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微生物論文范文10篇

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微生物論文6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

微生物論文范文第1篇

早期的研究中以植物內(nèi)生菌為題報道的絕大部分都是非豆科植物根系內(nèi)分離到的固氮根瘤菌Frankia屬細菌,宿主植物主要有四川榿木(Alnuscermastogyne)、木麻黃(Casuarinasp)、沙棘(Hippophaesp.)、赤場(Alnussp.)、楊梅(Myricasp.)和胡頹子(Elaeagnussp.)等。此外還有百合科(Liliaceae)百合(Liliumsp.)細胞中的內(nèi)生菌研究。篇名中第一次出現(xiàn)內(nèi)生細菌的原著論文是1996年中國農(nóng)業(yè)大學劉云霞等關于水稻內(nèi)生細菌巨大芽孢桿菌(Bacillusmegaterium)在水稻內(nèi)分布的研究[5],以及吳加志等關于Enterobacter,Pseudomonas和Bacillus三屬植物內(nèi)生細菌在植物病害生物防治潛力方面的研究[6]。受國外植物內(nèi)生細菌研究的影響,作為植物病害的生防因子,我國棉花、水稻、馬鈴薯等作物的內(nèi)生細菌首先受到了關注。我國首次正面研究內(nèi)生真菌的是已故南京農(nóng)業(yè)大學終身教授李揚漢關于麥田有毒雜草毒麥(Loliumtemulentum)中的內(nèi)生真菌的觀察[4],此后我國內(nèi)生真菌的研究沉寂了約10年。邱德有等關于紅豆杉內(nèi)生真菌的先驅性研究開啟我國藥用植物內(nèi)生真菌研究的火熱時代[3,7-9]。目前,關于藥物開發(fā)指向的植物內(nèi)生微生物及其所產(chǎn)生理活性物質研究,在我國遍及以藥用植物和農(nóng)用植物為主的數(shù)十科野生植物和農(nóng)作物,連年產(chǎn)出百余篇原著論文和十余篇文獻綜述(圖1)。按現(xiàn)在的趨勢,我國年度發(fā)表植物內(nèi)生真菌相關原著論文將很快會超過兩百,研究的熱潮有增無減,成為植物內(nèi)生微生物研究中最活躍的領域。植物內(nèi)生真菌的另一個重要內(nèi)容——禾本科植物麥角類內(nèi)生真菌的研究則到甘肅草原生態(tài)研究所南志標從新西蘭留學回來后才真正興起。南志標先生回國后在甘肅省自然科學基金和國家人事部歸國留學人員科研啟動資金的資助下,利用執(zhí)行聯(lián)合國糧食計劃署2817項目咨詢?nèi)蝿諘r從新疆阿勒泰地區(qū)采集到的野生植物樣品,首次檢測到我國產(chǎn)布頓大麥草(Hordeumbugdanii)中含有內(nèi)生真菌,并指出了內(nèi)生真菌的植株能促使宿主植物總生物量、干物質產(chǎn)量、根重以及分蘗數(shù)均有所增加。同時也發(fā)現(xiàn),甘肅省的中華羊茅、紫羊茅和部分雀麥屬植物中不同程度的含有內(nèi)生菌[10-11]。同時,在美國牧草種子公司的資助下,新疆草原研究所的李寶軍等利用新疆種質資源庫的11種牧草種子進行了內(nèi)生真菌的檢測,發(fā)現(xiàn)醉馬草種子中含有內(nèi)生真菌[12]。進入21世紀后,關于禾本科植物內(nèi)生菌的研究有蘭州大學的南志標/李春杰課題組、南開大學的高玉葆/任安芝課題組以及南京農(nóng)業(yè)大學的王志偉/紀燕玲課題組等開展持續(xù)性的研究。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2植物內(nèi)生微生物研究的基本特點6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

首先應該指出,國際國內(nèi)植物內(nèi)生微生物研究最大的特點是其范圍之大、涉及微生物的種類之多樣、功能之繁雜、潛力之廣闊。據(jù)現(xiàn)行學術界通用的概念和范疇,只要是有機會在植物體內(nèi)出現(xiàn)的微生物,幾乎無所不包含在植物內(nèi)生微生物的范疇之內(nèi)[13-15]。這個特征決定了植物內(nèi)生微生物的研究領域是廣闊的,所涉及的學科除生物科學類各基礎學科外,還有農(nóng)學和林學類各基礎學科、藥物化學、醫(yī)學、生物工程、食品保藏與加工等多方面的學科。因此,植物內(nèi)生微生物的研究適合多領域共同協(xié)作,在視角和概念運用等方面出現(xiàn)多元化也是很自然的。第二,植物內(nèi)生微生物基本功能是多層次的。最基本的層次是微生物本身的顯。這種功能以微生物的分離物為基礎、在人工培養(yǎng)時即得以表達,可通過人工培養(yǎng)以及人工發(fā)酵進行研究、挖掘和改良,我國這方面的研究報告最多[16-18]。第二層次是微生物和宿主植物形成共生體(Symbiota)所表現(xiàn)出來的功能。就像絕大多數(shù)產(chǎn)毒素的冷季型禾本科植物與其Epichloae類內(nèi)生真菌的共生體那樣,這種毒素的生產(chǎn)和積累的功能不是植物或微生物單獨所具有的,或者單獨能達到的強度和高度,只有通過宿主植物和內(nèi)生微生物形成共生體后才體現(xiàn)出來[19-21]。第三層次是內(nèi)生微生物/宿主植物共生體在不同環(huán)境中所表達出來的不同功能或不同程度。上述產(chǎn)毒Epichloae類內(nèi)生真菌和其宿主植物的共生體也不是在任何時候、任何環(huán)境中都能生產(chǎn)和積累毒素,在某種特定的環(huán)境條件下生產(chǎn)毒素(多),在另外的條件下則少生產(chǎn)或根本不生產(chǎn)毒素[19,22]。植物生長環(huán)境直接介入微生物和宿主植物共生體的生物學特性的表達。這一現(xiàn)象十分符合植物和微生物相互作用的基本規(guī)律,可能對利用植物內(nèi)生微生物的生理活性物質進行生物制藥研究和開發(fā)的科研人員也會有積極的啟發(fā)。第三,植物內(nèi)生微生物給人類帶來的影響不全是有益的,有時也會出現(xiàn)有害的一面。從文獻的描述來看,這一點在我國目前僅在少數(shù)研究中引起了注意。黑麥草內(nèi)生真菌、葦狀羊茅內(nèi)生真菌、瘋草內(nèi)生真菌等該宿主植物帶來的毒素生產(chǎn)和積累則是最突出的例子。無論是產(chǎn)毒的禾本科植物內(nèi)生真菌還是瘋草內(nèi)生真菌,已經(jīng)被人們發(fā)現(xiàn)的這些有害事例已經(jīng)給社會造成了巨大的損失[19,23]。另外,雖然沒有出現(xiàn)鵝觀草致毒的報道,但從其中的內(nèi)生真菌中也檢測到了一些毒素生產(chǎn)基因(王志偉等,未發(fā)表)。因此,我們有必要對植物內(nèi)生微生物給人類帶來有害影響也給以足夠的關注。同樣,我們固然可以期望植物內(nèi)生微生物給宿主植物帶來或加強抗菌作用(Antagonism)、化感作用(Allelopathy)等抑制其它生物生長和發(fā)育的功能,在植物抗病、抑制雜草等方面起到一定的正面作用。但另一方面,這些作用是否會導致區(qū)域內(nèi)生物多樣性的降低[24-25],產(chǎn)生新的生態(tài)問題?這些都需要今后去認真評價。第四,植物內(nèi)生微生物的功能一部分可通過生物學/生物化學的特征表現(xiàn)出來,另有一部分功能必須通過生態(tài)學的方法才能加以研究和利用。新西蘭在飛機場及其周邊大規(guī)模種植產(chǎn)毒素Epichloae類內(nèi)生真菌和其宿主植物共生體,以此驅避在機場聚集的鳥類(JohnCuradus,私人通信)。這是通過生態(tài)學的方法對植物內(nèi)生微生物的功能加以利用的一個代表性事例。在我國,利用植物內(nèi)生微生物進行植物病蟲害的生物防治也是這類事例中的典型[25-27]。在這些情況下,內(nèi)生微生物和其宿主植物的共生體特征的穩(wěn)定表達就十分重要。一般來說,植物內(nèi)生微生物作為藥用微生物利用時,微生物本身相對重要一些,而作為農(nóng)用資源或環(huán)境修復手段加以利用時,共生體的特征則往往更加重要。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3我植物內(nèi)生微生物研究的發(fā)展和特點6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

