小學生讀書伴我成長作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生讀書伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生讀書伴我成長作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學習了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實地講述了在四川5.12大地震中，北川中學的老師把生的希望留給了學生，把死的`危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認為老師就是我們學生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。
小學生讀書伴我成長作文2
書，是我忠實的朋友，它寸步不離的陪伴在我身邊。在我咿咿學語的時候，每一天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的`懷里聽媽媽講書中那動人故事。
到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開始自我捧著薄薄的連環(huán)畫看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽，我告訴他們只要多讀書就能明白許多的故事了。小朋友決心向我學習。我高興極了，這可都是書朋友的功勞?。‰S著年齡的增長，我看的書越來越多，讀書的欲望更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》，看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的成長過程而感到震撼，為他成為一個勇敢的革命者而喜悅。
在今后的學習中，我要讀更多的書，在書的海洋中遨游，讓好書伴隨我成長！
小學生讀書伴我成長作文3
書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。
我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體交通歷史軍事科學……知識。它講述了人類的文明歷史軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。
在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書――《三國演義》《水滸傳》、《上下五千年》《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的愛，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。
讀書，增添了我的知識，開闊了我的.視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長!
小學生讀書伴我成長作文4
書凝聚了人類從發(fā)明文字時到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當中的好詞好句。在寫作文的'時候我就可以用得上，不會再感覺到?jīng)]什么可寫。
讀書更是一種享受。每當我讀書時，就不會被周圍的事情而打斷，我會專注的在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對學習有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書，不只是因為書有趣我才去讀，更因為讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧。所以，我們大家應該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長道路打下堅實的基礎。
小學生讀書伴我成長作文5
書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。作為一個三年級的小學生，我們應該讀好書，好讀書。
讀書，使我的作文水平提高了許多。以前我寫作文總是七拼八湊，東一句，西一句，寫得沒有條理。自從我認真讀過《天天愛學習》的作文篇后，我學習了里面的寫作方法，摘抄了一些好詞好句?，F(xiàn)在我開始喜歡寫作文了，看到老師給我打的.A加一顆星，我更加有信心了，也深深地體會到了讀書的樂趣。
讀書，讓我認識了很多的朋友。有狡猾的列那狐，它會裝死騙魚吃。有可憐的流浪兒--三毛，他的父母都去世了，自己成了孤兒，靠在富人家?guī)凸?，養(yǎng)活自己，吃盡了苦頭。有憨厚可愛的小豬唏哩呼嚕，想當好漢，當英雄，做了一些可笑的事情。有堅強的單腿小錫兵、機智的大個子老鼠，愛美的小個子貓，朋友還有很多很多……
讀書，讓我懂得了很多知識。要想懂得更多的知識，我還要讀書、讀書、再讀書！
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