六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文1
小時(shí)候，我看見鳥兒在天上自由地飛翔，好不快活，很是羨慕，常常幻想著自己能有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，不用說，上學(xué)肯定輕輕松松，還可以節(jié)約時(shí)間，做許多自己想做的事情。幫父母購(gòu)物、給小區(qū)送報(bào)紙呀，這些活我也會(huì)一手承包，因?yàn)槲矣幸浑p翅膀嘛，應(yīng)該為大家多做一些好事。如果有些地方發(fā)生地震、洪水等災(zāi)害，我會(huì)作為一名志愿者，及時(shí)飛進(jìn)災(zāi)區(qū)，為那些受災(zāi)群眾傳遞信息，發(fā)放物資，并向救災(zāi)部門報(bào)告那里的受災(zāi)情況，積極投身救災(zāi)行動(dòng)。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)帶上相機(jī)，去向往已久的熱帶雨林進(jìn)行拍攝，圓自己當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家的夢(mèng)。當(dāng)然，我也會(huì)采集樣本，豐富國(guó)家博物館的館藏，更為日后的科學(xué)研究準(zhǔn)備材料。假如我有一雙翅膀，我將用它環(huán)游世界，記錄各地的'風(fēng)土人情，讓人們?cè)鲞M(jìn)了解，再拍一部紀(jì)錄片，轟動(dòng)世界……
擁有一雙翅膀能給人們帶來很多便利和樂趣，省去許多麻煩。我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種輕巧便攜的無污染無風(fēng)險(xiǎn)的人工飛行器，讓許許多多的人享受到擁有翅膀、漫天遨游的喜悅。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文2
二零八零年四月二十七日，這天早晨，我早早起床，洗漱完，吃過早飯，我喝了一杯自己發(fā)明的返老還童水，想必可是獲得了一等獎(jiǎng)呢！就這樣，從年過七旬的老樣子，一下子變成了二十六歲的高顏值白富美！
我去了恐龍食物店，買了三千袋恐龍食物，并帶了一些威化餅干和面包水什么的，將它們壓縮成螞蟻大放在隔空袋里，帶上還原機(jī)和穿梭機(jī)坐著時(shí)光機(jī)來到了恐龍時(shí)代。
踏在土地上的第一腳，我就感覺壓力與煩惱全都被拋在了腦后，像踩在軟綿綿的海綿上一樣！無憂無慮，自由自在。
突然，正在我放松之時(shí)，我感覺背后一陣?yán)溧侧驳?，回頭一看，一大群恐龍怪異的盯著我看！趁她們還沒生氣，我趕忙拿出了還原機(jī)，把恐龍食物丟給他們吃。我一把抓住隱身衣披在了身上，還好做的'及時(shí)，不然就會(huì)被他們大腳踩成肉餅！
就這樣，時(shí)間一天一天的過去了，一天，兩天，三天……直到三個(gè)月過去了，我該回家了，于是我收拾好行李，再一次坐著時(shí)光機(jī)回到了家里。
躺在床上，我心里想著：下一次我要去古代好好游玩一番！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文3
我和蜘蛛俠是好朋友，他經(jīng)常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來跳去，總是玩的很開心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個(gè)高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現(xiàn)一陣龍卷風(fēng)，在龍卷風(fēng)的中心隱約可見一個(gè)影子，并迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對(duì)我說：有狀況，我們要去看看。說完，就帶著我向龍卷風(fēng)飛去。
近了才發(fā)現(xiàn)又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的.腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對(duì)老對(duì)手沙子人說：“哪里有危害，我就在哪出現(xiàn)，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的說：“但是我實(shí)在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說，“如果這樣我們只能聯(lián)手驅(qū)逐你離開?！鄙匙尤寺犃司谷环怕暣罂?，看起來那么無助，我心里也突然不好受了。這時(shí)蜘蛛俠說：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我?guī)愕募胰巳タ茨恪！鄙匙尤艘苫蟮膯枺骸罢娴?？你們?cè)敢鈳臀?？”我和蜘蛛俠對(duì)望了一眼，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛心避免了一場(chǎng)城市災(zāi)難，我們并肩在一起是拍檔。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文4
插上想像的翅膀，想像未來，讓夢(mèng)飛起來。
科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，世界的面貌日新月異。在不久的將來，世界一片綠色，沒有污染也沒有自然災(zāi)害。