進入21世紀,特別是近10年來,我國植物內(nèi)生微生物的研究發(fā)展迅猛。據(jù)最保守統(tǒng)計,在我國發(fā)行雜志上由我國科研人員發(fā)表的植物內(nèi)生微生物的論文(篇名中含有“內(nèi)生菌”、“內(nèi)生細菌”或“內(nèi)生真菌”字樣的論文)在2008年以后每年都超過200篇,2013年論文總數(shù)已逼近300(圖1)??紤]篇名中沒有體現(xiàn)出來的論文以及在國外發(fā)表的論文,我國科研人員近年來發(fā)表的植物內(nèi)生微生物研究的論文大約每年可達400篇以上。研究領域也全面開花,基本形成了4大板塊、24個分支的局面(表1)。至此,我國已形成了一支隊伍龐大、成果豐碩的科研力量,在國際植物內(nèi)生微生物研究中占有十分顯要的地位。從整體趨勢來看,我國植物內(nèi)生微生物研究的特點可概括為“四多四少”。資源探索多、分離培養(yǎng)多、活性檢測和生物功能研究多,基礎性前期工作多;方法研究少、涉及林木少、與宿主的關聯(lián)少、實際應用少。特別是以藥物開發(fā)為目的的資源探索性研究報告最多,以抗菌、抗腫瘤等指標為主的藥物開發(fā)指向的論文大量出現(xiàn),形成了我國植物內(nèi)生微生物研究中最耀眼的亮點[17,28-29]。植物內(nèi)生微生物研究以生理活性檢測以及活性物質探索為主要范式(Paradigm)之一,思路清晰易懂、方法簡單、實施容易,是研究生訓練的好材料。關注我國植物內(nèi)生微生物論文數(shù)量的上升時機,也不難發(fā)現(xiàn)其上升趨勢和研究生畢業(yè)數(shù)量的上升基本同步(圖1)。從論文數(shù)量整體來看,從20世紀末開始我國科研人員在本國的科學雜志上(中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫收錄部分,1979-2013年),植物內(nèi)生微生物的研究有了飛速的發(fā)展。在21世紀的第一個10年中,我國關于植物內(nèi)生微生物研究的突飛猛進,論文數(shù)量從2000年的14篇增加到2010年的257篇,翻了18.4倍(圖1);研究對象也從Frankia等非共生固氮根瘤菌為主、加上幾個關于紅豆杉內(nèi)的紫杉醇生產(chǎn)菌以及冷季型禾本科植物中的麥角菌類真菌等零星報道,發(fā)展到包括草本、木本、單子葉、雙子葉以及蕨類等數(shù)十科近百屬植物中的微生物;研究方向也增加到包括醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、食品等多個領域(表1)。最近幾年來,植物內(nèi)生微生物相關的論文數(shù)量繼續(xù)增加、研究范圍繼續(xù)擴大,形成了我國微生物學研究中發(fā)展最快、研究人員增長和人才積累最快、研究范圍擴大最快的領域。在這個領域中,顯示各種生理活性、具有潛在的藥物開發(fā)價值的植物內(nèi)生真菌以及它們所生產(chǎn)的生理活性物質不斷出現(xiàn),具有抗病蟲害活性的內(nèi)生微生物菌株也大量積累,新的微生物物種被相繼提出,并不斷開發(fā)出重金屬抗性增強、難降解化合物的分解等新的應用功能。同時,通過參與植物內(nèi)生微生物研究而得到基本科學訓練的年輕學者也大量進入社會,我國植物內(nèi)生微生物的研究蘊含著巨大的發(fā)展?jié)摿?。但是,我國植物微生物研究發(fā)展不平衡。在我國的期刊上發(fā)表的研究報告主要集中在醫(yī)藥方向和農(nóng)業(yè)方向,尤其是以生物醫(yī)藥開發(fā)為目標的藥用植物內(nèi)生微生物的論文數(shù)量尤為突出[17,28-29]。而在大尺度生態(tài)學中十分重要的天然林木以及草原野草中的內(nèi)生微生物則報道相對較少[12,30-33]。在研究程度上也存在著“初步研究多、深入追究少”的特點。在生物活性和活性物質研究方面,分離和初步鑒定多、周密的分類鑒定少,活性菌株的初級篩選多、達到或接近可應用水平的篩選少,活性檢測和物質初步提純多、化合物純化與鑒定少,發(fā)展到后期應用的事例則寥寥無幾,有關生理活性物質生產(chǎn)的基因及其調(diào)控的研究則更少[17,29]。在生態(tài)學研究方面,也存在微生物的群落結構、生態(tài)分布、生活史研究、培養(yǎng)條件的優(yōu)化等都比較少的傾向[33-36]。此外,微生物的分離技術、培養(yǎng)技術、微生物的消除技術、接種技術等開發(fā)還相對薄弱??紤]這些內(nèi)生微生物的農(nóng)業(yè)應用,能將植物內(nèi)生微生物進行工具化的上述操作技術也有待于今后進一步開發(fā)。因此,我國的植物內(nèi)生微生物研究的質量進一步提高、應用面繼續(xù)擴大、實用性大幅度增加的空間依然很大。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4我植物內(nèi)生微生物研究的成6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4.1醫(yī)藥指向的研究6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1993年,Strobel等發(fā)表了關于紅豆杉內(nèi)生真菌合成紫杉醇這一發(fā)現(xiàn),在國際上形成了藥用植物內(nèi)生微生物開發(fā)的范式。受此范式影響,我國醫(yī)藥指向的植物內(nèi)生微生物研究以藥用植物為材料居多,尤以紅豆杉類植物、紅樹類植物、鬼臼類植物、石斛等蘭科植物以及銀杏等植物較為常見。紅豆杉屬(Taxus)植物主要有短葉紅豆杉(Taxusbrevifolia)、紅豆杉(T.wallachiana)、南方紅豆杉(T.chinensisvar.mairei)、云南紅豆杉(T.yunnanensis)、東北紅豆杉(T.suspidata)等,我國微生物學工作者從中分離得到了紫杉霉屬(Taxomyces)、鐮孢霉屬(Fusarium)、鏈格孢屬(Alternaria)、擬盤多毛孢屬(Pestalotiopsis)、曲霉屬(Aspergillus)等植物內(nèi)生真菌和內(nèi)生細菌。從這些微生物中又分別檢測到了抗腫瘤、抗氧化、抗動物病原物、抗病原媒介物、抑制特定酶活性等生物活性,分離到了生物堿類、苯丙素、萜類、醌類、脂類、酮類、酚類、有機酸類、甾體類等活性化合物及其衍生物,其中關于紫杉醇生產(chǎn)的研究報告最多[17,28-29,37-38]。常用的紅樹類植物主要包括生長在包括港澳地區(qū)在內(nèi)的華南沿海的紅海欖(Rhizophorastylosa)、秋茄(Kandeliacandel)、木欖(Bruguieragymnorrhiza)、桐花樹(Aegicerascorniculatum)、白骨壤(Auicenniamarina)、海漆(Excoecariaagallocha)等。我國微生物學工作者從中分離得到了鏈格孢屬(Alternaria)、曲霉屬(Aspergillus)、芽枝霉屬(Cladosporium)、鐮孢霉屬(Fusarium)、擬青霉屬(Paecelomyces)、擬盤多毛孢屬(Pestalotiopsis)、青霉(Penicillium)、莖點霉(Phoma)、葉點霉(Phyllosticta)、木霉(Trichoderma)、芽孢桿菌屬(Bacillus)等植物內(nèi)生真菌和內(nèi)生細菌[39-41]。從這些微生物中又分別檢測到了抗菌、抗腫瘤、抗氧化等活性,分離到了肽類、多糖類、尿囊素、異香豆素等活性化合物[37,40-42]。小柴科的桃兒七(Sinopodophyllumhexandrum)、八角蓮(Dysasmaversipellis)、南方山荷葉(Diphylleiasinensia)等鬼臼類(Podophylloideae)植物內(nèi)生微生物中有些菌株能合成具有抗腫瘤活性的鬼臼毒素(Podophyllotoxin);銀杏(Ginkgobiloba)的內(nèi)生微生物中有些具有明顯的抗氧化作用;夾竹桃科的長春花(Catharanthusroseus)的內(nèi)生微生物中,鐮孢霉屬(Fusarium)真菌等有些能合成具有明顯的抗癌作用的長春新堿(Vincristine);天麻(Gastrodiaelata)、石斛類植物(Dendrobiumspp.)等蘭科(Orchidaceae)植物中的密環(huán)菌屬(Armillaria)、角擔菌屬(Ceratobasidium)、皮傘菌屬(Marasmius)、鐮孢霉屬(Fusarium)、絲核菌屬(Rhizoctonia)等內(nèi)生真菌也生產(chǎn)多種生理活性物質,獲得了高度的關注[17,29,37]。關于藥用植物的內(nèi)生微生物及其藥物指向的生理活性物質的研究在我國如火如荼,從各個角度總結出來的綜述也層出不窮[9,37,43-44],在此不一一贅述。但是王劍文,譚仁祥等提出的利用內(nèi)生菌寡糖誘導黃花蒿(Artemisiaannua)發(fā)根(Hairyroot)合成青蒿素(Artemisinin)的研究提示了植物內(nèi)生微生物利用的一個新方向[45],提示了植物內(nèi)生微生物的作用并非一定要以微生物為主的思路,喚起我們對內(nèi)生菌和宿主兩者的相互作用的關注,值得借鑒。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4.2涉農(nóng)的植物內(nèi)生微生物研究6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

涉農(nóng)的植物內(nèi)生微生物研究在我國以農(nóng)作物以及部分藥用植物為材料的居多,包括醉馬草、羽茅、鵝觀草等冷季型禾草,水稻、小麥、玉米等重要糧食作物,番茄、油菜、棉花、辣椒、香蕉、哈密瓜等,其中重要經(jīng)濟作物體內(nèi)的內(nèi)生微生物是關注的焦點。對這些重要農(nóng)作物體內(nèi)微生物研究的主要指向為植物病害的生物控制、植物生長發(fā)育的促進和抗逆性的提高[26,46-49],此外也兼顧了一些為生物制藥服務的藥物篩選等目的。有些植物內(nèi)生微生物能產(chǎn)生植物激素、抗菌物質、殺蟲物質、昆蟲拒食物質等[19,25,50],更多的生理活性和抗病蟲害功能的機理尚不清楚[24,27,51-53]。涉農(nóng)的植物內(nèi)生微生物研究還可為植物育種服務。冷季型禾本科植物的麥角菌類內(nèi)生真菌(Clavicipitaleangrassendophytes)大部依賴于活體植物生存,并隨宿主植物種子進行垂直傳播,因此可作為育種手段加以應用[21,54]。十多年來,南開大學高玉葆/任安芝課題組以多年生黑麥草、羽茅等植物為材料研究了內(nèi)生真菌對宿主植物抗旱、耐鹽堿、重金屬抗性等性能的影響,提示了內(nèi)生真菌在提高宿主植物抗逆性方面的潛力[55-57]。近年來,還有兩類農(nóng)業(yè)指向的植物內(nèi)生微生物值得關注。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

微生物論文范文第2篇

這么說起來,荷蘭的顯微鏡學家、微生物學的開拓者列文虎克(Antonie vonLeeuwenhoek)在300多年前的成就,直接延長了現(xiàn)在我們每一個人的壽命,而他還有著下至手藝人、市政府門衛(wèi),上至皇家學會會員等各種身份。他是如何游走在這各種身份之間?一個看起來并沒有接受什么專門教育的家伙,為什么能率先帶來早期最成熟的顯微鏡,并成為微生物學的第一人?我們的話題就從這里開始。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

作為手藝人的成長6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

雖然后期的發(fā)展和研究成績都十分顯赫,但列文虎克的出身卻很不怎么樣,以至于我們在幾百年后基本找不到他童年都干了些什么的資料,只知道他出生于1632年10月24日,并且出生和去世都在自己的老家代爾夫特(Delft)。他的父親是編制籃子的手工藝人,母親則來自釀酒家庭,雙親都和手工藝密切相關,這也直接影響了列文虎克此后的愛好和特長。小時候的列文虎克還是接受了一些基本的教育,不過在1648年列文虎克16歲這一年,隨著父親的去世(這里有兩種說法,一種是父親是在列文虎克6歲的時候去世的,另一種是16歲的時候,這是比較多的說法),列文虎克的生活發(fā)生了徹底的改變。他被迫退學,來到荷蘭首都阿姆斯特丹,在一家布店里當學徒,然后在四年之后,20歲的列文虎克又回到了老家,用自己在布店里學到的東西開了一家綢布店。年紀輕輕就擔負起了養(yǎng)家糊口的重任,這怎么看都是又一個“少年辛苦為家庭”的苦情故事。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

不僅有著在手工藝家庭從小耳濡目染的動手能力,列文虎克對生活當中的很多細節(jié)也十分敏感和充滿興趣。在阿姆斯特丹打工時,旁邊的店是一家眼鏡店,工作間隙,無聊的列文虎克就會跑到這家眼鏡店去看工匠的操作,看玻璃片是怎樣被磨制出來的,并向工匠師傅了解操作的方式和技巧。在知道通過磨制的玻璃片(凸透鏡)能夠放大物體,讓人看到比本來的物體大很多倍的效果時,列文虎克來了興趣――能夠看到更多平時都看不到的小世界,對于一個剛出身社會、還充滿著不少夢想的青年來說還是很有吸引力的。于是,列文虎克白天在布店里而好好工作,到了晚上,就開始用白天在旁邊的眼鏡工匠那里學來的一點點磨制鏡片的技巧,在興趣的驅動下進行磨制鏡片的工作――挑燈夜戰(zhàn)為一件也許和自己的工作和發(fā)展完全不相干的事,這真是每一位Geek年少時都有過的經(jīng)歷啊。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

列文虎克畢竟是手藝人家庭的孩子,做起這些靠手藝的事情來完全游刃有余。他很快就進入了狀態(tài),迅速地掌握了磨制鏡片的技術,并且在嘗試當中不斷地改進工藝。有一天他折騰出一塊透鏡,直徑只有3mm,但卻能夠把物體放大200倍,這讓列文虎克覺得很有成就感。他把透鏡鑲嵌到木頭當中,形成一個小支架的樣子,然后開始用來觀察那些細微的物體如昆蟲等。在鏡片下,所有東西都完全改變了本來的樣子,小螞蟻的大腿也變得又大又強壯――事實上在鏡片質量和放大倍率等各方面,列文虎克當時都已經(jīng)做到了很高的水準,這使得他觀察的結果在過去都從未有過,書上沒有記載,科學史上也還沒怎么有先例。有了這樣成功的作品,列文虎克的興趣更加濃厚,制作顯微鏡這件事也就此伴隨了列文虎克的一生。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我給政府看大門6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

