（推薦）與自己對話作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的與自己對話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與自己對話作文1
我是一個(gè)內(nèi)向并且自卑的女孩兒，當(dāng)教師告訴我參加“愛心手拉手”這個(gè)活動時(shí)，我下意識地想到逃避，因?yàn)槲遗屡c人交談……
但教師和伙伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動呢
開始進(jìn)場了!體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩?fù)崎_，人群開始騷動起來。體育館內(nèi)，志愿者排成兩排，不停地?fù)]舞著雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之后就立馬開始興奮起來，爭先恐后地往體育館內(nèi)擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地涌向體育館。一進(jìn)體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強(qiáng)伸出手，“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內(nèi)此起彼伏……
“噢!大家一齊跳起來吧!”我還沒反應(yīng)過來是怎樣回事時(shí)，熱情奔放的音樂就在體育館內(nèi)激旋回蕩起來。志愿者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個(gè)接一個(gè)，圍成好幾個(gè)大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個(gè)體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂的節(jié)奏盡情地舞動著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節(jié)奏不停地上下跳動著，雙手早已被汗水濡濕了，可心境卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧以往的矜持，完全釋放著自己，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著……
在那里，每個(gè)靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一齊燃燒，不去想ae4外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神!在那里，人人都是平等的，無論你是多么優(yōu)秀，或是多么的平凡，就讓身體隨心而舞，展現(xiàn)出自己最最自然的那一面吧!在那里，整個(gè)世界仿佛就僅有你自己，你要做的`便是釋放，釋放一個(gè)真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正的自己!
這種時(shí)刻，仿佛有一股力量從我的體內(nèi)迸發(fā)出來，我明白我必須要講點(diǎn)兒什么，于是我沖上了舞臺!“大家好，我是……”臺下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，僅有我的聲音在體育館內(nèi)回蕩、回蕩……連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓!最終一個(gè)音節(jié)還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶涌而至!那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個(gè)新的我、一個(gè)真正的我活了起來，我最終能夠自由地飛翔了!
“小妹妹，你講得真好!”
“小妹妹，你談吐不俗，將來必須會大有成就的!”
“小妹妹，加油!我看好你!”
人們排著隊(duì)與我擁抱，一條條象征著肯定與信任的藍(lán)絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什么，可是我明白，我的路會越走越寬廣;我的明天將會更加絢麗多彩!因?yàn)槲覍ふ业搅苏嫖摇?span style="display:none">LhA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
