在生活中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。遇到困難時(shí)，我不再輕易流淚，而是勇敢地面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的方法。我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，自己解決生活中的問(wèn)題。我知道，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能在未來(lái)的人生道路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，尊重他人。我積極參加志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的過(guò)程中，我體會(huì)到了付出的快樂(lè)，也收獲了他人的尊重與信任。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。我會(huì)用自己的努力與汗水，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。我會(huì)用自己的智慧與勇氣，迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。我會(huì)用自己的愛(ài)心與善良，傳遞溫暖與希望。讓我們一起努力，長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，為這個(gè)世界增添一抹亮麗的色彩。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 25
在歲月的長(zhǎng)河中，我們都在努力地成長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)目標(biāo)更加明確而堅(jiān)定。
成長(zhǎng)，首先需要有堅(jiān)定的信念。就像大樹(shù)的根基一樣，信念是我們成長(zhǎng)的支撐。在學(xué)習(xí)的道路上，我時(shí)常會(huì)遇到各種困難和挫折，但我始終相信自己能夠克服它們。每當(dāng)我在數(shù)學(xué)難題面前絞盡腦汁時(shí)，每當(dāng)我在英語(yǔ)單詞的記憶中感到疲憊時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持下去，你一定可以的。”這種信念讓我在困境中不屈不撓，勇往直前。
成長(zhǎng)還需要不斷地努力。大樹(shù)在生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷地吸收陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分。我們也一樣，需要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。課堂上，我全神貫注地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我還利用課余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。我知道，只有付出比別人更多的努力，才能收獲更多的成長(zhǎng)。
同時(shí)，成長(zhǎng)也需要有勇氣去嘗試新事物。大樹(shù)在生長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)不斷地伸展自己的枝葉，探索新的空間。我們也應(yīng)該勇敢地走出自己的舒適區(qū)，嘗試新的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)害怕在公眾場(chǎng)合發(fā)言，但我知道，只有克服這個(gè)恐懼，我才能更好地成長(zhǎng)。于是，我主動(dòng)參加學(xué)校的演講比賽，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和準(zhǔn)備，我終于站在了舞臺(tái)上，成功地完成了演講。那一刻，我感受到了成長(zhǎng)的喜悅。
在成長(zhǎng)的道路上，我們還會(huì)遇到各種各樣的人。有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的陪伴，有家人的'關(guān)愛(ài)。他們就像陽(yáng)光和雨露一樣，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的每一個(gè)人，從他們身上汲取力量。
我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，不斷地努力，勇敢地嘗試，并且懂得感恩，我們一定能長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 26
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。站在青春的門(mén)檻上，我憧憬著未來(lái)，渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，需要我們用心去感受，用行動(dòng)去踐行。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)自我約束。就像大樹(shù)需要修剪多余的枝葉才能更加茁壯成長(zhǎng)一樣，我們也需要約束自己的'行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我會(huì)合理安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。我會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我會(huì)控制自己的情緒，不輕易發(fā)脾氣，做一個(gè)理智、成熟的人。
成長(zhǎng)還意味著要承擔(dān)責(zé)任。大樹(shù)為人們提供了陰涼和氧氣，承擔(dān)著自己的責(zé)任。我們也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。在生活中，我會(huì)關(guān)心家人，幫助他人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，成長(zhǎng)需要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。大樹(shù)在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮時(shí)，依然挺拔屹立。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)遇到各種挫折和困難，但我們不能輕易放棄。我們要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地向前走。當(dāng)我在考試中失利時(shí)，我會(huì)認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后更加努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)積極尋找解決問(wèn)題的方法，而不是逃避。
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，我們要保持一顆積極向上的心。就像大樹(shù)永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)一樣，我們也要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 27
每一個(gè)人都是一顆獨(dú)特的種子，在生命的土壤中努力地生長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
當(dāng)我們還是稚嫩的幼苗時(shí)，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇與懵懂。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)、老師的教導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)地汲取著養(yǎng)分。就像小樹(shù)苗需要陽(yáng)光的照耀、雨水的滋潤(rùn)一樣，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在生活的磨礪中鍛煉自己的意志。