首都還是不好混,在打工了四年之后,列文虎克回到老家,先拿出自己在首都學到的賣布方面的本領,開了一個小布店。后來他又慢慢覺得,當小老板還不如當公務員來得舒服,于是就關掉店鋪,在老家代爾夫特的市政廳當了看門人(另外還有一種說法列文虎克到了中年的時候才當上看門人)。雖然現(xiàn)在我們看這看門人的職位不怎么樣,但是在當時,一方面給政府做事收入非常穩(wěn)定,另一方面工作也很輕松,這讓列文虎克有了足夠的時間和精力去發(fā)展自己興趣。正是從這時候開始,列文虎克在顯微鏡制作和顯微觀察方面的研究全面推進。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

給政府看大門還有不少的好處,比如能認識很多各行各業(yè)的人。列文虎克一邊自己研究,還一邊通過很多渠道來獲得更多的資訊與新的工藝。荷蘭在14世紀之后就一直是歐洲的眼鏡制造業(yè)的中心,透鏡的磨制、各種組合方式一直在快速發(fā)展,能夠幫助近視眼調(diào)節(jié)視力的近視眼鏡也很早就出現(xiàn)。另外,列文虎克也并不是第一位發(fā)明顯微鏡的人,但第一臺顯微鏡在推出時也被認為只是玩具(主要用來看跳蚤,因此當時的顯微鏡也被稱為“跳蚤鏡”),科學價值沒有被人看到。也許正因為不受重視,顯微鏡、透鏡方面已有的成果對列文虎克的研究似乎沒有產(chǎn)生什么影響,讓列文虎克可以繼續(xù)遵循著自己的興趣走下去。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

無論如何,列文虎克始終只是一個小人物,除了給政府當看門人,后來列文虎克還陸續(xù)做過酒類產(chǎn)品的化驗員、政府小職員和財產(chǎn)保管員等工作,這樣的過程當中,唯一不變的是列文虎克對顯微鏡研究的熱情。在同時期的荷蘭,除了磨制透鏡的技術已經(jīng)達到相當?shù)乃?,相關的物料也是非常豐富,為了提高顯微鏡的工藝,列文虎克在自己簡陋的實驗室里測試了當時最好的玻璃、水晶,甚至是鉆石這種現(xiàn)在都堪稱奢侈的材料,都被列文虎克用在了實驗當中,真是看門人也有大雄心。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

小人物也能做大事6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

沒有任何專業(yè)知識方面的學習,同時出身和家庭環(huán)境也都不怎么寬裕,在這樣的情況下還堅持著一項完全不是一個看門人應該有的夢想,單靠自己的興趣而前進,這確實需要有足夠強大的內(nèi)心世界。從在阿姆斯特丹打工開始,列文虎克在顯微鏡方面的設計研究從未間斷,他的每一步提高都非常扎實,得到的成果雖然他自己不清楚,但從后人的角度來看,同時期當中列文虎克已經(jīng)走在了前面。列文虎克后來成為微生物學的開拓者這并非一日之功,而是列文虎克畢生的發(fā)展和努力所積累出來的。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

列文虎克一開始磨鏡片的時候,還是受到了一些技術上的阻礙,其實就我們這樣的外行人來看,一塊玻璃要怎么磨才能達到想要的效果,這確實不是每個人都能做的事情。列文虎克不僅直接在眼鏡店向師傅取經(jīng),并且長時間盯著看師傅怎樣磨制,同時自己也非常仔細和耐心地實踐操作。當時缺少相關的資料,不像現(xiàn)在我們可以通過網(wǎng)絡和圖書館來查詢;磨制玻璃的文獻也極少,并且主要用拉丁文記載,只會荷蘭文的列文虎克完全沒辦法看懂這些技術文獻,只能靠自己的雙手實踐摸索。隨著時間的推移,列文虎克磨 制的鏡片越來越漂亮,相比早期顯微鏡整體做工粗糙、鏡面不光滑導致成像模糊等,列文虎克的鏡片質量在當時就已經(jīng)算是頂級。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

有了鏡片之后,列文虎克順帶做了一個簡單的架子來支撐鏡片,后來他又在透鏡的下方裝上了一塊銅板,銅板上鉆一個小孔,讓光線從小孔透進來照射所觀察的物體,這成為列文虎克早期最具代表性的完整的顯微鏡設計。雖然它的造型看起來非常簡陋,但原理上已經(jīng)很成熟,現(xiàn)代的顯微鏡不過是加強透鏡的品質或者增加不同倍率透鏡,給觀測者更多的選擇;用人照光代替了銅板小孔引進來的自然光;以及做一個更加漂亮和方便使用的支架等等。而且列文虎克這款顯微鏡的放大倍數(shù)在當時已經(jīng)超過了世界上所有的顯微鏡,只是他自己并不知道。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第一部真正意義上的顯微鏡給了列文虎克極大的信心和樂趣,列文虎克搞來了很多小蟲放在顯微鏡下面看,這為此后他發(fā)現(xiàn)微生物并將其發(fā)展成一門學科奠定了基礎。然后,列文虎克辭去工作,把家里一間空房改造成自己的實驗室。在此后的幾年時間當中,列文虎克的顯微鏡越做越好,細節(jié)越來越精致,使用起來也更加便捷,兩三百倍的放大倍數(shù)已經(jīng)非常穩(wěn)定。在他的朋友醫(yī)生、解剖學家德?格拉夫(Regnier de Graaf)到訪并說服他之前,列文虎克制作的顯微鏡都已經(jīng)具有很高的水準。后來有資料稱,列文虎克一生共制造了491臺顯微鏡(只有10多臺保存到了現(xiàn)在,不過也是不得了的數(shù)字了),雖然產(chǎn)量高且品質出色,但列文虎克并沒有把顯微鏡當做是自己的謀生之道,同時他也遵循著手藝人的習慣和傳統(tǒng),那就是不展示給其他人,只是自己在實驗室爽。外人絕大多數(shù)只知道列文虎克在“做什么鏡片”,卻不知道列文虎克在制造顯微鏡的同時,已經(jīng)開始用顯微鏡觀察更多的內(nèi)容――不只是看昆蟲們的腿毛,列文虎克也把鏡頭對準了血液、雨水之類的物體,這鋪開了后來列文虎克全面的顯微觀測之路,列文虎克正在從一個高水準的顯微鏡工匠,向一位理論聯(lián)系實際、成就更加輝煌的科學家轉型。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

不過,要轉型科學家,需要有更多的支持,與英國皇家學會打交道是必然的事。列文虎克的朋友德格拉夫除了自己在科研方面的身份之外,他還是皇家學會的通訊會員,他鼓勵列文虎克把自己的顯微鏡設計以及用顯微鏡觀察到的內(nèi)容記錄整理出來,交給皇家學會來發(fā)表。對此列文虎克一開始當然非常警惕,雖然不靠這事吃飯,但真要被竊取,也是很不爽的事情。不過最后他仍然接受了朋友的建議和邀請,開始準備向世界展示自己的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

全面的顯微觀測之路6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一個人在家埋頭研究多年的“技術宅”要真的整理自己的成果,那必然是相當豐盛的。1673年的一天,英國皇家學會收到了列文虎克的來信,信件厚厚一疊,全部用荷蘭文書寫,標題為《列文虎克用自制的顯微鏡,觀察皮膚、肉類以及蜜蜂和其他蟲類的若干記錄》。信是來自小地方,列文虎克在科學界沒有任何名氣,這封信的標題也非常Geek,一開始皇家學會的成員們都覺得有些搞笑。不過在慢慢看下去之后,他們顯然被列文虎克觀察到的顯微世界給吸引了。當時顯微鏡不受重視,而且即便有學者用過顯微鏡,但是那些顯微鏡和列文虎克的相比,工藝水平相去甚遠,能看到的內(nèi)容當然也差得遠。因此對于這些已經(jīng)在學界有名有影響的學者來說,列文虎克的世界無疑是全新的,是他們從未看到過的。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

當時的科學界顯然也比較客觀公正,好的發(fā)現(xiàn)馬上就能得到大家的肯定,列文虎克的發(fā)現(xiàn)當時就得到了大家很高的評價。不過因為列文虎克的發(fā)現(xiàn)皇家學會沒有人真正見過,皇家學會需要先派人來核實這些發(fā)現(xiàn)。但對于列文虎克和他的研究來說,現(xiàn)在已經(jīng)進入到了發(fā)展的快車道。在列文虎克的報告當中,除了制作精良的顯微鏡,重要的部分在于通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)的微觀世界。列文虎克在廣泛地觀察各種動物、材料和生活當中習以為常的東西之后,他發(fā)現(xiàn)了不少過去的科學家、生物學家都沒有見過和記錄過的“微動物(Animalcula)”,后來他遵循論文都用拉丁語寫的規(guī)矩,把這些“微動物”命名為了“狄爾肯(Dierken,拉丁文里意為“細小活潑的物體”)”,這就是我們現(xiàn)在經(jīng)常說到的“微生物”了。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

不只是將一篇論文提交給皇家學會,列文虎克還在實驗室里不斷地整理自己的成果,另一方面德格拉夫也在皇家學會活動,讓更多的學會成員對列文虎克的研究感興趣,并為列文虎克爭取可以持續(xù)提交論文的機會。而列文虎克的論文也不斷地在皇家學會掀起波瀾――列文虎克介紹自己通過顯微鏡的觀察,能擔保在一滴水當中有270萬個“狄爾肯”,即便只是一顆沙粒,里面也有100萬個“狄爾肯”,而且這些“狄爾肯”還在良好生長并且活躍地進行繁殖,這當然讓皇家學會的學者們大開眼界而又半信半疑。為了確認列文虎克所說屬實,皇家學會派出了兩位科學家來與列文虎克一起工作,希望搞到一臺列文虎克做的最好的顯微鏡,并進一步證實列文虎克的報告為真實的。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

這兩位科學家也是大有來頭,一位是著名的物理學家、世界上第一臺顯微鏡的發(fā)明人羅伯特?胡克,另一位是植物學方面的權威格魯(NehemiahGrew)。兩位科學家為列文虎克的研究進行了佐證,隨后列文虎克的研究和成果得到了皇家學會的肯定,學會派人把列文虎克的報告翻譯成英文并進行發(fā)表,列文虎克自己也在]680年被吸收為皇家學會會員。在晉升為皇家學會會員的前后,列文虎克很多實質性的研究成果已經(jīng)開始爆發(fā):]674年,列文虎克發(fā)明了世界上第一臺光學顯微鏡,并用這臺顯微鏡首次觀察到了血紅細胞,這也真正意義上開始了科學家通過儀器來進行研究求證的模式;同時,在1673年到1674年間,列文虎克用自己的顯微鏡集中研究血紅細胞,他完成了一項生理學研究方面的里程碑――他洋細記錄了兩棲動物、魚類、人以及其他一些哺乳類動物的血紅細胞,并把它們都畫成了圖,這在當時推動了動物解剖學和動物發(fā)育史方面的研究,而到現(xiàn)在,這對于生理學和醫(yī)學等也有重要的參考價值;隨后,1675年,列文虎克把鏡頭對準雨水,他記錄了雨水當中的微生物的情況,繼續(xù)對最開始提交給皇家學會的報告當中對微生物的論斷進行核對和求證;一兩年后,列文虎克又和他的學生哈姆(Ludwig von Ham)一起,共同發(fā)現(xiàn)了人、狗以及兔子的,也是由于這些發(fā)現(xiàn),一直幫助列文虎克的德格拉夫也得到了好處,他在胰腺分泌物、雌性動物的生殖系統(tǒng)等方面的研究實現(xiàn)了突破,并首次提出了“卵”這個概念,讓他在科學發(fā)展史上留下了自己的名字。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