與自己對話作文2
我們每一天都要和別人交流，交談是人與人之間相處的必備武器。但你有沒有想過，和自己交談？人生難免有迷茫的時(shí)候，那時(shí)候我們便需要一個(gè)知己，然而最了解自己的就是自己本身，所以我們要經(jīng)常和自己說說話。
人這一生，需要克服許許多多的困難，我們似乎從出生開始，就與困難結(jié)為好姐妹，困難如同山巒一般重重疊疊，我們被困難打壓的同時(shí)又踩著無數(shù)的困難往上爬。
人這一生，需要放棄很多很多的東西，我們在人世間生活，魚和熊掌便不可兼得，沒有人能夠背著數(shù)千斤的重物還游刃有余往前走，我們只能丟掉不重要的東西，繼續(xù)前進(jìn)。
人這一生，會擁有很多的益友，他們陪我們度過一個(gè)又一個(gè)的春秋，然而那些寒冬臘月般痛苦的日子，那些我們只能一個(gè)人度過的日子，那些沒有光的日子，要怎樣樣才能夠到達(dá)幸福的彼岸呢？
這三個(gè)現(xiàn)象是很多人存在并沒有解決的.難題，但我們能夠時(shí)常疏導(dǎo)自己，讓自己從另外一個(gè)角度看問題。困難雖然可怕，可是我們能夠把它們當(dāng)成成功的墊腳石；放棄雖然不容易，可是有舍有得;寒冬臘月的寂寥雖然讓人難以理解，但有一句話這樣說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
人世間解決不了的往往才叫真正的問題，常常告訴自己一句話“煩惱能夠解決煩惱”，我們的生活更加無所畏懼。俗話說“一分鐘的思考，勝過一個(gè)小時(shí)的蠻干。”我們應(yīng)當(dāng)多和自己說說話，才能解決難題。
與自己交談的人，才是靈魂的擺渡人。
與自己對話作文3
今天，我來到新型電話前，想打給去世的10年前的奶奶。我按了電話號碼和10前的`按鍵?！班洁洁健梗 蔽疫€沒聽清楚是誰，就喊“奶奶！”這時(shí)電話里的人說“神經(jīng)呀你，我才23歲誒，我有那么老嗎？你是誰呀？”咦？奶奶怎么這么年輕呢？我一看顯示屏，哦，我把10年前按成 10年后。那她是誰？我說“我叫林詩云，你呢？”“咦，我也是林詩云?！毖?，原來這是10后的我。我說“你是我，我是你嘍！”“恩?！薄澳悻F(xiàn)在做什么工作？”“我做 一家公司的經(jīng)理?！薄拔摇闭f?！澳敲?，你每個(gè)月的工資是多少？”“8千?！碧炷?！10年后我有那么多錢呀！“時(shí)間不早了，我該上班了，再見?！薄霸僖姟！蔽揖秃退绖e了。
從那以后，我學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真了，寫作業(yè)馬馬虎虎了，考試90多分跌到50多分，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，長大后還不是那么有錢嘛！
一個(gè)學(xué)期過去了，我打電話給“我”，我問她工作做得怎樣？這時(shí)“我”悲傷地說“你還問，你學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試考得那么糟，現(xiàn)在我被董事長給辭職了，我什么都沒有了，哎！”什么，我被辭職了，想著想著，我臉上火辣辣的，我說“對不起，我下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)。”下學(xué)期到了，我一直刻苦學(xué)習(xí)，考試一直保持90多分，期末考試得了全校第一名。
寒假里的一天，“我”打電話給我，對我說“現(xiàn)在知道了吧，不是說不學(xué)習(xí)就什么都得到，就算知道以后的事情也不能不學(xué)習(xí)，你看，我又回到經(jīng)理的位子上了！”我說“對，對！我懂了！”
與自己對話作文4
兩年前的自己曾經(jīng)許下諾言，說三年后一定會交給自己一份滿意的答卷。然而，不免陰云，但后來就會有風(fēng)月。
當(dāng)秉持著一顆熱誠的心，走進(jìn)考場，進(jìn)行一次階段性的測試。鈴聲響起，捧著一份試卷，即刻奮筆疾書，時(shí)間如長河緩緩擠擠向前，似乎被填平，然后淡忘。當(dāng)寫上最后一個(gè)句號時(shí)，時(shí)間于一瞬間靜止，空氣停止流動，屏息凝神，靜靜注視著黑白相間的條紋。
然而，當(dāng)一張灰白的試卷再次靜靜地落在一張斑駁不堪的書桌上時(shí)，分?jǐn)?shù)欄上的紅筆油墨格外耀眼，扭扭捏捏地纏亂進(jìn)眼簾，仿若在視網(wǎng)膜上留下了永不褪去的倒像。縱使天色湛藍(lán)，依舊淫雨霏霏。捏著試卷的自己，不知如何面對，仿佛與諾言背道而行。心被低沉填滿，想獨(dú)自在一隅哭泣，又幻想誰能夠來和自己談心。