人類已經(jīng)能自如地利用太陽(yáng)能為地球服務(wù)。我們?nèi)粘Ｓ玫碾姛?，電腦、電視、汽車…都使用太陽(yáng)能，不再產(chǎn)生污染，也不再為其它燃料或資源的枯竭而擔(dān)心。
人類還發(fā)明了污水凈化器，也是應(yīng)用太陽(yáng)能的。它可以把海水，甚至廢水加工處理成可以直接引用的純凈水。人類不再為水資源的短缺而煩惱。
太陽(yáng)能滅菌器得到了普遍使用。地球上不再有碳痘菌，Sws病毒等病菌的'大規(guī)模流行而威助人類。
人類還發(fā)明了一種可預(yù)測(cè)自然災(zāi)害和意外事故的預(yù)警器，使地震、海嘯、礦難等災(zāi)害得到預(yù)知和控制。
未來的世界，人們生活在干凈、清新的環(huán)境中，人人懂科學(xué)，互相幫助，和諧相處，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文5
我成為了一位科學(xué)家。我最傲慢的創(chuàng)造還是時(shí)間機(jī)。只要坐上時(shí)間機(jī)，說出你想去的地方，它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)間機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有和善的人才有資格。自從創(chuàng)造時(shí)間機(jī)以來，我從來沒有體驗(yàn)過，不過今日我打算了，要去體驗(yàn)一下。
坐上時(shí)間機(jī)，便打算要去西游記的'那個(gè)年月，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)間機(jī)輕聲問：“請(qǐng)問您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界?！闭f完，時(shí)間機(jī)就不見了。
我在這個(gè)生疏的年月里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來一只野豬，嚇的我趕忙爬上了四周的一棵小樹上，并用語(yǔ)言恐嚇?biāo)?。可它不吃這一套，用頭舍命地撞樹，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我趕忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)間機(jī)就消失了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文6
“咦，啥時(shí)候我的筆袋多了一只奇怪的筆？”我心想著。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，這只奇怪的筆說話了：“你好，我是超智能筆，是來幫您改正一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，希望我們能合作愉快！”
我半信半疑，拿起這只超智能筆，仔細(xì)的研究起來。這只超智能筆比普通的筆要粗壯一些，上面有許多的按鈕，每個(gè)按鈕下面有不同的圖案。這些圖案分別代表：檢查，鬧鐘，擦除，等等。于是，我懷著好奇心，拿起這支筆開始做數(shù)學(xué)練習(xí)，才剛剛做完一張?jiān)嚲?，我的腦中立刻出現(xiàn)了剛剛做的試卷，并且已經(jīng)用紅筆改好，把錯(cuò)的地方圈了出來。我十分驚訝，拿出本子把錯(cuò)題又重新算了一遍，果然得出了不一樣的答案。這時(shí)我不得不驚訝這支筆的'神奇了。
拿著這只神奇的筆，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大增加了，馬上拿出語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)，靜下心來認(rèn)認(rèn)真真的做。才剛剛做完，腦子里馬上顯現(xiàn)出了錯(cuò)題，并且他還細(xì)心的給我講解。我不禁感嘆科技的偉大與神奇了。
從此，我和超智能筆成了好朋友，它每天都會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助我。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文7
今日，我和爸爸媽媽一起去古鎮(zhèn)玩。在巡游的時(shí)候，我觀察有人在用磨刀石磨刀。我奇怪 地看著，只見那人將一把鈍刀放在磨刀石上，來回磨擦，不一會(huì)這把刀就變得銳利無比，我驚異極了。
我問媽媽：“媽媽，磨刀石為什么可以把刀磨銳利啊?”媽媽模糊的回答了我：“額，可能由于磨刀石比較牢固吧?！蔽衣犃诉@話，不死心，又去問爸爸：“爸爸，你知不知道磨刀石為什么可以把刀磨銳利?”爸爸的回答和媽媽一樣，也是說由于磨刀石比較牢固。我對(duì)于這回答很是絕望。打算自己去解開這個(gè)謎題。
回到家，我一頭扎進(jìn)書房，翻開我那一本本百科全書，快速的.搜尋著。半個(gè)小時(shí)過去了，我卻還沒找到。無奈之下我只好去請(qǐng)教“度娘”上的各位學(xué)霸。我打開電腦，經(jīng)過一番“激烈的奮戰(zhàn)”，我最終在茫茫詞條、答案、問題中找到了答案。
原來，磨刀石之所以能磨刀，是由于磨刀石看似光滑，實(shí)際上是由許多粗糙的顆粒組成的。當(dāng)我們把一把鈍刀在磨刀石上來回摩擦?xí)r，磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會(huì)把刀上的鐵“吃掉”，如此刀就被磨利了。
生活中真是到處都有科學(xué)呀!
