《人性的愛(ài)撫》閱讀答案（精選5篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的《人性的愛(ài)撫》閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
《人性的愛(ài)撫》閱讀答案 1
⑴這是個(gè)不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無(wú)人。樹(shù)葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺(jué)到，就消逝在熱氣中了。
?、频赇伒哪腥瞬唤行├ХΓ吭诠衽_(tái)上打起盹兒來(lái)。朦朧中，他被一陣聲音驚醒?？块T(mén)的地方，一個(gè)年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問(wèn)些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無(wú)異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。
⑶你要買(mǎi)點(diǎn)什么？他不失時(shí)機(jī)地問(wèn)。
⑷我，我……年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。他覺(jué)得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個(gè)年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
⑸你到底有什么事？這次問(wèn)話時(shí)，他故意讓自己的語(yǔ)氣變得耐心些。
?、饰遥沂莻€(gè)學(xué)生，要參加來(lái)年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……男人很機(jī)敏：那你是問(wèn)去市里的路吧？
⑺不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為你彈支曲子……年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
?、搪?tīng)了年輕人的一番話，男人這才明白了，剛要開(kāi)口，突然簾子一撩，從里屋走出一個(gè)睡眼惺忪的女人。出去，出去，你們這號(hào)人我見(jiàn)得多了，無(wú)非就是編個(gè)謊話騙錢(qián)，沒(méi)門(mén)！女人說(shuō)話像連珠炮一樣。
?、湍腥怂坪鯖](méi)有聽(tīng)到女人在說(shuō)些什么，他起身把自己坐的凳子拿過(guò)來(lái)，輕輕地放下：孩子，坐下來(lái)，彈一曲吧。然后便靜靜地站立在一旁，欣賞而又專(zhuān)注地看著年輕人。樂(lè)聲響起，偌大的店鋪里，頓時(shí)像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時(shí)而低沉，時(shí)而綿長(zhǎng)，營(yíng)造出一種高雅曼妙的意境。
?、我磺K了，男人覺(jué)得他已明白了一切。就在他走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜時(shí)，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開(kāi)始數(shù)落起來(lái)。男人有些不耐煩了：我不相信他是個(gè)騙子，至少，他的琴聲是純潔的'！
⑾幾年后，一位在音樂(lè)上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個(gè)故事：……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來(lái)，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實(shí)，不瞞大家……那個(gè)中午我看到店鋪默里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念――偷一筆錢(qián)，甚至我當(dāng)時(shí)想，即使在這里不成功，我也要在下一個(gè)地方得到它。然而那個(gè)男人平和地接納了我，他給了我錢(qián)，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的污垢，把我從那個(gè)危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)。
?、惺堑?，他說(shuō)一顆在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛(ài)撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)靈魂自愿蒙塵。
14、開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)后文的情節(jié)發(fā)展有什么作用？（2分）
15、第11段中那位老師說(shuō)他當(dāng)時(shí)心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念，前文的哪些具體描寫(xiě)可以看出他出他當(dāng)時(shí)有過(guò)的邪念？（3分）
16、文中兩次描寫(xiě)店鋪女主人的作用是以女主人的反襯男主人的。（2分）
17、根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。（4分）
（1）第8段中寫(xiě)道聽(tīng)了年輕人的一番話，男人這才明白了，此時(shí)男人明白了什么？
?。?）第10段中寫(xiě)道一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切，此時(shí)男人又明白了什么？
參考答案：
14、（2分）為下文寫(xiě)店鋪男人打盹，年輕人伺機(jī)行竊作鋪墊。
15、（3分）（1）年輕人向里面探頭探腦地張望，被 人發(fā)現(xiàn)后又突然退了出去。
（2）當(dāng)?shù)曛魅苏^續(xù)打盹的時(shí)候，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。
?。?）當(dāng)?shù)曛魅藛?wèn)他買(mǎi)什么的時(shí)候，年輕人有些慌亂，支支吾吾半天也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。
16、（2分）刻?。ǘ嘁衫淠┯焉疲ㄐ湃螠睾停?span style="display:none">Wfe萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
17、(4分)（1）年輕人的意思是說(shuō)他家境貧困，無(wú)力求學(xué)，想通過(guò)給人彈琴來(lái)賺取學(xué)費(fèi)。
?。?）這人年輕人確實(shí)是一個(gè)學(xué)琴的孩子，而且琴技高超，他前面所說(shuō)的話都是真的
《人性的愛(ài)撫》閱讀答案 2
人性的愛(ài)撫
?。?）這是個(gè)不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無(wú)人。樹(shù)葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺(jué)到，就消逝在熱氣中了。
（2）店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺(tái)上打起盹兒來(lái)。朦朧中，他被一陣聲音驚醒?？块T(mén)的地方，一個(gè)年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問(wèn)些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無(wú)異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。
?。?）“你要買(mǎi)點(diǎn)什么?”他不失時(shí)機(jī)地問(wèn)。
?。?）“我，我……”年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。他覺(jué)得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個(gè)年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
（5）“你到底有什么事?”這次問(wèn)話時(shí)，他故意讓自己的語(yǔ)氣變得耐心些。
?。?）“我，我是個(gè)學(xué)生，要參加來(lái)年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……”男人很機(jī)敏：“那你是問(wèn)去市里的路吧?”