我想對那時(shí)的'自己說，也許是你對自己的期望太高，而水平并未達(dá)到，應(yīng)放低姿態(tài)，執(zhí)著會再現(xiàn)。記住，干涸的泉眼僅僅是你的起點(diǎn)，汩汩泉水才是你的終點(diǎn)。不要拒絕失敗，只當(dāng)作一滴水。
還記得考前那一晚，我獨(dú)自坐在桌前，好似沒有余思雜念，極力模仿考試緊張的氛圍，有一顆有條不紊的心在止不住地顫抖。
那一次的我，一筆一劃寫好每一個(gè)字，目光落在每一個(gè)關(guān)鍵字上。微風(fēng)好似為我吹拂，白云也為我飄蕩。
我想說，那時(shí)的你走出考場，景致應(yīng)格外燦爛吧。從上層的鵝黃綠、淺綠、淡綠，到中層的草綠、湖綠、油綠，再到底部的碧綠、深綠、墨綠，綠的顏色深深淺淺地流動著，你沐浴在陽光下的金粉里，如同一曲清歌，如一幅美妙的工筆畫，誠摯地讓人接近真實(shí)。
在我的記憶里，從未有過有一次如此這樣。我想對自己說，一次一次的全新挑戰(zhàn)，無畏于失敗，無論是在學(xué)習(xí)中或是其他，回味它，就應(yīng)在過程中忘記地平線，放低姿態(tài)，用一顆靜的心面對靜的事物。在漫漫學(xué)海之路中，每一點(diǎn)付出都有意義。
忘卻地平線，拾起希望，一定會給自己一份滿意的答卷。
與自己對話作文5
雜亂的書桌上偶然掉出一張紙，而紙張已有些發(fā)黃，上面的紋理間布滿了時(shí)間的痕跡。回憶里展開的便是那時(shí)的模樣。
打開一看這三年前的一個(gè)紙條，上面寫著堅(jiān)定的幾個(gè)字：初中的自己一定要拼盡全力。我看著那張紙條苦笑了一下，看著眼前的雜亂不堪的書桌和那落魄的不成樣子的`自己，三年了，曾經(jīng)的那個(gè)自己是否還在？
三年前的自己在鮮花和清風(fēng)之間奔跑，對未來的生活充滿希望。用笑容去追那山之明月，風(fēng)之影蹤。我曾笑著對同學(xué)說，我一定會完成我的夢的，我們頂峰相見。曾經(jīng)的那份堅(jiān)定現(xiàn)在卻開始動搖，有些縹緲，但，仍在堅(jiān)持。
那年的秋天除了風(fēng)有點(diǎn)寒，其他都很暖心。那時(shí)候的我不陷于污泥當(dāng)中，只追尋自己應(yīng)乘風(fēng)而去的方向。那時(shí)候我對自己要求就是，自信的去面對事情，努力的去面對學(xué)習(xí)。我悄悄把它寫在我最愛的本子上，下面還加了一句，當(dāng)時(shí)自認(rèn)為很驕傲的話“天空中黑暗唯有星星發(fā)亮”我滿意的合上本子，笑著看著那前方的未被定義的人生，是啊希望滿滿。這時(shí)我一旁的同桌看到了我的本子，他用夸贊的語氣說“星空的誒真好看，對了，你在里面寫的什么呀”我滿心歡喜的翻開本子“我一定會如愿以償?shù)?！”他看著我笑了笑“嗯，我們頂峰相見”?span style="display:none">LhA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
曾記得那一張一張無瑕的臉。映在那玻璃般的時(shí)光里，定格，保存，便成為了永恒。畢業(yè)那天，我看著我的同桌說“我們不在一個(gè)班了，但高中一定是，“加油”“嗯，一定是的”我和他握了握手，看著他的眼睛“說話算話哦，誰都不許食言”回頭轉(zhuǎn)身，消逝不見。
她沒食言，我卻食言了。
我把那陳舊的紙張放回原處，再次重審自己，是否這樣，是失去的責(zé)任，也是失去了當(dāng)時(shí)的初心?；貞浝锏囊荒灰荒?，云海般翻涌著，握著紙張的手漸漸有力的攥起了拳頭，我好像回到了那時(shí)候的青春，陽光且明方向，霎時(shí)間，那時(shí)的自己好像將現(xiàn)在的我扶起，讓我看到了自己原本的樣子。我再次撿起那從未翻過的書本，這次握的很緊，我知道我不會放下了，我應(yīng)還是當(dāng)時(shí)的那個(gè)自己，從來不會改變。就像風(fēng)會記得一朵花的香，塵來塵往，莫不如此。
我與三年前的自己對話，給三年前的自己一個(gè)答復(fù)。
也重審自己，那被世界淹沒的初心。
與自己對話作文6
那天，你又一次違反了紀(jì)律，我看著心里真替你擔(dān)憂。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無動于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點(diǎn)爭取的'機(jī)會都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時(shí)光，你身邊的人都正在為你擔(dān)憂呢。