列文虎克發(fā)現(xiàn)和德格拉夫提出“卵”的概念,兩者的結合迅速在人體生理和生物學界帶來了突破。列文虎克認為從微生物到人體等生物都基于精 子與卵子的結合,并且當中存在著真正的胚胎,孕育著胚胎,是胚胎發(fā)育的起點,在有性生殖的過程當中,卵子主要是給在里發(fā)育的胚胎提供營養(yǎng),這一觀點與當時流行的“卵生論”相悖?!奥焉摗眮碜院喪┩湹?Jan Swammerdam,有觀點稱他也許才是觀察到血紅細胞的第―人),理論的主要內(nèi)容是認為卵才是動物個體形態(tài)發(fā)育的開端,的作用并不十分明顯。后來,以簡施旺麥丹為代表的“卵生論”派別和以列文虎克及其支持者的“微動物論”派別之爭,足足持續(xù)了此后的一個世紀,他們共同推動了生理方面學科的發(fā)展,促進著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己身體和生命的更多秘密。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

時間繼續(xù)向前,在正式成為皇家學會會員之后的1683年,列文虎克把顯微鏡對準牙垢(天知道他是怎么想的),他發(fā)現(xiàn)牙垢里面充滿著“比微動物更小的生物”,這些生物“就像小蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢運動”(怎么感覺這才是列文虎克發(fā)現(xiàn)的呢……)。這比之前在雨水當中發(fā)現(xiàn)的單細胞微生物還要小,并且超過了當時的顯微鏡能放大看到的極限。列文虎克雖然簡單地畫出了這些小生物的形態(tài),但無法進一步確定它們是什么東西,只是在記錄當中說到“在人們口腔當中生活的動物,數(shù)量加起來比整個荷蘭王國的居民還多”――200多年之后,人們才發(fā)現(xiàn)當時列文虎克發(fā)現(xiàn)的東西就是細菌。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在列文虎克所有的觀察和研究當中,證實毛細血管的存在也是他很有代表性的成果之一,他陸續(xù)通過顯微鏡觀察各種生物的血液循環(huán)來發(fā)現(xiàn)毛細血管。在1688年,列文虎克記錄了蝌蚪尾巴的血液回圈,他分辨并詳細記錄了動脈、靜脈和毛細血管的情況(“如果它們把血液送到血管的最遠端,那就專稱為動脈;而當它們把血液送回心臟時,則稱為靜脈;在許多地方,血液還會通過極其細微的血管從尾巴中央傳送到邊緣”)。再加上他率先觀察到的“孤雌生殖”的現(xiàn)象,列文虎克的成就已經(jīng)為生物史留下了寶貴的財富。直到19世紀,顯微科學、生物學等很多學科的研究才超過列文虎克當時所達到的水平。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

最后:每個Geek,都能改變世界6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

說起來,我們介紹了不少牛逼人物的成長史,但要說Geek度,可能誰都沒有列文虎克這樣有代表性。列文虎克沒有任何專業(yè)知識的基礎,他也不靠科學研究維生,研發(fā)和不斷改進顯微鏡這件事純粹是興趣,一個又一個顯微世界的新發(fā)現(xiàn)也完全來源于列文虎克長時間的觀察和記錄――在很多史料記載當中,列文虎克的頭銜之一就是“杰出的觀察家”,而這樣畢生的觀察不僅讓列文虎克成為真正的科學家和學者,最終也改變了世界。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

微生物論文范文第3篇

>> 淺談信息技術在初中生物教學中的應用 信息技術在初中生物教學應用中的思考 初中生物教學中應用現(xiàn)代信息技術的反思 信息技術在初中生物教學中的運用 淺談信息技術在初中生物教學中的整合 信息技術在初中生物教學中的作用 淺析現(xiàn)代信息技術在初中生物教學中的運用 淺議新課改下初中生物教學中信息技術的應用 信息技術在初中生物實驗課中的作用 多媒體信息技術在初中生物課堂中的運用 談多媒體信息技術在初中生物課堂教學中的運用 現(xiàn)代信息技術在農(nóng)村初中生物教學中的運用及展望 信息時代下多媒體技術在初中生物教學中的應用 應用信息技術豐富初中生物教學 信息技術環(huán)境下任務驅動教學法在初中生物 現(xiàn)代教育技術在初中生物教學中的應用 多媒體技術在初中生物課教學中的應用 多媒體技術在初中生物教學中的優(yōu)化應用 多媒體技術在初中生物課堂教學中的應用 多媒體技術在初中生物教學中的應用研究 常見問題解答 當前所在位置:l等,這些網(wǎng)站上的資源豐富,知識多樣化。學生可以通過網(wǎng)絡進行生物課題的研究,生物論文的撰寫和實驗設計等,利用現(xiàn)在的微信平臺學生可以將自己的學習成果分享,并進行交流;而教師可以在平臺上進行傳閱和點評。在信息技術的應用下開展生物第二課堂,不受時間,空間和資金的限制,同時豐富了活動的內(nèi)容,拓寬了第二課堂的教學范圍,增強了學生的自主學習意識。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

五、運用信息技術輔助生物教學應當恰到好處6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

課堂教學和信息技術的有效結合使教學模式發(fā)生改變,課堂內(nèi)容呈現(xiàn)豐富多樣,不僅拓寬了教學空間,同時也拓展了學生的視野,但是信息技術運用的同時信息量也增大,有的老師流于形式,播放課件過程中,留給學生思考的時間很短,未能真正夯實基礎。有的老師上課為了吸引學生的注意力,一節(jié)課下來播放大量的圖片,使得學生眼花繚亂,看似很熱鬧,實則造成學生知識結構上的混亂,根本原因就在于教師備課時,沒能抓住知識的重點,有點喧賓奪主的傾向。有的老師不對網(wǎng)絡資源進行篩選就應用到課堂的教學中,只能是事倍功半。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

綜上所述,生物教學中對信息技術的應用不能只是簡單地收集圖片和影像資料用于上課播放,要能夠結合當前的知識進行合理設計,創(chuàng)設一定的問題情境,增強教師與學生的交流和互動,同時還要體現(xiàn)知識的整體結構。此外,如果什么課都應用信息技術進行教學也是無法適應學生好奇、求新的心理特點,所以要根據(jù)不同的教學內(nèi)容,有效地選用,適時適量,信息技術就一定是教師的得力助手,而不是生物教學中的點綴。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

參考文獻:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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微生物論文范文第4篇

關鍵詞:癌癥,辯證唯物論的認識論,古代直觀樸素的唯物論;生物學6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

中圖分類號:R734.4 文獻標識碼:A6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1科學離不開思維,因而科學也離不開哲學6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

恩格斯指出:"不管自然科學家采取什么樣的態(tài)度,他們還是得受哲學的支配。問題只在于:他們是愿意受某種壞的時髦哲學的支配,還是愿意受一種建立在通曉思維的歷史和成就的基礎上的理論思維的支配"(《馬克思恩格斯選集》第3卷,第533頁)。在馬克思主義世界觀中,唯物主義和辯證法是互相滲透密不可分的,辯證唯物主義是指導科學研究正確的思維方法。但是辯證唯物主義世界觀不能代替具體科學的研究,不能為各門具體科學提供現(xiàn)成的答案;它不是教義,提供的不是現(xiàn)成的教條,而是進一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2現(xiàn)代醫(yī)學對癌癥的診治方法存在那些問題6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.1現(xiàn)代醫(yī)學理論是以西方醫(yī)學理論為基礎的 對癌癥的診治方法存在形而上學地看癌腫的片面性問題。從局部、表象和止地看癌腫;不從整體、內(nèi)在和動態(tài)地觀看癌腫的本質。利用現(xiàn)代先進儀器可以看到細胞癌變,但沒有進一步分析細胞為什么會癌變?在什么條件下細胞才可能變異成癌細胞?停留在研究癌瘤局部的生理、病理變化上,不見癌癥患者的血液污穢、整體功能失衡、免疫功能低下才可能患癌癥的本質。得到的是"細胞基因突變"引發(fā)癌癥、"癌細胞不會死"等違反自然規(guī)律和癌變因果關系不明的結論,形而上學地看癌腫是產(chǎn)生片面性的根本原因。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.2西醫(yī)學認為"癌細胞永遠不會死"等于宣告"癌癥是絕癥" 西方醫(yī)學理論認為"癌細胞永遠不會死"等于宣告"癌癥是絕癥",這對患者是巨大的精神打擊,使患者失去治療癌癥的信心,恐癌已是癌癥死亡的主因。從2007年起,廣東腫瘤學界就流傳一句話:"廣東的腫瘤患者,50%是死于對癌的恐懼,30%是死于放化療過度,15%是死于其它治療方法的過度使用。"句話說,只有剩下5%的人是死于疾病。 從實踐結果與發(fā)展趨勢看,三大"攻擊"療法是要改革的。2013年6月28日《參考消息》報第7版以"癌癥治療革命將讓化療壽終正寢"為題。轉載【美國《時代》周刊網(wǎng)站6月26日報道】題: 告別化療?醫(yī)生們說這并非那么不著邊際(記者: 艾麗斯帕克):"癌癥治療領域正在發(fā)生一場革命,而這可能意味著化療的壽終正寢"。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.3中醫(yī)學對癌癥的診治方法存在那些問題 中醫(yī)學認為癌腫發(fā)生的病因病機主要為:氣,血,痰,毒,虛造成。即是氣血不和,痰濕不化,毒邪為患和臟腑虛損為主因。這是中醫(yī)用古代的樸素唯物主義的不徹底性和直觀性觀察癌癥,未能闡明氣,血,痰,毒,虛引發(fā)細胞癌變形成癌腫是生物進化反應的結果。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

因此,無論中醫(yī)或西醫(yī)都是要運用辯證唯物論的認識論才能看清癌癥的本質。都必須與時俱進,改革創(chuàng)新。中西醫(yī)優(yōu)勢互補"病證結合"治療癌證是歷史的必然和時代的要求。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3辯證唯物論的認識論才是正確認識癌癥的思維方法6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

辯證唯物論的認識論揭示了細胞內(nèi)部遺傳與變異矛盾雙方的相互聯(lián)系和相互斗爭是生物進化的內(nèi)在原因,是一切現(xiàn)象自我運動的根據(jù)的客觀真理。對癌癥的醫(yī)療實踐擴大了人們的視野,在實踐中不斷地創(chuàng)造出各種儀器,擴大和增強了醫(yī)師們感知現(xiàn)象的能力,人類還在實踐中創(chuàng)造了電子計算機作為人們理論思維的得力助手。正是實踐才使人類有了動物所沒有的認識能力,離開了實踐既無法感知事物的現(xiàn)象也無法理解事物的本質,因而也不可能有認識及其發(fā)展。實踐又是檢驗認識是否正確的唯一標準。只有通過醫(yī)療實踐活動才能撥開籠罩在癌腫表面的現(xiàn)象的迷霧而暴露癌腫的本質。自然科學材料的大量積累,使人們逐漸認識到自然界的一切歸根結底是辯證地而不是形而上學地發(fā)生的。胚胎學的出現(xiàn)和細胞的發(fā)現(xiàn),顯微鏡發(fā)明日益使人們感到要精確地認識癌癥就只有用辯證的方法,矛盾分析的方法,只有經(jīng)常注意產(chǎn)生和消失之間、進化和退化之間、生物遺傳與變異之間的普遍相互作用才能做到。近現(xiàn)代診治癌癥的實踐和科學的發(fā)展也日益暴露了癌癥的唯物辯證的本性。廣大醫(yī)務工作者迫切期望有一個科學的認識工具,以揭示癌癥發(fā)展的規(guī)律,才有廣東腫瘤學界流傳癌癥是死于恐懼和治療方法過度使用的那些話。同時,自然科學中的細胞學說、能量守恒和轉化定律、C?R?達爾文的進化論等三大發(fā)現(xiàn),以及自然科學的其他巨大進步,也為辯證唯物主義的認識論能科學認識癌癥提供了客觀可能。人們在認識癌癥和治療癌癥的過程中,"通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。從感性認識而能動地發(fā)展到理性認識,又從理性認識而能動地指導革命實踐,改造主觀世界和客觀世界。實踐、認識、再實踐、再認識,這種形式,循環(huán)往復以至無窮,而實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀"(《選集》第1卷,第273頁)。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4癌腫是人體新進化的寄生物種6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