?。?）“不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
?。?）聽(tīng)了年輕人的一番話，男人這才明白了，剛要開(kāi)口，突然簾子一撩，從里屋走出一個(gè)睡眼惺忪的女人?！俺鋈?，出去，你們這號(hào)人我見(jiàn)得多了，無(wú)非就是編個(gè)謊話騙錢(qián)，沒(méi)門(mén)!”女人說(shuō)話像連珠炮一樣。
?。?）男人似乎沒(méi)有聽(tīng)到女人在說(shuō)些什么，他起身把自己坐的凳子拿過(guò)來(lái)，輕輕地放下：“孩子，坐下來(lái)，彈一曲吧?！比缓蟊沆o靜地站立在一旁，欣賞而又專(zhuān)注地看著年輕人。樂(lè)聲響起，偌大的店鋪里，頓時(shí)像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時(shí)而低沉，時(shí)而綿長(zhǎng)，營(yíng)造出一種高雅曼妙的意境。
?。?0）一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切。就在他走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜時(shí)，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開(kāi)始數(shù)落起來(lái)。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個(gè)騙子，至少，他的琴聲是純潔的!”
?。?1）幾年后，一位在音樂(lè)上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個(gè)故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來(lái)，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實(shí)，不瞞大家……那個(gè)中午我看到店鋪里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念――偷一筆錢(qián)，甚至我當(dāng)時(shí)想，即使在這里不成功，我也要在下一個(gè)地方得到它。然而那個(gè)男人平和地接納了我，他給了我錢(qián)，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個(gè)危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)?！?span style="display:none">Wfe萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
（12）“是的，”他說(shuō)?！耙活w在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛(ài)撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)靈魂自愿蒙塵?！?span style="display:none">Wfe萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小題1:開(kāi)頭的'環(huán)境描寫(xiě)有什么作用? (2分)
小題2:第（11）段中那位老師說(shuō)他當(dāng)時(shí)“心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念”，前文的哪些具體描寫(xiě)可以看出他當(dāng)時(shí)有過(guò)“邪念”? 請(qǐng)從文中找出兩處依據(jù)來(lái)。(2分)
(1) ________________________
(2)________________________
小題3:文中兩次描寫(xiě)店鋪女主人的作用是什么？(2分)
小題4:根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(3分)
(1)第⑧段中寫(xiě)道“聽(tīng)了年輕人的一番話，男人這才明白了”，此時(shí)男人明白了什么?
(2)第⑩段中寫(xiě)道“一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切”，此時(shí)男人又明白了什么?