看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我知道你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，我相信你的成績會一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。
終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴(yán)厲的話去訓(xùn)斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的心思根本不在學(xué)習(xí)上，你可知道，現(xiàn)在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔(dān)憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。
或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個(gè)世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來嗎？
與自己對話作文7
親愛的自己：
你好！我在你身體左邊某個(gè)叫做心臟的地方待了十四年。你任何事情我都了解，高興時(shí)我和你一起笑，悲傷時(shí)我和你一起哭，有時(shí)你還會把超出我負(fù)擔(dān)重量的“垃圾”丟給我。我懂你，愛你，希望你快樂！
你是一個(gè)有自己夢想，并為夢想而努力的女孩。你相信是金子就會發(fā)光這句話。初中那三年，和朋友們一起玩音樂的日子是你最快樂的時(shí)光，那一年的213琴房是你們最喜歡去的地方，即使那時(shí)只有2張桌子和4張椅子，可那對你們來說卻很滿足了。因?yàn)槟抢飳儆谀銈儯踔吝€可以聽到隔壁樂隊(duì)排練的聲音。那時(shí)候，你總認(rèn)為，讀書不是唯一的出路，便不好好聽課，能曠課就曠，能請假便請，在初三下學(xué)期臨近中考時(shí)，你當(dāng)時(shí)想的不是讀高中，可就在中考完，就在那一瞬間，你突然很想很想讀高中，即使交高價(jià)擇校也要讀。很慶幸的是，你踩著分?jǐn)?shù)線升上了本校的高中。
可是親愛的自己，你要知道，你已經(jīng)不是三年前那個(gè)懵懂的初中生了，你不能再任性的用夢想來當(dāng)借口不讀書。三年的時(shí)間很短，三年之后，你要面臨的是和全省競爭的.高考，不管你有再多的興趣愛好，再深的對學(xué)習(xí)的厭惡之感，在你青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你都要明白學(xué)習(xí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，去更廣闊的天地追尋夢想。
親愛的自己，你要明白，有些美麗的夢可以不急著綻放。有這么一個(gè)故事，有兩個(gè)人都很喜歡寫作，并一起創(chuàng)建了文學(xué)社團(tuán)，可是眼看著臨近高考，而兩人也因?yàn)閷懽鞯氖虑榘殉煽兘o落下了，老師把兩人叫到辦公室說了很多，其中一人聽了老師的話，暫時(shí)先把寫作放在一邊，復(fù)習(xí)，進(jìn)行最后的沖刺，最后考上了一所不錯的大學(xué)，繼續(xù)寫作。可另外一個(gè)人，并沒有放棄，最后沒考上大學(xué)選擇復(fù)讀，痛苦的復(fù)讀生活讓他最終放棄了考大學(xué)，他認(rèn)為只要堅(jiān)持寫作成為名人便可以繼續(xù)進(jìn)修，可是現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)卻壓得他喘不過氣，發(fā)量銷售不好，沒有經(jīng)濟(jì)來源，日復(fù)一日，他不得不放棄寫作。這個(gè)故事你我都聽過，也知道故事告誡我們，必須要弄清楚什么時(shí)間該做什么事。你現(xiàn)在也該想想該做什么事了。