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文8
20xx年，我駕駛著自己發(fā)明的"超級(jí)太陽(yáng)能跑車"出去兜風(fēng)，我們美好的生活已經(jīng)插上了科學(xué)的翅膀在飛，科技也比原來更加發(fā)達(dá)和便捷了。
這輛太陽(yáng)能汽車有各種各樣的功能，不信的話你去看一看！
這輛太陽(yáng)能跑車全程自動(dòng)駕駛，不需人工控制，時(shí)速可高達(dá)500千米！這輛車有紅色的車身，顯得熱情奔放，上面有一塊太陽(yáng)能接收板，專來吸收太陽(yáng)能，而且非常環(huán)保。車的方向盤右側(cè)有一個(gè)紅色按鈕，按下去車后會(huì)有兩個(gè)加速器，這個(gè)加速器會(huì)吸收被污染的.空氣并產(chǎn)生動(dòng)能。
對(duì)了，這輛車還會(huì)自動(dòng)識(shí)別前方障礙物并迅速躲開，這樣也會(huì)減少車禍的發(fā)生幾率。這輛車還有一個(gè)特別之處――可以隨時(shí)縮小，這樣也方便攜帶。它還有一個(gè)功能，能把輪胎轉(zhuǎn)換成機(jī)翼，在天空中自由翱翔，如果天空中有鳥兒的話，汽車也會(huì)發(fā)出特別的聲波讓它們遠(yuǎn)離，怎么樣是不是很厲害呢？
這就是我研發(fā)的太陽(yáng)能汽車，它讓我們的出行更加完美與安全，也讓我們插上了科學(xué)的翅膀，在不斷進(jìn)步中自由翱翔，你們說是不是很棒??？
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文9
公元20xx年1月25日，由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化，預(yù)測(cè)所有冰川融化后，許多地方會(huì)因?yàn)槲业貏?shì)低被淹沒。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊(duì)員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實(shí)地考察了一下，這里的冰川會(huì)在年底完全融化，時(shí)間非常緊迫，我們決定提前開始行動(dòng)。我們的計(jì)劃是建造一個(gè)恒溫系統(tǒng)，上面是一層全透明太陽(yáng)能板，隨著太陽(yáng)的移動(dòng)變化形狀，會(huì)在極晝時(shí)儲(chǔ)滿能量，以應(yīng)對(duì)極夜時(shí)期。這層太陽(yáng)能板依靠磁場(chǎng)和噴氣懸浮，像空調(diào)一樣為南極隨時(shí)恒溫，是南極恢復(fù)原來的樣子。它有兩個(gè)主機(jī)，一個(gè)在天上和太陽(yáng)能板一樣懸浮，一個(gè)在水中檢測(cè)水溫，由它們來控制恒溫系統(tǒng)。還能實(shí)時(shí)把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護(hù)組織。
施工十分困難，因?yàn)橐婚_始太陽(yáng)能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽(yáng)能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽(yáng)能板就會(huì)掉下來。我們?cè)诹率瓿闪税遄?，安裝就差水中主機(jī)了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊(duì)員很可能被融化的.冰川砸到。給你錢用是要快，因?yàn)樗钥嗟哪暇┧走€有危險(xiǎn)的海洋生物等困難，不過我們?cè)邶R心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文10
一轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，我成為了一名英語(yǔ)老師?，F(xiàn)在的老師特別輕松，有智能黑板，是一塊大屏幕，有著所有科目的課件，可以用手指點(diǎn)擊打開課件，而且筆記也有專門的一塊屏幕，老師用一種專門的筆，把筆記寫在上面，然后屏幕會(huì)把筆記轉(zhuǎn)給學(xué)生。學(xué)生們也不會(huì)有不想學(xué)習(xí)的人了，因?yàn)樯险n用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的課本，學(xué)生還有一個(gè)手機(jī)，上面也有課本、輔導(dǎo)教材和課外書，我們的家庭作業(yè)也在這里面，這是一個(gè)軟件，叫附小學(xué)習(xí)幫。