小題5:根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，結(jié)合鏈接材料，圍繞“當(dāng)今社會(huì)需要‘人性的愛(ài)撫”’這個(gè)話題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(要求見(jiàn)解深刻，理由充分，不少于50字) (4分)
參考答案：
小題1: 寫(xiě)出天氣的炎熱為下文寫(xiě)店鋪男人打盹，年輕人伺機(jī)行竊作鋪墊。
小題2: (1)年輕人向里面探頭探腦地張望，被人發(fā)現(xiàn)后又突然退了出去。(2)當(dāng)?shù)曛魅苏^續(xù)打盹的時(shí)候，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。(3)當(dāng)?shù)曛魅藛?wèn)他買(mǎi)什么的時(shí)候，年輕人有些慌亂，支支吾吾半天也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）
小題3: 以女主人刻薄(多疑、冷漠)反襯男主人的友善(信任、溫和)
小題4: (1)年輕人的意思是說(shuō)他家境貧困，無(wú)力求學(xué)，想通過(guò)給人彈琴來(lái)賺取學(xué)費(fèi)。(2)這個(gè)年輕人確實(shí)是一個(gè)學(xué)琴的孩子，而且琴技高超，他前面所說(shuō)的話都是真的。
小題5: 見(jiàn)解深刻，理由充分，語(yǔ)句流暢即可（略）
小題1:
試題分析：“街道寂寥無(wú)人”“ 樹(shù)葉都打著卷”表現(xiàn)的是一片寂靜的環(huán)境，這環(huán)境使人困乏，沒(méi)有任何人在關(guān)注他人，時(shí)空仿佛凝滯，這樣寫(xiě)自然為為下文寫(xiě)店鋪男人打盹，年輕人伺機(jī)行竊作了鋪墊，環(huán)境的色調(diào)與將要發(fā)生的事件的性質(zhì)都是“灰色”的。此題不難，平時(shí)教師在講授時(shí)皆會(huì)講到環(huán)境描寫(xiě)的鋪墊作用。
小題2:
試題分析：前文的這些描寫(xiě)表現(xiàn)了“年輕人”當(dāng)時(shí)心懷鬼胎的情態(tài)，“張望”“怕被人發(fā)現(xiàn)”“又探頭”“慌亂”“支支吾吾”，“年輕人”的動(dòng)作、心理、語(yǔ)態(tài)無(wú)不表現(xiàn)他當(dāng)時(shí)心中有偷竊的“邪念”，這點(diǎn)不難看出。此題有點(diǎn)難度，要花點(diǎn)時(shí)間，學(xué)生在全面的梳理文字。
小題3:
試題分析：從“‘出去，出去，你們這號(hào)人見(jiàn)得多了，無(wú)非就是編個(gè)謊話騙錢(qián)，沒(méi)門(mén)！’女人說(shuō)話像連珠炮一樣”此處對(duì)女主人的語(yǔ)言描寫(xiě)看，顯然女主人是刻薄的；從“起身把自己坐的凳子拿過(guò)來(lái)，輕輕地放下：‘孩子，坐下來(lái)，彈一曲吧?！缓蟊沆o靜地站立在一旁，欣賞而又專(zhuān)注地看著年輕人”此處對(duì)男主人的言行描寫(xiě)看，顯然男主人是友善的。此題不難，文中的描寫(xiě)很明顯，解答時(shí)只要各找到一處就行。這里所要注意的是題目中的“反襯”一詞，所以所填答案用詞意義和感情色彩必須是相反的。
小題4:
試題分析：文中寫(xiě)到，“年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣”說(shuō)到自己的身世，而男主人是善良的，所以男主人聽(tīng)出了年輕人“是說(shuō)他家境貧困，無(wú)力求學(xué)，想通過(guò)給人彈琴來(lái)賺取學(xué)費(fèi)”；文中對(duì)年輕人美妙的琴聲不吝筆墨的描寫(xiě)，讓男主人聽(tīng)得如癡如醉，在這琴聲里，男主人想到了年輕人所說(shuō)的身世，于是明白了“年輕人確實(shí)是一個(gè)學(xué)琴的孩子，而且琴技高超，他前面所說(shuō)的話都是真的”。此題有點(diǎn)難度，需要仔細(xì)閱讀才能理解。
小題5:
試題分析：閱讀材料中的事例，圍繞文章主旨“人性的愛(ài)撫”，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勅诵詯?ài)撫的意義，觀點(diǎn)在明確，要有據(jù)有論。
《人性的愛(ài)撫》閱讀答案 3
這是個(gè)不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無(wú)人。樹(shù)葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺(jué)到，就消逝在熱氣中了。
店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺(tái)上打起盹兒來(lái)。朦朧中，他被一陣聲音驚醒。靠門(mén)的地方，一個(gè)年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問(wèn)些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無(wú)異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。
“你要買(mǎi)點(diǎn)什么？”他不失時(shí)機(jī)地問(wèn)。
“我，我……”年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。他覺(jué)得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個(gè)年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
“你到底有什么事？”這次問(wèn)話時(shí)，他故意讓自己的語(yǔ)氣變得耐心些。
“我，我是個(gè)學(xué)生，要參加來(lái)年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……”男人很機(jī)敏：“那你是問(wèn)去市里的路吧？”