親愛的自己，進(jìn)入高中之后，以前的朋友都分開了，幸而有幾個(gè)好友在同一個(gè)學(xué)校不同的班級，一開始，你們會一下課就待在一起，而如今，你要懂得，你要學(xué)會去成長，不依賴她們，她們可以是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，但是，你也要學(xué)會去承擔(dān)。陪伴不是光說說而已的，你要拿出能力來幫助你的朋友，不然當(dāng)你的朋友展開雙翅越飛越高的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)你被甩在了后面，連追逐的勇氣都沒有了，到那個(gè)時(shí)候，你反而和她們越離越遠(yuǎn)。
親愛的自己，我想說很多，這些都是生活的瑣碎，人生路漫長，我都會陪你度過，之后的路，遇到困難，你可以哭，但一定不能放棄。如果你想實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)幻想過無數(shù)次的夢的話，那么從現(xiàn)在開始努力吧！即使累得像狗一樣趴在地下，只要生命不息，就要勇敢向前爬，未來，你才足夠強(qiáng)大。
你的另一個(gè)自己
與自己對話作文8
生活就其本質(zhì)來說就是對話。
――米哈伊爾?巴赫金
對話，是舉手長勞勞，二情同依依的執(zhí)手，在這鐘晨暮鼓的凡世中化作一輪皓月，綿連千里。它不是綿長細(xì)軟的時(shí)光才禁得住的獨(dú)自憂愁，不是青驄馬舴艋舟才載得動的一箋離人淚。
對話，是“寄語釀花風(fēng)日好，綠窗來與上琴弦”后的不求繁華富貴，只愿一世安好；是共剪西窗燭時(shí)的心有靈犀。它不是“欲寄彩箋無尺素，山高水闊知何處”后的牽腸掛肚，不是“君住長江頭，我住長江尾”的兩處相思。
對話，不只是人與人之間語言與語言的交流，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)細(xì)微的動作，一滴流光溢彩的顏色，一掌明媚單純的陽光，一泓柔軟溫暖的音樂……這些都是對話，是心靈與心靈的對話，靈魂與靈魂的交流。
當(dāng)川端康成子夜時(shí)分看到孤寂綻放的曇花時(shí)，他便在這與雪白花瓣的對話中體會了寂寞中純美的結(jié)合律；當(dāng)宗璞駐足于紫藤蘿瀑布下與這紫色波浪的對話時(shí)，她便領(lǐng)悟了希望與夢想的共存；當(dāng)史鐵生停留在地壇，與昆蟲對話，感悟它們的辛勞時(shí)，他便領(lǐng)會了生活與不幸的辨正法。他們用內(nèi)心最純真的那片凈土，與自然對話，那份敬仰總是油然而生。
只要你的內(nèi)心安靜下來，可以與你的心靈進(jìn)行對話的.對象可能很多；常常進(jìn)行這樣的對話，你也會有意想不到的收獲。與一株蘭草對話，你能學(xué)會處幽谷而獨(dú)芳；與一朵白云對話，你可學(xué)會凌虛空而自在；與一株蓮花對話，你會學(xué)會出淤泥而不染；與一顆珍珠對話，你會學(xué)會墮海底而沉靜；與一泓清泉對話，你會學(xué)處濁世而自清。
正是在心靈與自然的對話中，你體悟到了青松之蒼勁，翠竹之堅(jiān)忍，寒梅之傲骨，蘭草之翠麗。
春秋戰(zhàn)國，群雄混戰(zhàn)，儒者在流離失所中與自己的理想對話，思考“王道之始”，于是成就了千古至圣；兵者在流血漂櫓中與自己的追求對話，思考“不戰(zhàn)而屈人之兵”，止戈為武，于是成就了一代兵圣。因?yàn)橛辛俗约盒撵`與心靈的對話，蘇武在蠻荒的北海生活十幾年，才沒有成為西伯利亞的牧民，諸葛亮也沒有在鄉(xiāng)村田野成為鄙陋的村夫，朱元璋也沒有在寺廟中變成虔誠的和尚。
他們與別人對話，與自己對話，與自然對話。
“我要成為世界的孩子，成為世紀(jì)的孩子，揮肆自己的青春，放棄愛情的王位，成為一個(gè)鐵石心腸的船長?！蔽乙艞壱磺?，與你對話，與世界對話。
與自己對話作文9
陽光的余暉照在書桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話只能對自己說出，對話便成了自己與自己心靈深處的對話。
媽媽總是將我與同學(xué)對比，我知道自己沒有他們做得好，但我認(rèn)為我努力了，從而我便不愿與訴說，只是對自己說：“做好自己，只要努力，就不會令自己失望。”每一天，我只是坐在書桌前寫著作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著媽媽每天與我對話中只是關(guān)于學(xué)習(xí)的話語，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。
