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班主任在郊游中的角色

班主任在郊游中的角色（精選2篇）班主任在郊游中的角色 篇1　　組織學(xué)生開展郊游活動(dòng)，對(duì)開闊學(xué)生視野、培養(yǎng)集體主義精神、陶冶高尚情操、提高愛國(guó)主義思想具有積極的作用。班主任在郊游過(guò)程中所要做的工作和所面臨的問(wèn)題，

班主任怎樣有效的組織與指導(dǎo)班集體文藝活動(dòng)

班主任怎樣有效的組織與指導(dǎo)班集體文藝活動(dòng)（精選2篇）班主任怎樣有效的組織與指導(dǎo)班集體文藝活動(dòng) 篇1　　【摘要】當(dāng)學(xué)校生活成為逝去的一頁(yè)，當(dāng)學(xué)生時(shí)代的憧憬正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，當(dāng)人們回憶起成功的艱辛，談起當(dāng)年的學(xué)校生活，最難忘

批評(píng)也要悅耳動(dòng)聽

批評(píng)也要悅耳動(dòng)聽（精選2篇）批評(píng)也要悅耳動(dòng)聽 篇1　　在一般人看來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)肯定是苦的，而且因?yàn)?quot;苦"，被批評(píng)的學(xué)生還會(huì)屢屢產(chǎn)生抵觸情緒，使批評(píng)的效果大打折扣此即批評(píng)的"負(fù)面效應(yīng)"。 但是，也有一些老師挺聰明，總能把

班主任工作四環(huán)節(jié)

班主任工作四環(huán)節(jié)（精選2篇）班主任工作四環(huán)節(jié) 篇1　　揭陽(yáng)市技工學(xué)校 邱培釗　　班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，他(她)既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁

班主任工作中的四個(gè)重要關(guān)系

班主任工作中的四個(gè)重要關(guān)系（通用2篇）班主任工作中的四個(gè)重要關(guān)系 篇1　　班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨繁雜而意義重大的工作。在實(shí)際工作中，班主任應(yīng)著重處理好以下四個(gè)重要關(guān)系。 　　一、 實(shí)與虛 　　班主任工作是多方面的。它

班主任工作中幾個(gè)突發(fā)性問(wèn)題的防范和處理

班主任工作中幾個(gè)突發(fā)性問(wèn)題的防范和處理（通用2篇）班主任工作中幾個(gè)突發(fā)性問(wèn)題的防范和處理 篇1　　2001年，春節(jié)后開學(xué)11天，江蘇金壇市就有3名學(xué)生自殺;5月16日，南京城北某中專連續(xù)有兩名學(xué)生自殺；7月14日，北京市一名16歲男

班主任職責(zé)

班主任職責(zé)（精選2篇）班主任職責(zé) 篇1　　班主任是在學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師的協(xié)助下，緊密配合共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，結(jié)合本班的具體情況，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，全面負(fù)責(zé)全班學(xué)生的教育、

班主任的能力素質(zhì)

班主任的能力素質(zhì)（通用3篇）班主任的能力素質(zhì) 篇1　　能力是指直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)任務(wù)得以順利完成的個(gè)性心理特征，做任何工作，都要具備相應(yīng)的能力。不同的活動(dòng)任務(wù)、內(nèi)容對(duì)所需能力也提出了不同的要求。班主任應(yīng)具備

班主任忌語(yǔ)

班主任忌語(yǔ)（通用2篇）班主任忌語(yǔ) 篇1　　以下十二種語(yǔ)言班主任不能和學(xué)生說(shuō)?！　?.明天叫你家長(zhǎng)來(lái)，叫不了來(lái)，你就別上課了。　　2.你是不是覺(jué)得你比別人水平高，你是不是認(rèn)為你比別人能行?！　?.想一想，你是怎么回事，想不通，

班主任的修養(yǎng)

班主任的修養(yǎng)（精選3篇）班主任的修養(yǎng) 篇1　　班主任為了提高自己的道德、能力、知識(shí)和心理等方面的素質(zhì)，就必須加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。包括政治修養(yǎng)、學(xué)生觀修養(yǎng)、品格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度修養(yǎng)、教育方法修養(yǎng)等。 　　一.堅(jiān)定正確的

班主任工作的八字方針

班主任工作的八字方針（通用2篇）班主任工作的八字方針 篇1　　班主任是班級(jí)管理工作的直接管理者和第一責(zé)任人，是搞好班級(jí)管理工作的關(guān)鍵和核心，因而其地位和作用十分重要。　　班主任如何做好班級(jí)管理工作呢？我認(rèn)為應(yīng)從以

班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃（通用9篇）班主任工作計(jì)劃 篇1　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí)、生活的磨合過(guò)程，初一（2）班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體，鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了一批具有無(wú)私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研精神

班主任學(xué)期工作計(jì)劃

班主任學(xué)期工作計(jì)劃（通用2篇）班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇1　　我班自入學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)了一年的教育，在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上有了重大的進(jìn)步，雖然也存在一定的問(wèn)題，但是學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)基本適應(yīng)了中學(xué)生活，和學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，并能基本遵守中學(xué)

初一班級(jí)工作計(jì)劃

初一班級(jí)工作計(jì)劃（通用3篇）初一班級(jí)工作計(jì)劃 篇1　　培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣促班風(fēng)班貌發(fā)展　　著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹陂L(zhǎng)期班主任工作中，使我深深地懂得中

中考語(yǔ)文開放性閱讀增多 教你捉住關(guān)鍵信息

中考語(yǔ)文開放性閱讀增多 教你捉住關(guān)鍵信息（精選3篇）中考語(yǔ)文開放性閱讀增多 教你捉住關(guān)鍵信息 篇1　　作者：謝琳(上海市閘北區(qū)語(yǔ)文教研員)　　從近幾年上海市中考語(yǔ)文試卷上可以清晰地看到，閱讀材料題材多樣,富有文化內(nèi)涵

量化考核方案

量化考核方案（精選2篇）量化考核方案 篇1　　班 規(guī)　?。?41班）　　1. 誠(chéng)實(shí)守信。知錯(cuò)能改。積極進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)?！　?. 恰當(dāng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)言（微笑/鞠躬/招手/握手/鼓掌）?！　?. 積極參

新學(xué)期班會(huì)教案

新學(xué)期班會(huì)教案（精選15篇）新學(xué)期班會(huì)教案 篇1　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；　　2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立遠(yuǎn)大理想；　　3、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)，有主人翁意識(shí)；　　4、增強(qiáng)

新學(xué)期班會(huì)方案

新學(xué)期班會(huì)方案（精選2篇）新學(xué)期班會(huì)方案 篇1　　班會(huì)背景：　　新學(xué)期，我校全員育人、全面育人，科學(xué)有效地開展“愛校、榮?！毕盗薪逃顒?dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛國(guó)　　班會(huì)目的：　　使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)對(duì)本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、進(jìn)

2024年新學(xué)期班會(huì)

2024年新學(xué)期班會(huì)（精選15篇）2023年新學(xué)期班會(huì) 篇1　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1.增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功?！　?.在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。　　3.做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。　　課前準(zhǔn)備：　　1.黑

學(xué)習(xí)方法五則

學(xué)習(xí)方法五則（通用15篇）學(xué)習(xí)方法五則 篇1　　關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法，很少有普遍適用的，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè) ，復(fù)習(xí)，做參考書，準(zhǔn)備考試，事情很多，人的精力有限，每樣都做是不大可能的