“不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
聽(tīng)了年輕人的一番話，男人這才明白了，剛要開(kāi)口，突然簾子一撩，從里屋走出一個(gè)睡眼惺忪的女人?！俺鋈?，出去，你們這號(hào)人我見(jiàn)得多了，無(wú)非就是編個(gè)謊話騙錢(qián)，沒(méi)門(mén)！”女人說(shuō)話像連珠炮一樣。
男人似乎沒(méi)有聽(tīng)到女人在說(shuō)些什么，他起身把自己坐的凳子拿過(guò)來(lái)，輕輕地放下：“孩子，坐下來(lái)，彈一曲吧。”然后便靜靜地站立在一旁，欣賞而又專(zhuān)注地看著年輕人。樂(lè)聲響起，偌大的店鋪里，頓時(shí)像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時(shí)而低沉，時(shí)而綿長(zhǎng)，營(yíng)造出一種高雅曼妙的意境。
一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切。就在他走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜時(shí)，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開(kāi)始數(shù)落起來(lái)。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個(gè)騙子，至少，他的琴聲是純潔的！”
幾年后，一位在音樂(lè)上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個(gè)故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來(lái)，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實(shí)，不瞞大家……那個(gè)中午我看到店鋪里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念――偷一筆錢(qián)，甚至我當(dāng)時(shí)想，即使在這里不成功，我也要在下一個(gè)地方得到它。然而那個(gè)男人平和地接納了我，他給了我錢(qián)，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個(gè)危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)?！?span style="display:none">Wfe萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“是的，”他說(shuō)，“一顆在困境中的.心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛(ài)撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)靈魂自愿蒙塵?！?span style="display:none">Wfe萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。
2. 文中的年輕人有哪些性格特點(diǎn)？
3. 文中的男人是一個(gè)怎樣的人？
4. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人性的愛(ài)撫”的理解。
參考答案：
1、文章講述了一個(gè)年輕人在困境中為了籌錢(qián)去市里師范學(xué)校找老師輔導(dǎo)，去店鋪為店主彈琴，一開(kāi)始遭到女人的懷疑和數(shù)落，但男人卻平和地接納了他，幾年后年輕人成為音樂(lè)老師在大學(xué)課堂上講述這個(gè)故事，表達(dá)了人性的愛(ài)撫能讓困境中的心靈重新站起的主題。
2、年輕人充滿孝心，為了減輕母親負(fù)擔(dān)去籌錢(qián)找老師輔導(dǎo)；有勇氣，在遭遇多次拒絕后仍敢于走進(jìn)這家店鋪求助；真誠(chéng)，坦誠(chéng)地向店主說(shuō)明自己的情況并為其彈琴。
3、男人善良、有同情心，他平和地接納了年輕人，聽(tīng)年輕人彈琴并給予幫助；敏銳，能從年輕人的言行中察覺(jué)出他的困境；有判斷力，不相信年輕人是騙子，認(rèn)為他的琴聲是純潔的。
4、“人性的愛(ài)撫”指的是在他人處于困境時(shí)，給予的善良、同情、信任等溫暖的行為。文中男人對(duì)年輕人的接納和信任，讓年輕人在困境中感受到了人性的溫暖，重新找回了勇氣和希望，避免了墮落。它強(qiáng)調(diào)了人性中善良和美好的力量，能拯救處于困境中的靈魂。
《人性的愛(ài)撫》閱讀答案 4
這是一個(gè)不大的小鎮(zhèn)，中午的街道寂寥無(wú)人。樹(shù)葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺(jué)到，就消逝在熱氣中了。
店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺(tái)上打起盹兒來(lái)。朦朧中，他被一陣聲音驚醒。靠門(mén)的地方，一個(gè)年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問(wèn)些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無(wú)異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。
“你，你有什么事嗎？”男人這次問(wèn)話時(shí)，故意讓自己的語(yǔ)氣變得耐心些。
年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。男人覺(jué)得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個(gè)年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