自己內(nèi)心深處的情感，不愿與人訴說，便坐在那里，自言自語起來，說完后，心中輕松了許多，與自己對話，在我心中，比與別人交流后的尷尬場面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會被我不小心的話語傷了心，我與朋友們之間便會漸行漸遠(yuǎn)，我便變得孤獨(dú)的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯了什么事，便會被同學(xué)欺負(fù)，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內(nèi)心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說的人，一個(gè)內(nèi)向的人。在這以后，我的話便只能對自己說。
孤獨(dú)時(shí)，有人會找朋友玩耍，有人會去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說一些有趣的.話語，想一些曾經(jīng)發(fā)生過的趣事，慢慢度過這孤獨(dú)的時(shí)光，讓自己放松下來。
表面開朗愛笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無人了解我。
我如同柳樹一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說自己心中想說的話，對自己的柳芽說出內(nèi)心的感想，自己的話，只能與自己說。
對話，自己心靈中的對話，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認(rèn)清自己。
與自己對話作文10
今天，市場上推出一臺新的智能電話，可以與任何人通電話：外星人，以前的人，未來的人……跟誰打電話都可以。
我這個(gè)具有極強(qiáng)好奇心的人怎么會放過此機(jī)會，于是我也來到市場上買了一部智能電話。哎！排隊(duì)真累呀！等了5個(gè)小時(shí)才買到這部智能電話，我歡歡喜喜地拿著它回家了。
打給誰好呢？對了，就打給30年后的自己吧！對！就這樣定了！我對著智能電話說：“打給30年后的我！”（對了！此電話只要說出你想打給的人的名字，電話聽到會自己播通。）
“喂！是30年后的我嗎？”我問道。
“是呀！你找我有什么事嗎？”30年后的我說。
“按年齡說我應(yīng)該叫你叔叔，可我就是你，你就是我！對了！你們那的生活好嗎！”我再次發(fā)出了疑問。
“哎，別提了，我們這兒整天昏暗無光，連個(gè)太陽也沒有，更別說耕種的田地了，我吃的.都是化學(xué)混合物！至于住的，環(huán)境太差，大家都住在地下，我住的公寓在地下第三百層，再這樣下去，整個(gè)地球都要被挖空了。哎！只有你們才能救我們?。∪绻覀儺?dāng)時(shí)保護(hù)了環(huán)境，也就不會淪落到現(xiàn)在這個(gè)樣子！”
“??！我們一定會好好保護(hù)環(huán)境的，謝謝！”我驚訝震撼極了。
放下電話筒，我靜靜地思考著……
與自己對話作文11
“第一月臺開往心靈的列車即將啟程，還沒上車的旅客，請趕快上車。請系好安全帶，本列車將穿越大峽谷，完成一場與自己的對話旅程。”這趟旅行，是忙碌社會中最純真的面貌。
猶記當(dāng)時(shí)，在鄉(xiāng)村的深紫甘蔗，迫不及待的我想卷起衣袖，加入大自然的團(tuán)隊(duì)。眼看長輩靈活地使用鐮刀快速割下一根又一根的甘蔗，而我卻在些許時(shí)間后，砍下參差外表的甘蔗。但經(jīng)過了不斷練習(xí)，我的技術(shù)終于可以與長輩們相并，在時(shí)間的沖刷下，慢慢找出砍甘蔗的技巧，并逐漸找出樂趣。心靈主宰了不一樣的自己，自我觀察，發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⒏收峥车闷痢⒄R，回復(fù)心靈“我真的.能夠到”的信息。自我觀察，讓自己在身旁的事物中潤澤。
發(fā)現(xiàn)自己，將可以發(fā)現(xiàn)到，自己只要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，自然可以做出一張漂亮的成績單。起初，生澀的技巧，歷經(jīng)許久，也終將成為成熟的技術(shù)。發(fā)現(xiàn)自己的長處，展現(xiàn)出原來靠磨練，也可以蛻變成天鵝，脫開外衣，展露出自己最純真、最原始的樣貌。愛上自己，是此趟旅行的最后一站，只要能跨過此關(guān)卡，便能成為與自己對話的達(dá)人。愛上自己，將長處化為自己內(nèi)在的強(qiáng)大力量，與自己對話中，也將增添一番色彩。當(dāng)心靈說：“你能。”我將回答：“我能！”當(dāng)心靈說：“你可以。”我將大聲喊出：“我可以做到！”
我要努力拉下鳴笛，在停靠自我觀察、發(fā)現(xiàn)自己、愛上自己后，滿載情感，通往心中最理想的大千世界！