什么是寄生物? 《現(xiàn)代漢語詞典》[1]說:"即一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,并從寄主取得養(yǎng)份,維持生活"。我們已知人體細胞是生物,癌細胞也是生物,因為它仍然是有生命的物體。但它的外貌變了,它原來是人體組成的一部分的細胞功能也變了,變成過度(亢進)繁殖,低級分化,擴張轉移,可逆回健康細胞,既依賴人體養(yǎng)分維持生活,又排出分泌物毒害人體新進化的寄生物種。它具有生物普遍存在的應激性,生長,發(fā)育,繁殖,遺傳,變異,新陳代謝等生命現(xiàn)象。美國也有科學家認為盛行的癌變理論是誤的。如:中國《考消息》報轉載美國《大眾科學》網(wǎng)站報導:"生物學家認為,癌癥是新進化的寄生物種。盛行的癌變理論是誤的。癌腫的起因不是少數(shù)基因突變引發(fā)細胞以不受限制的速度生長,而是整個染色體發(fā)生紊亂"(中國《考消息》報2011年7月29日)。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

既然是新進化的寄生物種,對其治療的原則應是:筆者在公開發(fā)表的《癌腫是什么-探討癌腫的本質》[2]論文中提出了新的治癌原則:"治療癌癥必需遵循生物遺傳與變異規(guī)律,綜合應用現(xiàn)代細胞工程學和生命科學的基本原理,基本理論和基本技術,將中醫(yī)自然平衡療法、提免疫力療法、增強自然自愈力療法與現(xiàn)代生命科學、細胞工程免疫學、微生物免疫學相結合為主要治療原則"。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5一般都是出現(xiàn)腫瘤才發(fā)現(xiàn)患癌癥,人體癌腫是怎樣形成的?6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

除了精神因素之外,人體內(nèi)外還存在致癌因素過百種,存在于食物,生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境,醫(yī)藥,農(nóng)藥之中,無論是從消化道、呼吸道或皮膚進入人體,最終都是造成血液污穢而致血液酸化、毒化、血液凝化,使細胞紊亂、變性,免疫器官功能弱化,中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào),免疫系統(tǒng)遭破壞,人體細胞才可能變成癌細胞。不然,細胞開始變異還未變成癌細胞之前就會被免疫細胞噬,躲進癌窟中形成癌瘤。這個原因具有普遍性、經(jīng)常性、使機體免疫功能低下失去平衡性。這是致癌的主要矛盾。細胞是為了生存而變異,如果所處的環(huán)境改善了,癌細胞又可以逆回健康細胞。它揭示了細胞內(nèi)部遺傳與變異矛盾雙方的相互聯(lián)系和相互斗爭是生物進化的內(nèi)在原因。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

綜上所述,按照辯證唯物論的認識論認識癌癥形成的過程的主要環(huán)節(jié)如下:①諸多致癌毒素引發(fā)患者自身血液酸化、毒化、凝化、變性,迫使細胞癌變;② 癌細胞代謝能力強,吸收多,分泌毒素也多,使人體血液系統(tǒng)污穢,神經(jīng)系統(tǒng)被抑制,消化系統(tǒng)失衡,內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)被破壞。③當癌細胞與免疫細胞在你死我活的戰(zhàn)斗中,前者源源不斷在血液中得到癌變的兵員增緩,而人體免疫細胞的司令部(中樞神經(jīng)系統(tǒng))和免疫器官卻受到癌細胞毒素抑制.免疫細胞處于孤軍作戰(zhàn)狀態(tài),難以抗衡癌細胞,于是癌細胞就在人體最虛弱的部位建立了避難所--腫瘤。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

以上三環(huán)節(jié)各具有內(nèi)在矛盾、癥狀和體征。它揭示了人體中樞神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)受腫瘤抑制的病理生理過程及機體免疫抑制的重激活途徑.為設計腫瘤治療提供新理論。用中醫(yī)辨證論治理論看各個環(huán)節(jié)都是一個范疇,是氣血不和;或痰濕不化,毒邪為患;或臟腑虛損所形成的范疇。范疇是認識客觀世界普遍聯(lián)系之網(wǎng)的網(wǎng)上紐結,即是醫(yī)師認識癌癥各個環(huán)節(jié)的現(xiàn)象;待醫(yī)師們綜合分析上述三環(huán)節(jié)之后便形成概念--確診癌癥。概念則不是現(xiàn)象了,而是癌癥的本質。即癌癥是全身性疾病、是血液病、過程極為緩慢的疾病,一個癌細胞經(jīng)過1?郯5年時間,成倍增殖20次后,可以形成1萬個不正常的細胞團,這時瘤體只有針尖大小,仍然是很容易被人體免疫細胞消滅的。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

以上是用辯證唯物論的認識論認識癌癥形成過程的主要環(huán)節(jié),是癌癥發(fā)生的病因和病機,是治療癌癥需要醫(yī)療干預的技術路線。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

6治療癌癥要抓主要矛盾,上述三環(huán)節(jié)中那一環(huán)節(jié)是主要矛盾?6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

用辯證唯物主義的觀點:"看問題要看本質,解決問題要抓主要矛盾,其它問題會迎刃而解"。換句話說"診斷癌癥要看本質,治療癌癥要抓主要矛盾,其它問題會迎刃而解"。樹有根,水有源,癌癥的根源在患者自身血液污穢引發(fā)細胞癌變。上述三環(huán)節(jié)中的第一環(huán)節(jié),即諸多致癌毒素引發(fā)患者自身血液污穢,迫使細胞癌變是主要矛盾。只要抓住這個主要矛盾,采用解毒排毒,凈化血液, 截斷滋生癌細胞的源頭;對已經(jīng)變成的癌細胞要抑殺其亢進繁值。細胞所處的環(huán)境改善了,癌細胞開始逆轉,癌腫停止生長或縮小。然后再考慮治"標"的方案.不要確診癌癥之后,都先進行"攻擊"療法,增加癌細胞擴散轉移的機會,加重病情,危及生命!癌癥病患在沒有凈化血液之前,中醫(yī)的辨證治療也難以充分發(fā)揮其阻止癌細胞源源不斷從污穢的血液中滋生出來。因為辨證論治雖然是中醫(yī)的核心技術,但這項技術對癌癥是生物進化的本質的把握尚缺乏理論和實踐的支撐.癌癥病患的血液和體液猶如一池酸毒性的污水,細胞是無法在這樣污穢的血液中生存的,才迫使人體細胞不斷地癌變。而且已經(jīng)變異的癌細胞分泌的毒素不斷地對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抑制作用。現(xiàn)行中西醫(yī)治療癌癥都沒有抓住主要矛盾,如果中西醫(yī)優(yōu)勢互補,"病證結合" 按照癌癥形成的主要環(huán)節(jié)設計治療癌證的技術路線,攻克癌癥是可能的。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

7中西醫(yī)優(yōu)勢互補"'病證結合'平衡逆癌療法"治療癌證是歷史的必然和時代的要求6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

"'病證結合'平衡逆癌療法" 課題已經(jīng)廣西醫(yī)藥情報所查新報告,并由北海市中醫(yī)醫(yī)院與北海市海洋生物研究所聯(lián)合申報 2014年廣西科學研究與技術開發(fā)計劃課題。計劃類別:科技攻關計劃 指南代碼: BC1503,項目名稱:廣西臨床醫(yī)學重點學科和特色??萍夹g創(chuàng)新,課題名稱:"病證結合"平衡逆癌療法及臨床應用。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

按照癌癥形成的主要環(huán)節(jié)而設計治療癌癥的技術路線如下:①從解毒排毒、凈化血液,截斷滋生癌細胞的源頭;用自然食物和自然療法是最好的醫(yī)藥,如飲用自然水、醋、茶、蔬果汁等強化新陳代謝;口服海洋珍珠粉或珍珠層粉、深山靈芝粉,解除血液和細胞中的脂褐質毒素,使人體毒素從大便、小便、汗液、痰液、呼出廢氣等渠道排體外。②抑殺癌細胞的亢進性;限制癌細胞的亢奮繁殖??捎每诜Q笳渲榉刍蛘渲閷臃邸⑸钌届`芝粉,解除血液和細胞中的脂褐質毒素的同時,這兩種物質具有"安神、鎮(zhèn)靜" 功能,可使亢奮繁殖的癌細胞安定下來。對于機體虛弱又需抑殺癌細胞亢進繁殖的病人,需要用能扶正又抗癌的物質。如辨證使用具有扶正作用的人參、黃芪、冬蟲夏草、靈芝、珍珠、茯苓、耳、珍珠耳、桑木耳等免疫增強劑,又具有抑殺癌細胞亢進繁殖的作用;對于機體"本"虛"標" 實 的病患,需要清熱解毒,又要抑制癌細胞亢進繁殖的患者;則辨證使用白花蛇舌草、半枝蓮、腥草、馬齒莧等性味寒涼的中草藥. 具有抑殺癌細胞的亢進性,并具有清熱解毒的作用,但不要過于苦寒,禁肆意攻伐,以"和" 為"貴"。不要過度寒涼,達到限制癌細胞增殖,不傷害健康細胞為度,促其逆轉或為免疫細胞吞噬??筛鶕?jù)人體有排異功能,針對異體蛋白,人體的免疫系統(tǒng)可以自動對癌細胞進行識別并將其殺死。③激活中樞神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng);可利用人體有遺傳本能,自動抗衡細胞變異的功能,但患了癌癥該項功能也被抑制了??梢岳^承中醫(yī)藥的優(yōu)勢,創(chuàng)新研制獲取小分子遺傳因子生物天然活性物質, 能通過"血腦屏障",從多耙點多渠道多功能作用于人體,化與激活人體自身存在的這些遺傳本能,修復與激活已遭損害的中樞神經(jīng)細胞,內(nèi)分泌器官和免疫系統(tǒng),整體調(diào)節(jié)功能平衡。北海市海洋生物研究所正在執(zhí)行【基金項目】(廣西北海市科研與技術開發(fā)計劃研制項目資助。項目編號: 北科合201203019).[3]。同時,研究發(fā)現(xiàn),正常細胞每分裂一次,其染色體末端的DNA便要縮短一些,經(jīng)過若干次分裂之后,端粒消耗殆盡,于是細胞不再分裂而老化衰亡。而癌細胞由于端粒酶的保護作用,因而使癌細胞具有了亢進增殖的能力。而生物及其寄生物的天然活性物質能造成保護癌細胞的端粒酶失去活性,促使癌細胞在增殖后自然凋亡。因此,要根據(jù)生物遺傳與變異相互制約作用的規(guī)律在自然界的生物中尋找能產(chǎn)生大量刺激因子,破壞癌細胞端粒酶的活性,使癌細胞增殖后衰亡。所以,治療癌癥不需要使用直接殺死癌細胞又殺死健康細胞的中、西藥,那是很客易找到的,如:動物的斑蝥、植物的鉤吻(斷腸草)、礦物的雄黃等都可以殺死癌細胞。難點在于殺死癌細胞又要保護健康細胞。還需要加強自然療法尤其是下列方法;④健康飲食輔導;⑤心理平衡輔導;⑥適度運動輔導,整體調(diào)節(jié)功能平衡等途徑治療癌癥,6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

8治療癌癥使用非殺傷性的療法亟有可能攻克癌癥實現(xiàn)中國夢6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