成長(zhǎng)的過(guò)程并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我們會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的襲擊，就像在學(xué)習(xí)中遇到難題，在生活中遭遇挫折。但是，我們不能退縮，要像堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)苗一樣，緊緊地抓住泥土，勇敢地面對(duì)困難。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能更加茁壯地成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們也會(huì)受到各種誘惑。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有的同學(xué)追求時(shí)尚潮流而忽略了學(xué)習(xí)。然而，我們要明白，只有專(zhuān)注于自己的成長(zhǎng)，不斷地努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就如同樹(shù)苗不會(huì)被周?chē)?雜草所干擾，始終朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不隨波逐流。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們要根據(jù)自己的情況，制定適合自己的成長(zhǎng)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中，找到自己的興趣愛(ài)好，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷地探索和創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)的道路上走出屬于自己的精彩。
當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們可以為他人遮風(fēng)擋雨，可以成為社會(huì)的棟梁之材。我們用自己的智慧和力量，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好。
讓我們懷揣著夢(mèng)想，努力地生長(zhǎng)，長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 28
在廣袤的森林中，每一棵樹(shù)都有自己的姿態(tài)，它們或挺拔高聳，或婀娜多姿，共同構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我們也應(yīng)像這些樹(shù)一樣，努力長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的旅程就像樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。一開(kāi)始，我們是小小的.種子，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。在適宜的環(huán)境中，我們破土而出，開(kāi)始了生命的征程。此時(shí)的我們，脆弱而又充滿(mǎn)活力，需要精心的呵護(hù)和培育。
隨著時(shí)間的推移，我們不斷地吸收著陽(yáng)光、雨露和土壤中的養(yǎng)分，逐漸成長(zhǎng)為茁壯的樹(shù)苗。在這個(gè)階段，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，結(jié)交朋友，拓展自己的視野。我們努力地向上生長(zhǎng)，渴望觸摸到更高的天空。
然而，成長(zhǎng)的道路上并非總是陽(yáng)光明媚。我們會(huì)遇到狂風(fēng)的肆虐、暴雨的襲擊，甚至還會(huì)遭受病蟲(chóng)害的侵?jǐn)_。但是，這些困難并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們要像堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)一樣，深深地扎根于土地，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。在逆境中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和不屈，不斷地調(diào)整自己，適應(yīng)環(huán)境的變化。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立和自主。就像樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中逐漸擺脫對(duì)他人的依賴(lài)一樣，我們也要學(xué)會(huì)自己思考、自己決策。我們要有自己的目標(biāo)和追求，不隨波逐流，不被他人的意見(jiàn)所左右。只有這樣，我們才能真正地長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
當(dāng)我們終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們可以為他人提供陰涼，可以為鳥(niǎo)兒提供棲息之所。我們用自己的力量和智慧，為這個(gè)世界增添一抹綠色，為人們帶來(lái)希望和美好。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不斷地努力，長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
初二學(xué)生作文：長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù) 29
在人生的道路上，我們都渴望成為一棵參天大樹(shù)，屹立于天地之間，展現(xiàn)出自己的獨(dú)特風(fēng)采。
從一顆小小的種子開(kāi)始，我們便踏上了成長(zhǎng)的征程。在黑暗的土壤中，我們努力地積蓄力量，等待著那一絲溫暖的陽(yáng)光和滋潤(rùn)的雨水。終于，時(shí)機(jī)成熟，我們破土而出，迎來(lái)了生命中的第一縷陽(yáng)光。
幼年時(shí)期的我們，就像一棵剛剛發(fā)芽的.小樹(shù)苗，充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。我們對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇，不斷地探索著這個(gè)世界。在家人和老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)著各種知識(shí)和技能。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們進(jìn)入了青春期，如同茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，開(kāi)始面臨各種挑戰(zhàn)和困難。學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜、未來(lái)的迷茫，這些都如同狂風(fēng)暴雨般向我們襲來(lái)。然而，我們不能退縮，要像勇敢的樹(shù)一樣，堅(jiān)定地挺立在風(fēng)雨中。我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，積極地面對(duì)困難，不斷地提升自己的能力。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自主選擇。不能總是依賴(lài)他人的意見(jiàn)和決定，要有自己的判斷和主張。就像樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)根據(jù)自己的需要選擇生長(zhǎng)的方向一樣，我們也要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合自己的人生道路。
當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨洗禮，終于長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的努力和付出都是值得的。我們可以為他人遮風(fēng)擋雨，可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們用自己的成長(zhǎng)歷程，詮釋著生命的意義和價(jià)值。
讓我們懷揣著夢(mèng)想，勇敢地前行，努力長(zhǎng)成自己的參天大樹(shù)。
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