與自己對話作文12
“1234567”我最終撥通了電話。
“喂，你好，我是太空中心的王x！”
咦，好奇怪，我怎樣打到了太空中心？好像此刻還沒有誕生這個(gè)問題吧？并且那聲音也好熟悉，像是……像是我的！“啊，天啊，這是怎樣回事呢？”我覺得叫了起來。
“不必驚慌！”聽筒里傳來的聲音說，“我就是你，你也是我！”
“??？”聽到了里，我更是丈二和尚摸不著頭腦了?！澳隳軌蜻x擇沉默，但你所說的一切都將會作為重要證據(jù)，所以你最好不要說話了！”聽到這兒，我嚇得連忙閉上了嘴巴，只是聽她一個(gè)在說。
“我認(rèn)為你有權(quán)明白真相，所以我此刻告訴你。此刻與你通話的也就是我，其實(shí)是這是二十年后的你。我明白你想明白為什么你會與我通話，對嗎？”我聽后便使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒有等我再說什么，她仿佛能夠看見我似的，說：“那好，我就告訴你吧！我只量你夢中的一個(gè)未來人物，如果你稍微改變一下思維與行動，我就有可能不復(fù)存在了。也許你的未來不會是我，所以……”聽到這兒，她停止了說話。我連忙問道：“所以什么？”“所以，為了讓我在未來出現(xiàn)，并能夠永遠(yuǎn)存在，我只能消滅你！”說著，從聽筒中竟然冒出了一股白煙，還沒等我反應(yīng)過來，這股白煙便化成了人形。我一看，嚇得不得了。我一點(diǎn)也不相信這會是二十年以后的我，因?yàn)樗任移炼嗔?，可不像是此刻的樣貌。正?dāng)我驚訝的`時(shí)候，她突然向我撲了過來，在我的后背上“啪”地拍了一下……
“又睡著了吧，告訴你多少次了，別老在桌子上趴著睡覺，會著涼的！”?。?biāo)牢伊?，原先是老媽在背后偷襲我！唉！
可是這個(gè)夢在此后竟然一向都在我的腦海中回蕩。其實(shí)我也確實(shí)是一個(gè)愛幻想的人，每當(dāng)遇到困難、挫折或者壓力大的時(shí)候，我總會不切實(shí)際地想像著未來的樣貌，將會做怎樣的事情，等等。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣了，或許它能夠使我放松，但同時(shí)也會使我覺醒于虛擬的世界之中而無法自拔……
是啊，或許真的得改改了！朋友們，你們可千萬不要學(xué)我啊，你們必須要自己努力才會有好果子吃啊，否則未來的你也會來代你哦！哈哈！
與自己對話作文13
一個(gè)霧氣蒙蒙的地方，我向前走去，卻發(fā)現(xiàn)，前面似乎是一面鏡子。哦，那面鏡子里的人竟然說話了！那不可能是一面鏡子！那，他是誰？
“你好！你知道我是誰嗎？其實(shí)，我就是你自己。要不，我們坐在一起，好好聊一聊？”
還記得之前的自己嗎？那個(gè)一遇到困難就變成死烏龜?shù)哪泻ⅲ孔兂伤罏觚斶€要跟爸媽叫嚷？字帖成了畫畫本，作文也只有只言片語，更多的時(shí)候是不動筆的。語文考試基礎(chǔ)知識基本零分，寫完滿是拼音的閱讀理解就趴桌子睡覺，下棋下輸了就一掀棋盤走人，不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度？……好吧，要這樣子說下去的話，恐怕三天三夜也說不完了。既然這樣，那么，就聊聊你在運(yùn)城國際發(fā)生的事吧。自從來到運(yùn)城國際后，我一直在看著你。
什么？怎么可能？
兩個(gè)月后，你明顯的感覺到了這所學(xué)校與其他學(xué)校的不同。語文課不再是單純的`寫寫背背，甚至連一張單元卷子都沒有，考試的時(shí)候也不是比誰的記憶力好，而大部分題都是拼智力，最主要的是――你開始寫字了！從抗拒寫字，到老師陪著寫歪歪扭扭的字，再到今天令很多同學(xué)都吃驚的字。這是你從來都沒有想過的事情，也不敢想的事。
數(shù)學(xué)課上，你和老師，還有同學(xué)們一起探究各種公式和數(shù)的意義、本質(zhì)。之前的數(shù)學(xué)課，從來只是做卷子，偶爾上兩節(jié)新課，也只是死記硬背的抄公式，從來不知道是什么意思。你呢，也終于有了發(fā)揮的空間，掏出寶劍，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)生銹，只好重鑄一把新的寶劍。
但是，我覺的，你的作文才是變化最大的。在之前的作文課上，你從來只是看書或者畫畫，像樣的作文半篇不到。到了這里后，你的作文最開始雖然還是那么差，但是，我已經(jīng)可以看出來，你大腦鐘關(guān)于作文的那部分，已經(jīng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。終于，你的作文一下子上榜了，我也和你一樣激動的不行行。再往后走一點(diǎn)，前幾周，你的作文竟然連續(xù)三次被選上！老師竟然連續(xù)三次認(rèn)可你的作文！這消息讓我覺得你想換了個(gè)人似的，再也不是那個(gè)缺點(diǎn)三天三夜也說不完的男孩，而是個(gè)即將爆炸了的小學(xué)生！