如果中西醫(yī)優(yōu)勢互補,"病證結合" 按照癌癥形成的主要環(huán)節(jié)設計治療癌癥的技術路線,攻克癌癥是可能的。因為我國除了采用現(xiàn)代醫(yī)學的醫(yī)療保健模式外,還擁有傳統(tǒng)的醫(yī)學資源,豐富的中草藥及海洋藥食同源資源,價格比較低廉。我國具備攻克癌癥的有利條件,只欠東風。東風就足需要國家的統(tǒng)一領導,實現(xiàn)中西醫(yī)優(yōu)勢互補。"病證結合"對癌癥先從解毒排毒、凈化血液,截斷滋生癌細胞的源頭。抑殺癌細胞的亢進性;限制癌細胞的亢奮繁殖。利用人體有遺傳本能和排異功能,在自然界中篩選抗癌物,研制生物制劑新產(chǎn)品激活中樞神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。克服恐癌心理;加強健康飲食輔導;進行適度運動輔導;便可挽回大部分患者的生命!然后再根椐病情考慮治"標"的方案。沿著此方向研究亟有可能攻克癌癥!實現(xiàn)中國夢。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

參考文獻:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

[1]中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編《現(xiàn)代漢語詞典》[M].北京:商務印書館,2002年增補本,601.6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

[2]林其溪、單華、林等,癌腫是什么-探討癌腫的本質[J].中國保健雜志,2011,19(32):207-209.6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

微生物論文范文第5篇

[關鍵詞]研究生開題 信息源 信息檢索 信息分析 信息利用6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

研究生開題是研究生位論文工作的起始,開題前需要收集整理大量文獻信息與資料,充分了解國內(nèi)外相關領域的研究動態(tài)與進展,掌握前人的研究成果,尋找課題設計的科依據(jù)和思路。這就需要研究生能準確描述課題背景的信息需求,廣泛識別和選擇合適的信息源,巧妙運用各種檢索技巧,獲取所需文獻;經(jīng)過分析、對比與綜合,挖據(jù)文獻信息中的精華,解決課題研究中的實際問題,創(chuàng)造性地完成科研究的任務。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本文以生命科研究生開題為例,介紹了研究生如何快速、準確、全面地獲取信息資源,如何獨立、有效、準確地解決研究中的實際問題,同時,根據(jù)開題階段的特點,將研究生開題之信息基礎技能和晉級技能融入實踐中,描繪開題的信息技能導航圖,為開題提供充分的準備。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1 研究生開題之信息基礎技能6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

研究生開題階段必須具備的信息基礎技能包括準確界定與表達研究背景的信息需求,識別和選擇合適的信息源,綜合運用多種檢索技巧,從而準確獲取所需的文獻信息。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.1 準確描述研究背景信息需求 20世紀90年代以來,生物信息資源飛速發(fā)展,生命科也由傳統(tǒng)的生物研究轉變?yōu)橐婚T實驗性的科。研究生在開題階段,需要大量閱讀相關文獻,深入了解研究課題的背景信息,為課題的創(chuàng)新提供基礎。在了解研究背景信息的過程中,要注意以下幾個方面:①要重點關注國內(nèi)外的同行與相關研究機構。要深入一個研究領域,了解哪些人正從事此項研究,以便進行相關信息跟蹤,也可將他們進一步發(fā)展成為合作對象或競爭對手。一般情況下,第一作者是文章的執(zhí)筆者和研究工作的主要完成人,而通訊作者則是整個研究的策劃者、指揮者和術帶頭人。從第一作者可以了解最新的實驗技術和方法,從通訊作者則可了解整個研究的思路。除了這些在公開出版物中能找到的研究者外,還有一些正在從事相關研究但尚未有成果發(fā)表的研究者,他們或是團隊新成員,或是交叉研究的執(zhí)行者,從他們所在的研究機構可挖掘相關信息。②要了解整個領域研究的熱點與趨勢。借助文獻計量和可視化工具,通過信息的比較分析,發(fā)現(xiàn)研究的熱點與趨勢,跟蹤研究的最新進展,進而認真策劃自己的研究,使成果富有創(chuàng)新性。③要詳細了解國內(nèi)外相關或相似研究中所使用的材料與實驗方法。生命科是一門以實驗為主的科,實驗材料的優(yōu)劣、實驗方法的好壞是決定研究生位論文能否順利完成的關鍵。相同的方法應用于不同的材料,實驗結果不盡相同;相同的方法,稍加改造,移植于不同的材料,尤其是同種屬間的材料,可以為研究成果的創(chuàng)新提供途徑。研究背景信息需求的描述如圖1所示:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.2 識別與選擇合適的信息源6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

信息源是指獲取信息的來源。隨著科技術的發(fā)展,信息源的表現(xiàn)形式多種多樣,生命科研究中常用的信息源有:①期刊文獻。通常為原始文獻,研究成果的直接報道;信息更新快,如月刊、半月刊、周刊,甚至有些生物期刊每天會有部分online而未正式出版的文獻;信息量大;比較分散,每篇文獻都自成一體。最有影響的綜合性期刊有Nature、Science、PNAS、Cell等;會的期刊有JBC、Microbiology、Plant Physiology、Neurology等。②專著。專著的內(nèi)容比較詳盡、系統(tǒng),但出版周期長,新穎性不夠。在研究生開題階段,專著不失為了解研究背景與經(jīng)典實驗操作的捷徑。常見的專著有《分子克隆實驗指南》、《基因工程原理》、Gene、Genome等。在Springer link、Science Direct、Wiley和Netlibrary等數(shù)據(jù)庫中有很多的電子圖書,縮短了專著的獲取周期,為信息的快速更新提供了條件。Springer電子圖書(Springer-Ebook)每年收錄約3 000種新出版的專業(yè)圖書,Wiley在線實驗指南中則包含了14類實驗室操作指南,涉及生命科、醫(yī)藥與健康、化等科領域。③會議文獻。定期舉行的國際國內(nèi)大會,是以一個研究為主題,召集國內(nèi)外的頂級專家來探討交流,如國際生化大會每三年舉行一次,國際遺傳大會每五年舉行一次,國際動植物基因組大會則每年在美國舉行,研討國際動植物和微生物功能基因組研究的最新進展。因此,會議文獻標示了一個研究領域的“風向”。④專利文獻。一般指專利說明書,詳細闡述發(fā)明的目的、用途、技術梗概和專利權限。從專利文獻中可以了解某領域的技術水平及發(fā)展的最新動態(tài)…。全世界每年發(fā)明成果的90―95%在專利文獻中可以查到,其他文獻中只能反映這些成果的5―10%,因此,專利文獻是查找技術應用及數(shù)據(jù)的重要文獻信息源。生命科領域常見的有基因或序列專利、技術方法專利和藥物專利等。⑤專業(yè)數(shù)據(jù)庫。是以專業(yè)數(shù)值、數(shù)據(jù)為收藏對象的數(shù)據(jù)庫。專業(yè)數(shù)據(jù)庫更新快,數(shù)據(jù)量呈指數(shù)增長,數(shù)據(jù)庫使用頻率高,應用性強。生命科領域的專業(yè)數(shù)據(jù)庫很多,如各種基因組數(shù)據(jù)庫、蛋白質數(shù)據(jù)庫,各個模式生物數(shù)據(jù)庫等。專業(yè)數(shù)據(jù)庫中的高通量信息也是其他資源所無法取代的,如美國國立生物技術信息中心(NCBI),是一套生物信息整合系統(tǒng),既有PubMed和PMC等文獻數(shù)據(jù)庫,又有GenBank和EMBL等核酸數(shù)據(jù)庫、MMDD等蛋白質和大分子結構數(shù)據(jù)庫,可以從中獲取蛋白質/核酸序列信息以及基因組圖譜信息。⑥科研基金資助信息??蒲谢饘Υ龠M科技術發(fā)展有著積極的作用,基金資助項目是科研活動中常見的重要形式,往往反映著某一領域前沿的熱點問題、研究動態(tài)和最新的研究成果。在研項目表明了國內(nèi)外同行正在或將要進行的工作,這比公開發(fā)表的術成果或會議信息要提前不少時間。國內(nèi)常見基金項目有國家自然科基金、863計劃、973計劃和重大專項等;國外常見的基金項目有美國國家科基金(NSF)、美國農(nóng)業(yè)部基金、美國國立衛(wèi)生研究院基金(NIH)、德國國家科基金(DFG)和日本振興協(xié)會的項目等。⑦實驗記錄。是實驗設計、操作與結果的完整記錄,既有成功的經(jīng)驗,又有失敗的總結,是不可多得的重要信息源。由于實驗記錄是各個課題組內(nèi)部的資料,只能通過同組成員之間的傳遞,因此,外界較難獲取。⑧術論壇。網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展,為術論壇的搭建提供了很好的平臺。國內(nèi)比較好的生物論壇有小木蟲、丁香園、生物通、生物谷等,國外比較好的論壇有bioforum、biology online等。論壇中可以就自己關注的信息發(fā)表評論,跟同行進行交流。生命科研究6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

常用信息源如圖2所示:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.3 綜合運用檢索技巧,制定檢索策略6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

常用的信息檢索途徑有關鍵詞、主題詞、題名、作者、研究機構和出版項檢索等,但這些檢索途徑不是完全獨立的,可利用信息檢索技術進行相關組配,縮小或擴大檢索范圍。常用的檢索技術有三類:①布爾邏輯組配檢索,如and,or,not;②字符串匹配檢索,如精確檢索、模糊檢索和截詞檢索;③位置邏輯檢索,如鄰近關系、字段關系和從屬關系。通過對作者名字和研究機構或主題詞/關鍵詞進行相關組配,找到所需的文獻。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

檢索策略是指為實現(xiàn)檢索目標而實施的方法。制定檢索策略需要:①進行研究課題分析,弄清檢索目的及需要解決的問題,確定檢索詞如關鍵詞或主題詞等;②選擇合適的信息源,如期刊文獻、會議文獻、專業(yè)數(shù)據(jù)庫等;③確定檢索途徑,可以選擇主題詞/關鍵詞檢索、研究機構或來源出版物檢索等;④科合理地安排檢索詞之間的邏輯關系、位置關系及相應的檢索步驟。檢索策略的制定不是一勞永逸,需要在實踐中檢驗,并不斷修改與完善,直至查出的信息盡可能地全、準,盡可能地貼近課題研究的需要。檢索策略的制定過程如圖3所示:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.4 多途徑獲取研究所需文獻6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

面對如此眾多的信息來源,如何快速高效地鎖定所需文獻?文獻的獲取途徑有多種方式,一般情況下先中文后外文;先文摘數(shù)據(jù)庫后全文數(shù)據(jù)庫;最后再在其他數(shù)據(jù)庫、基金、個人或機構網(wǎng)頁以及一些科研社區(qū)或論壇中補充相應信息。文獻檢索結果可借助工具或軟件進行相關分析,以便優(yōu)化檢索與利用。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