“我，我是個(gè)學(xué)生，要參加來(lái)年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……”年輕人終于鼓足勇氣說(shuō)道。
男人很機(jī)敏：“那你是問(wèn)去市里的路吧？”
“不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
聽(tīng)了年輕人的一番話，男人這才明白了，剛要開(kāi)口，突然簾子一撩，從里屋走出一個(gè)睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你們這號(hào)人我見(jiàn)得多了，無(wú)非就是編個(gè)謊話騙錢(qián)，沒(méi)門(mén)！”女人說(shuō)話像連珠炮一樣。
男人似乎沒(méi)有聽(tīng)到女人在說(shuō)些什么，他起身把自己坐的凳子拿過(guò)來(lái)，輕輕地放下：“孩子，坐下來(lái)，彈一曲吧。”然后便靜靜地站立在一旁，欣賞而又專(zhuān)注地看著年輕人。
樂(lè)聲響起，偌大的店鋪里，頓時(shí)像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時(shí)而低沉，時(shí)而綿長(zhǎng)，營(yíng)造出一種高雅曼妙的意境。一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切。
就在他走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜時(shí)，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開(kāi)始數(shù)落起來(lái)。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個(gè)騙子，至少，他的.琴聲是純潔的！”
幾年后，一位在音樂(lè)上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個(gè)故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來(lái)，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。然而那個(gè)男人平和地接納了我，他給了我錢(qián)，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個(gè)危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)?！?span style="display:none">Wfe萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“是的，”他繼續(xù)說(shuō)道，“一顆在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛(ài)撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)靈魂自愿蒙塵。”
小題1：開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？
小題2：第(11)段中那位老師說(shuō)他當(dāng)時(shí)“心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念”，前文的哪些具體描寫(xiě)可以看出他當(dāng)時(shí)有過(guò)“邪念”？
小題3：文中兩次描寫(xiě)店鋪女主人的作用是什么？
小題4：根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。
(1)第⑧段中寫(xiě)道“聽(tīng)了年輕人的一番話，男人這才明白了”，此時(shí)男人明白了什么？
(2)第⑩段中寫(xiě)道“一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切”，此時(shí)男人又明白了什么？
小題5：根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，結(jié)合鏈接材料，圍繞“當(dāng)今社會(huì)需要‘人性的愛(ài)撫’”這個(gè)話題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
參考答案：
1、答：開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出了天氣的炎熱，為下文寫(xiě)店鋪男人打盹，年輕人伺機(jī)行竊作鋪墊。
2、答：(1)年輕人向里面探頭探腦地張望，被人發(fā)現(xiàn)后又突然退了出去。
(2)當(dāng)?shù)曛魅苏^續(xù)打盹的時(shí)候，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。
3、答：文中兩次描寫(xiě)店鋪女主人的作用是以女主人的刻?。ǘ嘁?、冷漠）反襯男主人的友善（信任、溫和）。
4、（1） 答：男人明白了年輕人的意思是說(shuō)他家境貧困，無(wú)力求學(xué)，想通過(guò)給人彈琴來(lái)賺取學(xué)費(fèi)。
（2） 答：男人明白了這個(gè)年輕人確實(shí)是一個(gè)學(xué)琴的孩子，而且琴技高超，他前面所說(shuō)的話都是真的。
5、答：當(dāng)今社會(huì)確實(shí)需要“人性的愛(ài)撫”。在物質(zhì)和精神壓力日益增大的今天，許多人面臨著各種困境和挑戰(zhàn)。人性的愛(ài)撫，如信任、寬容、理解和幫助，能夠給予他們
《人性的愛(ài)撫》閱讀答案 5
這是個(gè)不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無(wú)人。樹(shù)葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺(jué)到，就消逝在熱氣中了。