霧氣漸漸濃了，我很快便看不清他的臉，我還要問個(gè)問題！這是我想像的嗎？
哦，當(dāng)然是你想象的，但是，它為什么不能是真的呢？
與自己對話作文14
我們每一天都要和別人交流，交談是人與人之間相處的必備武器。但你有沒有想過，和自己交談？人生難免有迷茫的時(shí)候，那時(shí)候我們便需要一個(gè)知己，然而最了解自己的就是自己本身，所以我們要經(jīng)常和自己說說話。
人這一生，需要克服許許多多的困難，我們似乎從出生開始，就與困難結(jié)為好姐妹，困難如同山巒一般重重疊疊，我們被困難打壓的同時(shí)又踩著無數(shù)的困難往上爬。
人這一生，需要放棄很多很多的東西，我們在人世間生活，魚和熊掌便不可兼得，沒有人能夠背著數(shù)千斤的重物還游刃有余往前走，我們只能丟掉不重要的東西，繼續(xù)前進(jìn)。
人這一生，會擁有很多的益友，他們陪我們度過一個(gè)又一個(gè)的春秋，然而那些寒冬臘月般痛苦的日子，那些我們只能一個(gè)人度過的日子，那些沒有光的日子，要怎樣樣才能夠到達(dá)幸福的.彼岸呢？
這三個(gè)現(xiàn)象是很多人存在并沒有解決的難題，但我們能夠時(shí)常疏導(dǎo)自己，讓自己從另外一個(gè)角度看問題。困難雖然可怕，可是我們能夠把它們當(dāng)成成功的墊腳石放棄雖然不容易，可是有舍有得寒冬臘月的寂寥雖然讓人難以理解，但有一句話這樣說：&ldquo冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？&rdquo
人世間解決不了的往往才叫真正的問題，常常告訴自己一句話&ldquo煩惱能夠解決煩惱&rdquo，我們的生活更加無所畏懼。俗話說&ldquo一分鐘的思考，勝過一個(gè)小時(shí)的蠻干。&rdquo我們應(yīng)當(dāng)多和自己說說話，才能解決難題。
與自己交談的人，才是靈魂的擺渡人。
與自己對話作文15
人說，閱讀是和那些藏匿在書籍里的偉大靈魂的對話。我想，提起筆來的時(shí)候，就是和自己心靈的對話。
――題記
當(dāng)我看到天邊絢麗的晚霞時(shí)，心中總是蕩漾著一種難以名狀的壯麗感受；當(dāng)我赤足踏入清澈的小溪山澗時(shí)，就像是有清涼歡暢的泉水從心底涌出，滋潤我的心靈；當(dāng)我伸手迎接天空飄下第一朵雪花時(shí)，好似有一種清冷將我的靈魂環(huán)繞，帶進(jìn)冬的故事里。體驗(yàn)?zāi)欠N人心的溫暖。當(dāng)我沉醉在歷史的詩篇里時(shí)，會與那個(gè)年代一起意氣飛揚(yáng)，會心微笑。
那些一閃而逝的感動和思緒，是一顆顆記憶的明珠，四下散落，歡笑著跳躍著從我的`腦海中劃過，隱沒在時(shí)間的草叢中，再難尋覓她們的身影，從此芳蹤杳然。而每當(dāng)我提起筆來，似乎就像媽媽拿起她手中的針線，在筆尖輕點(diǎn)的時(shí)候，將那些美好的調(diào)皮的易逝的感觸、贊嘆、疑問一切的一切，都穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈。
當(dāng)我靜下心來，坐在書桌前，將那些所思所感一一記錄下來的時(shí)候，文字也好像有了自己的思維，在我的筆下自己流淌了出來，常常當(dāng)我寫完一篇文章，才會恍然發(fā)現(xiàn)，原來事情是這樣的啊，這才是靈魂深處的話語。
從此，我愛上作文，愛上寫作，在一篇篇文章中，我留下了一個(gè)個(gè)讓我感動的美好瞬間，我留下了我思想的火花，也在一篇篇文字的磨礪中，我學(xué)會了思考，學(xué)會了和自己的心靈的對話，想自己的靈魂發(fā)出疑問，而在這樣一次次直至心靈的探討中，我已從一個(gè)懵懂孩童成長為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年了。
用自己的筆，記錄下，你想記錄下來的生活，學(xué)會和自己的心靈的對話，鐫刻出歲月里你成長過的痕跡。
本文鏈接：http://m.edgebase.com.cn/v-42-9637.html與自己對話作文
相關(guān)文章：
五年級的計(jì)劃作文07-23
購物網(wǎng)站推廣文案11-04
個(gè)人住宅購房合同07-07
產(chǎn)品發(fā)布會策劃書09-06