生命科研究中重要的文摘數(shù)據(jù)庫主要有ISIWeb of Science、Biosis Preview、Medline、Pubmed、Facultyof 1000 Biology,這些數(shù)據(jù)庫涉及的科比較全面,信息的質量比較高。ISI Web of Science(SCIE)收錄了6 800多種核心期刊,涉及自然科、生物醫(yī)和工程技術等170多個科領域,數(shù)據(jù)回溯至1900年,每周更新;Biosis Preview是國際公認的查閱生命科最權威的文摘索引數(shù)據(jù)庫,收錄了會議、報告、評論、圖書和專論等多種文獻,期刊論文來源于100多個國家的6 000多種期刊;Faculty of 1000 Biology薈萃了2 300多位全球頂尖科家對生物領域24個專題論文的評估、推薦、分析和評比,提供了目前世界上最重要的生物論文信息及研究趨勢。文摘數(shù)據(jù)庫的檢索結果,初步比較后篩選出比較重要的文獻,可在全文數(shù)據(jù)庫中獲取全文或申請文獻傳遞。常用的全文數(shù)據(jù)庫有Springerlink、Elsevier、Wiley Interscience、Oxford University Press(OUP)、Nature,Science、PNAS、Annual Review、CSHL、BMC、PLOS、中國知網(wǎng)和維普科技期刊數(shù)據(jù)庫等。其中,Annual Review系列刊為每年一期的綜述,對于快速把握某一研究領域的動態(tài)非常有效;Springerlink檢索結果可以按出版日期、內(nèi)容類型、科、語種等再次分類;Elsevier檢索結果可以按內(nèi)容類型、期刊名/書名、主題、年份等限定或排除相關文獻。常用會期刊有PlantPhysiology、JBC、Microbiology、Neurology等。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

不論全文數(shù)據(jù)庫還是文摘數(shù)據(jù)庫,都是收錄了已經(jīng)公開出版的期刊文獻。由于寫作、投稿、出版、,需要經(jīng)歷較長時間,因此,期刊文獻具有一定的時間滯后性,這不能完全滿足科研的需要。會議報道、大會交流及術沙龍PPT等彌補了這一缺陷。會議摘要或會議錄,按主題匯聚了同一領域的眾多專家的研究成果,尚未發(fā)表,具有很強的時效性。國際會議信息可在Conference Proceedings Citation Index―Science(CPCI.S)即ISTP和EI中檢索,中文會議可在CNKI中檢索。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

從國內(nèi)外的基金資助信息中,可以了解國內(nèi)外同行已經(jīng)完成、正在或將要進行的工作,挖掘某個主題研究的發(fā)展方向和研究熱點,從而預測未來的發(fā)展趨勢,尤其在研項目信息,是非常重要的信息來源。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

對于特定的數(shù)值數(shù)據(jù),如基因信息、蛋白質結構、基因組信息可在科專業(yè)數(shù)據(jù)庫中檢索,常用的專業(yè)數(shù)據(jù)庫有核酸序列數(shù)據(jù)庫、大分子結構數(shù)據(jù)庫、基因組數(shù)據(jù)庫、模式生物數(shù)據(jù)庫等。Wiley Interscience在線實驗室指南中提供了部分實驗操作的技術參數(shù)與步驟,特定的研究內(nèi)容與技巧方法還可以查閱相關位論文、專利和標準文獻。網(wǎng)絡信息與灰色文獻如社區(qū)論壇、個人主頁等則是對以上所有資料的補充。文獻信息的獲取途徑如圖4所示:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2 研究生開題之信息晉級技能6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

研究生的信息晉級技能,主要表現(xiàn)為利用前期獲取的信息,準確解決課題研究中的實際問題。這些技能包括科研信息的跟蹤能力、管理能力和分析能力。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.1 文獻信息的跟蹤6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

信息檢索后,檢索策略可以保存,用于信息跟蹤。數(shù)據(jù)庫中的信息跟蹤主要有兩種形式:Alert和RSS。Alert是重要的網(wǎng)絡信息定制與通報服務,用戶需要注冊登錄,選定研究主題領域或設定關鍵詞,當有相關最新文獻出版時通知用戶;也可選定期刊,及時了解最新出版的期刊文章,跟蹤某篇特定文章,獲取最新的引用信息及研究進展。定制信息可以html或text發(fā)送至E-mail中。RSS也叫聚合內(nèi)容(Really Simple Syndica-tion),是站點用來和其他站點之間共享內(nèi)容的一種簡易方式,RSS訂閱可以獲取一些時效性比較強的文獻信息。研究生在開題階段可根據(jù)檢索需要建立RSS文件訂閱,利用自己的RSS閱讀器自動獲取數(shù)據(jù)庫中更新的文獻信息。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.2 文獻信息的管理6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

信息管理可借助于文獻管理軟件(Endnote)完成。Endnote可與文獻數(shù)據(jù)庫平臺相結合,用于組織和管理術文獻,輔助科研究。Endnote中可以按照研究專題將文獻分成多個不同的組,便于管理與查找;可記錄文獻閱讀心得,如技術方法與研究思路,便于研究過程中的利用;可在寫作過程中根據(jù)目標期刊參考文獻的規(guī)范格式(style)生成論文的參考文獻列表。除了End―note外,還有一些常用的管理軟件,如醫(yī)文獻王、NoteExpress、RefWorks、Quosa等。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.3 文獻信息的分析6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

信息分析是基于信息的知識生產(chǎn)和智能活動。信息分析存在于科研究中信息活動的各個階段,如信息需求的產(chǎn)生、信息的獲取和信息的挖掘等。信息分析的目的在于獲取研究的背景與概況、國內(nèi)外研究進展以及研究中使用的技術方法,分析可以繼續(xù)的研究和拓展的內(nèi)容等。信息的分析、利用和創(chuàng)造極具個性,不同的分析方法,產(chǎn)生的信息增值不同。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

信息分析按內(nèi)容可以分為信息聯(lián)想、信息綜合、信6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

息預測和信息評估。具體來說,信息聯(lián)想,是從表層信息中識別出潛在的信息,發(fā)現(xiàn)文獻信息之間的相互聯(lián)系,從而產(chǎn)生新的信息;信息綜合則是在分析各種文獻的基礎上,對信息進行科概括與有機組合,從整體上把握研究的本質和規(guī)律;信息預測是根據(jù)已經(jīng)掌握的信息,運用科的理論和方法,對相關研究的發(fā)展做出科預測;信息評估指對大量的文獻信息進行綜合分析,經(jīng)過選擇和比較,最終產(chǎn)生滿足科研需要的新信息的過程。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

信息分析按處理方式可分為數(shù)據(jù)庫分析、文獻管理軟件分析和專業(yè)軟件分析。數(shù)據(jù)庫分析是指充分利用一些文摘數(shù)據(jù)庫的附加功能,如ISI Web of Science的“分析檢索結果”和EI的“精練檢索結果”,進而將文獻信息中的作者、關鍵詞、地址、出版物和出版年代等相關信息提取,借助于excel圖表的直觀顯示,發(fā)現(xiàn)研究的重點和趨勢、國內(nèi)外同行和研究機構。數(shù)據(jù)庫分析的局限性在于只能對本庫檢索的信息分析處理,對于其他來源的文獻信息,可以借助于文獻管理軟件,如Endnote,點擊subject bibliorgraphy,也可按作者、關鍵詞、出版年代、地址等進行相關分析。專業(yè)軟件分析則是指借助于Citespace,Refviz,Omniviz,TDA等進行的科文獻可視化分析,從原始數(shù)據(jù)中挖掘出有用的信息,為洞察研究或技術的發(fā)展趨勢、確定研究戰(zhàn)略和發(fā)展方向提供有價值的線索。文獻信息分析情況如圖5所示:3構建開題之信息技能導航6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

研究生階段的教育重在培養(yǎng)研究生的研究能力,位論文則是全面衡量研究生綜合研究能力的重要標準。開題是位論文管理的重要方面,開題階段的關鍵在于文獻調(diào)研,因此,快速提高研究生開題的信息基礎技能和晉級技能至關重要。在前期研究的基礎上,構建了研究生開題之信息技能導航圖,以方便研究生在信息收集、整理和應用的過程中比對、參照,進一步提高他們的信息技能。信息技能導航如圖6所示:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

從圖6可以看出,研究生準確描述自己的信息需求后,要綜合運用多種基礎技能,廣泛收集信息,然后充分利用信息晉級技能,對信息進行高效管理、分析與歸納、演繹與綜合,對最新的研究信息進行及時跟蹤,吸取文獻信息中的精華,從而理清研究思路,制定合理的研究計劃與研究策略。只有經(jīng)過不斷的實踐、總結,再實踐、再總結,循環(huán)往復,螺旋上升,研究生才能真正提高自己的信息技能,為位論文的順利開題與進行奠定良好的基礎。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

參考文獻:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

[1]秦殿啟.文獻檢索與信息素養(yǎng)教育.南京:南京大出版社,2008:174―176.6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

[2]張帆.發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新――ISI Web 0f Knowledge在科研究全程中的應用.[2010一12一11]..6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

[3]張靜波.信息素養(yǎng)能力與教育.北京:科出版社,2007:58―62.6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

微生物論文范文第6篇

關鍵詞:重點學科;影響因子;期刊6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

中圖分類號:G255.2文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)36-0216-046S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

一、影響因子的概念及意義6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

期刊影響因子(Impact Factor,IF)是1972年由美國SCI創(chuàng)始人加菲爾德(Garfield E)率先提出的,現(xiàn)已成為國際上通行的一個期刊評價指標。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

影響因子是利用引文分析法評價科技期刊最基本最常用的方法,它是以期刊為對象,統(tǒng)計一定時域內(nèi)(通常為兩年)期刊論文的平均被引率,其公式為:影響因子= 指該刊前兩年在統(tǒng)計當年被引用的總次數(shù)/該刊前兩年總數(shù)。是指該刊前兩年在統(tǒng)計當年被引用的總次數(shù)占該刊前兩年總數(shù)的比例,是用來描述期刊被引用情況的計量指標,或者是用來描述期刊影響力的指標,是用論文的平均被引率反映期刊近期在科學發(fā)展和文獻交流中所起作用的指標,可測度當年期刊的學術影響力,是衡量一個學術刊物地位的主要因素,對核心期刊的遴選起著重要作用,已成為科技期刊評價最重要的指標。影響因子越大,表明該刊所載論文被引用次數(shù)越多,從而說明該刊所載論文的影響力較大和水平較高,因而該刊的質量也高。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

國際著名的科學計量學專家普賴斯經(jīng)過大量的文獻統(tǒng)計后得出結論認為,科學后的兩年是論文被引用的高峰期。因此,目前國際上比較通行的做法是將計算影響因子的引文年度規(guī)定為兩年,依據(jù)影響因子的計算公式,其主要受三大基本要素的影響:時間、載文量、被引頻次。美國科技信息研究所(Institute of Scientific Information,ISI)對使用影響因子非常謹慎地說明,盡管影響因子是評估期刊的非常實用的工具,但在使用時(主要針對學術評價)應該慎重,必須考慮到期刊類型的不同、學科之間的差別、文獻款目類型差別、自我引用的頻率、期刊是否被收錄、期刊名稱是否有過變更等諸多因素的影響。因此,期刊的IF值受多種因素影響,在用它評價期刊質量和論文水平時,必須分析其影響因素,充分考慮它的局限性。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、重點學科期刊影響因子的影響因素分析6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(一)館藏重點學科期刊影響因子情況6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

什么是重點學科?教育部將其定義為“應承擔教學、科研雙重任務,要逐步做到能夠自主地、持續(xù)地培養(yǎng)和國際水平大體相當?shù)牟┦?、碩士、學士;能夠接受國內(nèi)外學術骨干人員進行深造;能夠為國家重大決策提供科學依據(jù),為開拓新的學科領域、促進學科發(fā)展作出較大的貢獻”。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