學(xué)校有個(gè)大餐廳，里面吃的`東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機(jī)上點(diǎn)餐，機(jī)器人就會(huì)把食物端上來。你可以在手機(jī)上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個(gè)人，兩張桌子中間都有過道，過道中間有兩塊塑料片，沒人過的時(shí)候，過道是封住的，有人來過，塑料片就會(huì)自動(dòng)打下去。午休的時(shí)候，桌子會(huì)像弧線一樣，打到兩邊墻上，桌子下面的小床自動(dòng)伸出來，每人都有自己的床，這樣就不用去外面午休了。
20xx年發(fā)展得真快呀，我們的生活也方便了許多。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文11
50億年后，地球炸了……我成為了保護(hù)地球上僅剩下的一名科學(xué)家。在地球爆炸的時(shí)候，我?guī)е业挠H人和工作人員乘坐宇宙飛船，飛到火星。
火星的環(huán)境真是十分惡！不但沒有水，沒有食物，還沒有人類所需的氧氣，嚴(yán)重威脅著我們的生命。更可怕的是，這里的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想這樣的環(huán)境，怎能不讓人感到恐懼呢？反而，我不但不害怕，卻開始研究用人造火星，讓她成為適宜我們?nèi)祟惿娴牡诙€(gè)地球。我的親人和工作人員聽后大吃一驚，異口同聲地問：“這可能嗎？怎么改造??？”我用自己機(jī)智的'頭腦迅速在紙上畫出了各種設(shè)計(jì)發(fā)明，反反復(fù)復(fù)研究，對(duì)比分析，再查閱相關(guān)文獻(xiàn)，我一定要成功。
我打算先發(fā)明能升成大氣層威力的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會(huì)逐漸變得適宜人類生存，太陽(yáng)光的紫外線就不會(huì)照傷我們的皮膚，也能形成雨水。接下來，我打造一座超級(jí)大房子，讓大家都住進(jìn)里面，再把用生物技術(shù)培育出的生命力量強(qiáng)的種子栽到火星上，產(chǎn)生光合作用后，就會(huì)形成人類所學(xué)的氧氣了。
十年后，我的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在，我們不用穿宇航服了，不再怕出門被曬了，原來的植物都已變成了一片片的森林。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文12
我坐上時(shí)光飛船，來到了一個(gè)陌生的世界，而這就是我們未來的地球……
未來的地球，科技十分發(fā)達(dá)，城市里發(fā)生了翻天覆地的變化?！昂?jiǎn)直就煥然一新啊！”這讓我不由得發(fā)出了感嘆。
我走下了時(shí)光飛船，漫步在街道上。街道上，到處都是智能機(jī)器人，他們是新時(shí)代的環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)有人亂丟垃圾、果皮，他們就會(huì)制止，并撿起放入智能垃圾桶中。智能垃圾桶可以進(jìn)行自動(dòng)分類，這樣不僅效率高還環(huán)保，而可循環(huán)利用的垃圾，會(huì)通過地下的傳輸管道自動(dòng)來到垃圾回收?qǐng)觯钊速澆唤^口。
緊接著我發(fā)現(xiàn)馬路上的車，并不會(huì)排放出汽車尾氣，這無疑大大減少了環(huán)境污染給我們帶來的危害。而且車的駕駛位上，沒有人，全是無人駕駛的汽車。人們可以調(diào)節(jié)車的速度，并輸入自己想去的目的地，這樣人們就可以放心的在車上完成自己未完成的工作與未完成的作業(yè)。
未來的`地球，鳥語(yǔ)花香，空氣清新。到處都是郁郁蔥蔥的草，高大的樹，五顏六色的花，它們讓我心情愉悅。一只只蝴蝶穿梭在花叢間，它們翩翩起舞，采著花蜜，辛勤地勞作著，一派生機(jī)。
未來的地球，到處都煥然一新，到處都生機(jī)勃勃，到處都令人心情愉悅。我期待這一天的到來，我也相信這些都會(huì)在未來一一實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文13
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類發(fā)明了穿梭機(jī)，可以穿越到自己喜歡的時(shí)代，于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬年前的白堊紀(jì)時(shí)代開啟了冒險(xiǎn)之旅。