店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺(tái)上打起盹兒來(lái)。朦朧中，他被一陣聲音驚醒。靠門(mén)的地方，一個(gè)年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問(wèn)些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無(wú)異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。
“你要買(mǎi)點(diǎn)什么？”他不失時(shí)機(jī)地問(wèn)。
“我，我……”年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。他覺(jué)得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個(gè)年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
“你到底有什么事？”這次問(wèn)話時(shí)，他故意讓自己的語(yǔ)氣變得耐心些。
“我，我是個(gè)學(xué)生，要參加來(lái)年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……”男人很機(jī)敏：“那你是問(wèn)去市里的路吧？”
“不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
聽(tīng)了年輕人的`一番話，男人這才明白了，剛要開(kāi)口，突然簾子一撩，從里屋走出一個(gè)睡眼惺忪的女人?！俺鋈ィ鋈?，你們這號(hào)人我見(jiàn)得多了，無(wú)非就是編個(gè)謊話騙錢(qián)，沒(méi)門(mén)！”女人說(shuō)話像連珠炮一樣。
男人似乎沒(méi)有聽(tīng)到女人在說(shuō)些什么，他起身把自己坐的凳子拿過(guò)來(lái)，輕輕地放下：“孩子，坐下來(lái)，彈一曲吧?！比缓蟊沆o靜地站立在一旁，欣賞而又專(zhuān)注地看著年輕人。樂(lè)聲響起，偌大的店鋪里，頓時(shí)像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時(shí)而低沉，時(shí)而綿長(zhǎng)，營(yíng)造出一種高雅曼妙的意境。
一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切。就在他走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜時(shí)，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開(kāi)始數(shù)落起來(lái)。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個(gè)騙子，至少，他的琴聲是純潔的！”
幾年后，一位在音樂(lè)上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個(gè)故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來(lái)，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實(shí)，不瞞大家……那個(gè)中午我看到店鋪里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念――偷一筆錢(qián)，甚至我當(dāng)時(shí)想，即使在這里不成功，我也要在下一個(gè)地方得到它。然而那個(gè)男人平和地接納了我，他給了我錢(qián)，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個(gè)危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)?！?span style="display:none">Wfe萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“是的，”他說(shuō)?！耙活w在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛(ài)撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)靈魂自愿蒙塵。”
1. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。
2. 文中的年輕人形象有哪些特點(diǎn)？
3. 文中的男人和女人分別代表了怎樣的人性？
4. 談?wù)勀銓?duì)“一顆在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛(ài)撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)靈魂自愿蒙塵”這句話的理解。
參考答案：
1、 文章講述了一個(gè)年輕人在困境中想為店鋪男人彈一曲琴以換取幫助，卻被女人拒絕，而男人平和地接納了他。幾年后，當(dāng)年的年輕人成為音樂(lè)老師，回憶起這件事，感慨人性的愛(ài)撫讓他在困境中重新站起。
2、年輕人疲憊、蓬亂但穿戴整齊，說(shuō)明他生活困頓但仍注重儀表；他為了參加高考去尋求輔導(dǎo)，有上進(jìn)心；在被拒絕多次后仍鼓起勇氣向店鋪男人求助，勇敢且執(zhí)著；想用彈琴換取幫助而非直接乞討，有自尊。
3、 男人代表了善良、寬容、有洞察力且尊重他人的人性。他能從年輕人的琴聲中感受到其純潔，平和地接納年輕人，給予他幫助和鼓勵(lì)。女人則代表了警惕、冷漠、以偏概全的人性，她僅憑經(jīng)驗(yàn)就認(rèn)定年輕人是騙子，拒絕給予幫助。
4、這句話的意思是處于困境中的人心靈往往很脆弱，容易受到打擊而失去信心和勇氣。但當(dāng)他們感受到人性的善良、溫暖和關(guān)愛(ài)時(shí)，就會(huì)獲得力量，重新振作起來(lái)。每個(gè)人的靈魂本質(zhì)上都是純潔的，都渴望被尊重和理解，人性的愛(ài)撫能夠激發(fā)人內(nèi)心的美好，讓人擺脫困境，找回自我。
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