我校經(jīng)教育部(教研函[2007] 4號)審核批準的國家8個重點學科是:作物學一級學科(含作物遺傳育種和作物栽培與耕作學兩個二級學科)和微生物學、生物化學與分子生物學、果樹學、動物遺傳育種與繁殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等六個二級學科。國家重點學科是國家根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略與重大需求,擇優(yōu)確定并重點建設的培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開展科學研究的重要基地,在高等教育學科體系中居于骨干和引領地位。一級學科國家重點學科的認定在中國尚屬首次。一級學科國家重點學科的建設,將突出綜合優(yōu)勢和整體水平,促進學科交叉、融合和新興學科的生長。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(二) 影響“影響因子”的主要因素6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.有學科差異的影響。期刊影響因子的大小與期刊所屬的學科領域有顯著的相關性。不同的學科有不同的發(fā)展歷程、不同的成熟程度和不同的研究方法。一個正在發(fā)展的學科和一個古老成熟的學科。一個理論研究型學科和一個應用研究型學科在引用動機和引用規(guī)范上有很大差異,一個大學科(有眾多研究者或熱門研究領域)和一個小學科在引用程度上也有較大差異,相同或相近研究領域的論文傾向于互相引證,影響因子值的差異當然也很大;各學科在研究規(guī)模、研究水平、研究方式、合作程度、引文行為都有自己的特點,這些特點決定了各學科在引文頻次水平上的差異;同時,不同學科由于發(fā)展速度和成熟程度不同,期刊數(shù)量差異很大,從而使收錄的不同學科的期刊數(shù)目差別很大。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

由于學科(領域)自身的特點以及發(fā)展規(guī)律和發(fā)展階段等差別,不同研究領域的文章被引頻次是不同的,從而導致不同領域期刊的影響因子缺乏可比性。從表1、表2可以看出,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類期刊的影響因子高于其他學科刊物,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科在中刊查閱利用率、中外文期刊復印利用率和平均影響因子方面基本上都是最高的,作物學學科排第二,其中果樹類期刊最低。同樣是學科影響因子排名前十 位的,值卻有明顯區(qū)別,某一學科最好期刊的IF值可能比另一學科最差期刊的IF值還低。這主要與學科的發(fā)展動態(tài)、歷史以及引證習慣等因素有關。所以,影響因子的大小與期刊所屬學科的性質和論文內(nèi)容所涉及的研究領域的大小有關,同時也與期刊的歷史長短、知名度大小有關,還和其內(nèi)容是否為當前的研究熱點有關。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.有發(fā)表時滯的影響。期刊被引頻次中兩年的時間限制可導致不同刊物論文的被引次數(shù)有較大差異。對于出版時滯較短的刊物更容易獲得較高的影響因子,因為最先發(fā)表或公布的成果最容易或有可能引起較大的影響而被引證,相當一部分引文就因為文獻老化(超過兩年)的原因而不能被統(tǒng)計參與影響因子的計算;再者,不同學科論文的引證行為有所不同。這是因為不同研究領域或研究主題的成果在完善或驗證過程中經(jīng)歷的時間段可能很不相同,如對于分子生物學方面具有創(chuàng)新研究的論文來說,則可能很快引起較大的影響并被引證,因此有研究證明,中國不同學科、不同類型的學術期刊的被引高峰期存在明顯差異。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

出版時滯較短的刊物容易獲得較高的被引頻次,所以縮短刊期,可以提高被引頻次,進而提高影響因子,刊期的縮短更加吸引讀者的注意力,從而有利于期刊論文更快更多的被引用??茖W技術新理論、新方法、新成果、新知識不斷涌現(xiàn),這種現(xiàn)狀必然要求期刊縮短刊期。縮短刊期,減少出版時滯,可使刊載的信息盡快地傳遞給讀者,從而為文章的及時被引創(chuàng)造條件。以《安徽農(nóng)業(yè)科學》、《中國農(nóng)學通報》、《江西農(nóng)業(yè)學報》為例,這三種期刊在不斷縮短出版周期后,被引頻次和影響因子也穩(wěn)步提高。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

然而,如果評價一項科研成就或一位科學家的貢獻,就更不能只看那個期刊兩年里的影響有多大了。最優(yōu)秀的科學成就都不是以一時影響面廣,而是以影響的深遠取勝。比如,1905年,愛因斯坦提出的相對論,一百多年后還在廣為傳播;20世紀40年代,物理學家黃昆提出的缺陷導致x光散射的理論,六十多年后也仍然被同行所引用。這些具有開拓性的成就有一個共同特點,影響的持續(xù)年限很長很長。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3.有期刊類型的影響。期刊的辦刊方針不同,期刊類型有所不同。自然科學類期刊大致可分為學術類期刊、技術類期刊、研究進展類期刊和科普類期刊四類。學術類期刊主要刊發(fā)綜述論文和研究論文,技術類期刊主要刊發(fā)技術應用論文。即使在同一學科領域,論文類型也會不同,有的為基礎研究論文,有的是應用研究論文,因而形成了多樣的期刊類型。文章簡短且出版周期短的期刊通常有一個較高的快引指數(shù),對于評述、綜述類期刊,快引指數(shù)相對來說是非常低的,要在出版后許多年才會達到被引用高峰。綜述類期刊的絕對被引數(shù)非常高,其平均影響因子往往超過其他類型的期刊。自然科學學術期刊評價指標體系研究課題組經(jīng)大量統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn):中國不同學科、不同類型的學術期刊其被引高峰期有明顯差異,一般理論性較強的基礎研究三年后才出現(xiàn)引文高峰期,如數(shù)學期刊被引高峰期大于兩年的占62%,被引半衰期較長;而應用研究論文因知識更新快,一般引文高峰期為兩年,被引半衰期短。這樣兩年影響因子,應用研究類期刊明顯占優(yōu)勢,像生命科學期刊的平均IF值在2.5左右,而數(shù)學期刊的IF值卻在1.0左右?!吨袊r(nóng)村經(jīng)濟》IF值2.743與《中國南方果樹》IF值0.159相差甚遠。因此,每一類期刊由于各自發(fā)表的論文類別不同,引用率和引用習慣各不相同,導致每類期刊間的影響因子差別較大。在比較影響因子時,必須考慮到期刊及其所刊載文章類型的不同。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

另外,專業(yè)期刊、交叉學科期刊和綜合性期刊IF值的差異,限于某專業(yè)為主引用的期刊,根本不可能被數(shù)十種或數(shù)百種期刊所引用,交叉性、綜合性期刊的性質決定了它們會被廣泛引用。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4.有統(tǒng)計差異的影響。不同的源期刊庫對載文量的統(tǒng)計不同,有的將全部文章視為載文量,有的僅將綜述、研究論文算作載文量。一方面在IF的計算中,被引用總次數(shù)(分子)統(tǒng)計了相應期刊中所有論文被引用的總次數(shù),而總數(shù)(分母)則只統(tǒng)計論文、綜述類欄目的文章數(shù),對評論、來信、簡訊和其他一些常被引證的欄目的文章則不進行統(tǒng)計,實際上,這些未被統(tǒng)計部分的被引用頻次對IF值的貢獻很大,影響了IF值的準確性。其次,對于一些科普類、工程技術類等期刊,根據(jù)不同期刊的不同辦刊宗旨和服務對象,這些期刊的被引用次數(shù)可能不高,但是他們的實用技術被廣泛采用,在生產(chǎn)中產(chǎn)生很好的經(jīng)濟效益??梢?,期刊的被引率并不完全等于利用率。再者,在自然科學類期刊中,學術類綜述性文章多由相關專業(yè)資深專家寫作,具有權威性,且多數(shù)十次上百次地引用文獻,包括自引,這就自然增加了引用的次數(shù);另一方面,作者從事課題研究時,往往是從閱讀綜述性文章開始的,學術論文引言部分也常引用綜述性文章,這無疑大大增加了這類文章的被引頻次。加菲爾德給出1945―1988年43年間的100篇高引論文,第l篇被引187 654次,第100篇被引3 204次,這些被稱之為熱門論文的高引率提高了來源期刊的影響因子值。同一刊物中不同論文被引頻次的差異源來一是論文類型的差異,二是論文性質的差異,三是論文所涉及研究領域的差異,這種差異一方面表現(xiàn)為快速發(fā)展的或較新研究領域的論文比相對較成熟研究領域的論文的被引頻次高,另一方面表現(xiàn)為不同研究領域間的相互引證并不等價。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5.有源數(shù)據(jù)庫的影響。由于大多數(shù)數(shù)據(jù)庫對所收集的期刊進行數(shù)據(jù)采集和評價,因此其來源期刊的數(shù)量也是有限的。在有限的來源期刊中,很有可能由于學科發(fā)展的不平衡帶來來源期刊學科、語種分布的不平衡,這就造成了該數(shù)據(jù)庫在影響因子統(tǒng)計上的失均衡和全面。如SCIE目前只收錄了約7 000種期刊,而全世界總期刊數(shù)達210 000種,其中只有3.8%的期刊被其收錄。IF反映的是一種期刊在源期刊庫范圍內(nèi)的影響,不同的期刊庫有不同的源期刊。所以,源期刊庫是對IF值起決定性的一個因素?,F(xiàn)在的大型引文數(shù)據(jù)庫收錄期刊的學科、出版地、語種等是非均衡的,很難全面公正地反映不同國家、不同學科、不同語種和不同規(guī)模期刊的情況。例如SCI收錄各國的期刊數(shù)極不平衡,一般情況下,作者總是喜歡引用自己最容易得到的最熟悉的語種的文獻。由于SCI收錄中國期刊量小,所以國外作者對中國期刊的引用就少,而同國科學家之間因研究成果傳播的快捷性、研究主題的相關性等因素而傾向于互引,如美國科學家之間的相互引證可提高美國論文被引證頻次的30%。另外,研究表明,同語種刊物的相互引證概率較大,由于SCI更傾向于收錄英文期刊,這就使得其他語種期刊在SC1中的影響因子相對較低。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

對某一特定期刊而言,由于其所在的期刊庫收錄的期刊構成不同,因而統(tǒng)計的IF值有較大的差異,由于源期刊庫的數(shù)量及側重點不同,同一期刊的被引頻次在不同的引證報告中會有所不同,進而導致計算出的影響因子也有差異。依據(jù)《2008 年版中國科技期刊引證報告(核心版)》、《2008年版中國期刊引證報告(擴刊版)》、和2008年版《中國學術期刊綜合引證報告》統(tǒng)計數(shù)據(jù),《中國農(nóng)業(yè)科學》總被引頻次依次為4 746 、5 941、6 014,影響因子依次為1.519、1.871、1.889,差異較大。這是由于這三個庫收錄的來源期刊不同所造成的。筆者認為,在討論刊物的影響因子時要考慮統(tǒng)計來源庫是否具有真實的代表性。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

6.有引用行為的影響。在影響因子對中國期刊的評價發(fā)揮越來越大作用的同時,也出現(xiàn)了自引對相應刊物影響因子的貢獻過度的問題。自引主要有作者自引和期刊自引。有的期刊工作者為了使自己的期刊盡快提高引用頻次和影響因子,通過各種途徑要求或示意作者增加對該刊的引證量。在世界其他國家也有些期刊以各種不同的方式要求作者盡量引用本刊文章的情況,其目的顯然是為提高自己期刊的被引率,一旦此刊排在前列,往往可以收到廣告性效果。自引可以增加被引頻次,進而提高影響因子。正常的自引體現(xiàn)了研究的繼承性,但是過度的、不切實際的自引,即便不是“ 人為” 結果,也至少反映了期刊的封閉性和排他性。一般自然狀態(tài)下學術類刊物自引率不會高于20%,過度自引是不良行為,但又不肯放棄這一“廣告”手段。同時,一些組織或部門對期刊績效的評價時過分地強調(diào)影響因子指標的評價作用,對過度自引起了推波助瀾的作用。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

由于引用行為及引用動機復雜多樣,存在偽引(未用而引)、漏引(用而不引)、錯引(尤其是期刊名縮寫錯誤)、集中標引、過度自引、負面引用、中性引用等一些不規(guī)范的引用行為,在某種程度上造成不正確的引文統(tǒng)計結果,從而使學術期刊的影響因子失真。6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

參考文獻:6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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[3]沈思,張紅英.影響因子在科技期刊學術評價中的作用[J].情報探索,2009,(8).6S6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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