一道光閃過，我來到了恐龍時(shí)代，我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了，這個(gè)地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來恐龍的叫聲，我急忙趕過去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過去從書包里拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)恐龍說“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類，來自6500萬年后是來和你交朋友?！?span style="display:none">Cid萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一只小霸王龍來跑過來說：“你好，人類朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書包里拿出醫(yī)療器具，讓小霸王龍張開嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會(huì)兒它的`牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍?bào)@嘆到，其他恐龍看到了也都來找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龍告了個(gè)別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實(shí)6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文14
2120年，中國(guó)各大科學(xué)家集體發(fā)明出了一款新型智能衣物。
這款衣服可以智能檢測(cè)到室外的溫度并對(duì)衣服本身進(jìn)行合理的調(diào)整。假如室外的`溫度較高，那么衣服就會(huì)自動(dòng)將里層的布料切換成涼爽的超薄布料，并釋放出適當(dāng)?shù)睦淇諝鈬@在人體身旁。其他不同的溫度也是如此。這樣一來，春夏秋冬都不必再購(gòu)置其他衣物，只需要這一件衣服，就可以度過一整年。
這件衣服還可以對(duì)主人的性別，愛好，性格等切換自己的外觀。樣式多種多樣，任人選擇。
可是好景不長(zhǎng)，老百姓們紛紛抱怨衣服太容易臟，一天至少要洗三次，實(shí)在是太麻煩了。科學(xué)家們焦頭爛額地鉆研智能吸塵系統(tǒng)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，實(shí)驗(yàn)成功了?？茖W(xué)家們欣喜若狂地出售新品，可投訴卻越來越多：“衣服怎么把塵土都吸進(jìn)去了”“衣服里全是土，還洗不出來”“什么東西，越來越差”。
科學(xué)家們欲哭無淚，聯(lián)系了上萬家服裝工廠來尋找靈感。終于，他們想到了將衣服防水防塵。他們利用纖維滲透技術(shù)，把服裝改造的既防水又防塵。果然，改良后的衣服一上市就有許多人追捧，并且有了很高的聲譽(yù)。
相信這件衣服一定會(huì)在未來出現(xiàn)，只要肯努力，未來，不是夢(mèng)。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文15
未來的科學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的生活。
在未來，人們用的是多功能汽車，那種汽車具有飛行加速變形等功能。到那時(shí)，只要是在上班的人們都會(huì)有一種叫“隱形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環(huán)境都可以工作，而且沒有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了！
在未來，人們還會(huì)使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒近視的人帶著，也不會(huì)近視的，而且人帶著還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對(duì)眼睛有傷害的物體進(jìn)入眼睛。
在未來，人們?cè)谝膊粫?huì)使用手機(jī)，但使用的是“掛式手機(jī)”。所謂的掛式手機(jī)就是貼在人手臂的手機(jī)。這種手機(jī)就是會(huì)把人手臂包住的手機(jī)。那時(shí)人的耳朵上會(huì)帶著一個(gè)耳機(jī)，這個(gè)耳機(jī)就是人們用來接聽電話用的，而撥鍵的數(shù)字鍵就在人的'手臂上，要打電話時(shí)，人們只要在手臂上撥就行了。
在未來，人們還會(huì)使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會(huì)長(zhǎng)著一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時(shí)候，這對(duì)翅膀就會(huì)消失，這對(duì)翅膀只有在要用的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。
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